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非会计专业《基础会计》课程教学三议
作者：唐学华 期刊：《安庆师范大学学报·自然科学版》 2005年第03期
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论教学模式的类型
作者：曹长德 期刊：《安庆师范大学学报·自然科学版》 2010年第06期
尽管古今中外教育模式五花八门,但都可以归结为注入式、讲演式、牧羊式、互动式四种类型。在四种类型中,由于教师和学生的地位、角色不同,教学会呈现不同的特征。系统梳理、分析和归纳教学模式类型,对教师更全面地认...
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关于数字媒体专业教学模式优化设计与实践
作者：李迎丰; 张园 期刊：《电视指南》 2017年第24期
随着数字媒体技术的不断发展,社会相关行业对该方面人才的需求和要求亦不断上升。为顺应这一客观发展趋势,绝大多数高校纷纷先后开设数字媒体专业。然而在实际教学模式中却存在着师资力量匮乏、教学考核方式落后以及...
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大学英语合班授课教学模式探析
随着高校学生人数增加和教师资源短缺问题的产生,很多大学都采取了诸多方式来解决这一问题。其中,合班授课便成为被选取的最顺应该教学趋势的方式。在合班教学状况下,如何利用有效的教学资源,采取合适的课堂教学模式...
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高职教育经管类专业教学模式的研究
建立高职教育经管类专业的教学模式要紧紧围绕着培养目标，既要遵循传统的教育规律。也要突出自身的特点；既要考虑基础知识、基本技能的传授，又要重视学生综合素质的提高：把理论联系实际作为教学模式的重要一环。
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民办本科电类专业对“校企合作、工学结合”的实践
作者：王海燕; 李学军; 孟凡荣 期刊：《东北亚经济研究》 2014年第05期
随着我国社会主义建设的日新月异,电子类行业的发展速度惊人,导致用工企业对毕业生的数量和质量的要求越来越高。为了减小毕业生的专业素质与企业要求的差距,适应企业不断更新的用人标准,开展"校企合作、工学结合"是...
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浅析当前体操教学的模式
作者：逯小龙; 王坤 期刊：《东北亚经济研究》 2015年第06期
当前体操教学模式陈旧,重技术教学、轻情感教育,存在着种种弊端,使得体操教学遭遇到了冷遇。在新课改浪潮的推动下,体操教学逐渐向基本体操、以培养学生能力为主的方向过度。
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高校学生英语综合运用能力培养的几点建议
作者：刘玉杰; 匡伟华 期刊：《东北亚经济研究》 2007年第02期
随着大学英语教学模式改革的深入及教材的不断更新，大学英语教师也在不断地探索生动、有趣、活泼的课堂教学方法，以实现培养学生英语综合运用能力的大学英语教学目标。在英语教学中，应以教材为蓝本设计相应的教学...
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移动互联时代教学模式新探索
随着全球网络化、数字化的飞速发展,信息技术的变革给教育界带来了翻天覆地的变化,传统的校园围墙已经被打破,固有的课堂教学模式面临大挑战。基于＂互联网＋＂背景下的微课、慕课、翻转课堂等新形态、新资源、新模...
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“基础工程”课程教改探讨
作者：黄孟雅 期刊：《福建信息技术教育》 2016年第02期
"基础工程"是各院校土木工程本科是专业教学中一门重要课程,基础工程类课程的改革受到教育部及各院校领导的高度重视。分析"基础工程"教改的现状,根据教学实践,指出教改应从教材、课堂教学和提升学生能力3方面去实现...
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构建学校体育学探究式教学模式的理论思考
作者：甘健辉 期刊：《广西科技师范学院学报》 2006年第02期
以学术主义课程论与人本主义课程论、戴尔的“经验之塔”和建构主义等理论为基础，构建高师体育专业学校体育学探究式教学模式，阐述了探究式教学模式的教学程序、原则和应该注意的问题。
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高职教育“三位一体化四段式”实践教学模式的探索与实践——以柳州职业技术学院为例
作者：唐述荣 期刊：《广西科技师范学院学报》 2011年第03期
高职教育必须高度重视实践教学,加大学生实践能力及创新能力培养的力度,把传统的基于理论验证的实验教学模式,转变为基于职业技能培养的实验、实习、实训＂三位一体四段式＂实践教学新模式。
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高校体育教育专业学科教学模式的研究
作者：卓杰先 期刊：《广西科技师范学院学报》 2005年第01期
教学模式是从实践中发展起来的一种新型的课程形态,是现代教育教学改革的产物.本文着重从"自主、探究、创新"型理论课教学模式的内涵、特征、基本程序、对教师学生的要求、主要优点及评价等方面阐述了它在高等体育院...
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贵州远程中心教学管理模式探寻
远程教育是当代教育发展的必然要求，也是当代教育的制高点，对促进西部人才开发有着重要意义。本文以贵州远程学习中心为例，主要从“制度化、科学化、多元化、规范化”这几个角度探讨了远程教育的教学管理模式。
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关于西医留学生汉语教学模式的反思
来华学习西医的留学生已经成为仅次于汉语言专业的第二大留学生群体,其培养质量的重要性不言而喻。但是,西医留学生的汉语教学效果普遍不甚理想,而这恰恰影响到他们的专业培养。经过多年的汉语教学实践,我们发现实施...
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医学形态学实验教学发展现状及存在的问题与对策
医学形态学实验教学作为医学教育的组成部分,对提高医学人才的培养质量起着至关重要的作用。经过长期探索与实践,形态学实验教学的改革与发展取得了一定成效,形成了多元化的教学和管理模式,理论课与实验课相互融合,...
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血液系统临床实习带教探索
作者：任明强; 杨艳; 陈斗佳 期刊：《南方医学教育》 2015年第03期
血液系统是内科学中专业性强,疾病种类多,知识难以理解和记忆的部分。为加强医学生在临床实习中对血液系统知识的学习,文章现从提高教师带教素质,合理运用以"学生为主体、教师为主导"的教学模式,加强医患沟通和医德...
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把握学生特点 提高成教质量——基于成人学习特点的社会医学教学模式调查研究
通过对某医科大学成教学员社会医学课程的学习特点、教学内容、教学方法、考核方式等问题的调查,探讨基于成人学习特征的社会医学教学模式的优化,为加快成人社会医学教学改革,提高教学质量提供依据。
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环境法多媒体教学模式探研
多媒体手段的环境法教学有利于激发学生对环境法的认知能力和探索精神,加快学生环境法理念的树立和培养;有利于更深入更全面地向学生传授环境法律知识;培养生态文明型的法律人才。为达到上述教学目的,在多媒体环境法...
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基于项目学习的翻转课堂教学模式在网店美工教学中的探索与实践
作者：吴文雅; 万小毛; 康莉; 陈晓; 吴亚婷 期刊：《国土资源高等职业教育研究》 2017年第03期
基于创新教育的'翻转课堂'教学模式作为一种创新型教学模式,本文以《网店美工》课程运用'翻转课堂'教学模式,在以课前准备、课堂教学、课后拓展三个环节进行设计。实践证明,实施'翻转课堂'教学模式,对培养高职创新人...
