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小学语文写作教学分段训练模式的应用策略
作者：全丽洁 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第8X期
对于小学生来说,其个体之间存在着较大的差异,无论是思维方式还是理解能力上均存在一定的差异,小学语文教师在开展写作教学的过程中,应该从基础性教学入手,做好对小学生的写作指导工作。分段训练模式在小学语文写作...
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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
作者：廖晓兰 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第9X期
高中英语课堂需要积极活跃的课堂氛围,教师利用课堂互动教学模式就可以达到活跃课堂气氛实现理想教学效果的目的。本文从课堂互动教学模式对高中英语教学的作用进行分析,并进一步探讨这种教学模式在高中英语教学中的...
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CBI理念下高职英语“通专结合”教学模式构建研究
作者：刘花平 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第9Z期
本文从学生个人内在需求和职业需求出发,遵循CBI内容依托式语言教学理念,研究高职英语教学中语言知识与文化知识、跨文化交际知识以及职业专业知识的融合,以构建实现其通识教育功能的通识英语和实现其职业服务性和专...
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高校网球教学中合作学习教学模式的应用
作者：马超 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第3S期
随着教育改革的不断发展,合作学习教学法成为了教育中的重点。且在合作学习教学模式下,不仅可以培养学生的理论层次,同时也可以让学生在学习中找出存在的问题,在分析与解决问题的基础上掌握知识。基于此本文针对在高...
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浅谈在课堂教学中对学生创新精神和创新能力的培养
作者：王春雨 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第7X期
创新是人类社会赖以生存和发展的基础,创新是一个民族和国家兴旺发达、繁荣昌盛的根本。创新教育是以培养人的创新精神、创新思维和创造能力为基本价值取向的教育实践,是进行素质教育的核心问题。它以发掘人的创造潜...
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浅谈“雨课堂”在大学物理教学中的应用
作者：夏丰金; 李惠; 马帅; 郭广海 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2018年第11S期
'雨课堂'平台是学堂在线推出的一种新的教学形式。教师通过该平台实现课堂翻转和与学生的互动,可以充分发挥教师的控制、启发、引导的教学作用,从而提高学生学习的积极性和主动性。'雨课堂'可以很好的调动课堂气氛,...
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计算机平面设计课堂教学模式的创新
作者：张丹丹 期刊：《计算机产品与流通》 2019年第11期
根据现在的发展来看,计算机已经主导了我们现在生活的世界,办公,学习都离不开对计算机的使用。为了促进发展,培养更多人才,在学校的教学当中引入了计算机,用一种新颖的东西来帮助教学,可以提高学生的兴趣。提前让学...
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工程实践创新项目教学模式实施中存在的问题与对策
作者：李建雄; 文婷 期刊：《职业技术教育》 2019年第29期
工程实践创新项目教学模式正在被越来越多的职业院校采用。工程实践创新项目教学模式符合学生的认知规律和工程技术人才的培养规律,能够很好地让学生树立工程意识、工程思维,同时可以让学生在"学中做"的过程中提升自...
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浅析小学语文课堂教学模式的优化与创新
近年来,在素质教育发展背景下,我国对小学语文教学提出了更高要求,既要保证学生能够熟练掌握相关的知识和技能,也要重视对学生学习能力及实践能力的培养,促进学生综合素质的发展。在这种情况下,各个学校逐渐加强了对...
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“对分课堂”教学模式在血型与输血中的应用
生理学是一门非常重要的医学基础课程,但目前普遍采用的传统教学模式教学效果不佳。为了提高生理学的教学效果,培养学生的综合素质,在教学实践中尝试采用一种新的教学模式-对分课堂。该文阐述了“对分课堂”教学模式...
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人工智能背景下以培养计算思维为目标的计算机基础教学模式研究
智能时代,学习不应仅注重知识,更应注重思维能力。本文阐述了计算机基础教学中培养计算思维的重要性,以及计算思维能力对问题求解能力的影响。分析了当前计算机基础教学中存在的突出问题,论述了几种行之有效的教学模...
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对分课堂在《有机波谱分析》教学中的应用
对分课堂作为一种新的课堂教学模式把教学明确分为讲授、吸收和讨论三个过程,其核心理念是把一半课堂时间分配给教师进行讲授,另一半时间分配给学生以讨论的形式进行交互式学习。《有机波谱分析》是应用化学专业的专...
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智慧课堂下初中数学教学模式的实践研究
学生从小学进入初中之后会发现,他们各科目的内容的难度都有了一定程度的提高。数学是一门能够培养和锻炼学生思维能力和逻辑的学科,因此初中学生在学习起数学来会觉得比较吃力,并且由于数学当中的内容一般都比较难...
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多模态视角下大学英语课程思政教学模式实践
作者：刘春雨; 梁娜 期刊：《海外英语》 2019年第24期
多模态理论建立之初以符号学文本为研究对象,通过来自视觉、听觉、触觉等多种感官的影响。把来自多个领域的研究,包括认知学、心理学、社会学也被结合到多模态话语分析中,并打破了单一传统的语言模态的桎梏,形成了多...
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“一带一路”背景下高职院校专门用途英语(ESP)现状分析与对策研究
该文首先对“一带一路”背景下高职院校专门用途英语的现状进行了分析,找出了当前专门用途英语教学中存在的问题。然后在此基础上,该文进一步提出了有效的对策和解决方法,那就是高职院校要在教学模式、教材、教师发...
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探究小学语文智慧课堂教学模式
小学语文智慧课堂教学模式是在信息化时代的背景下提出的,它以互联网平台为依托,带有鲜明的智能化、趣味性和高效性的特点,是很好的新兴教学平台。它打破了传统课堂上教学的时空局限性,只要有网络,学生可以随处学习...
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学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析——以常州机电职业技术学院为例
需求分析在大学英语教学中起着重要作用,它是开展英语教学的首要条件。研究对不同性别、不同专业、不同英语水平的大一学生进行了英语课程需求的问卷调查,探讨目前大学英语教学中存在的主要问题,并从课程设置、课堂...
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“以学生为中心”的职业教育模式的研究与实践
鉴于当前职业教育发展的需要,国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》提出'到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色世界水平...
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论“互联网+”背景下高职院校土建类专业教学模式的创新
作者：席强伟; 柳伟 期刊：《现代职业教育》 2019年第27期
新时代对高职院校土建类专业教学提出了新要求。我国高职院校土建类专业教学体系存在着教育理念不够先进、教学方法比较落后、实践教学落实不力、教学评价不尚合理等突出问题。高职院校在'互联网+'背景下创新土建类...
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民办高校日语口译教学中的问题点及应对策略
作者：卜晨阵; 徐磊 期刊：《现代职业教育》 2019年第34期
通过对民办高校日语口译教学的现状进行分析,指出问题点,提出应对策略,旨在推动符合时代要求的高素质口译人才的培养。
