读写结合属于新时期的重要教学方法,传统的小学语文教学中,大部分教师虽然能够重视阅读与写作教学的重要性,但是却并没有将两者有效融合,教学效果存在脱节情况。为了有效提高学生的语文写作质量与效率,增强学生的语...
在传统的灌输式教学模式中,部分教师习惯采用照本宣科,过于重视传授教材内容,但是却并未根据学生的认知情况进行引导。虽然学生能够学习英语理论知识,却无法增强英语知识的实际应用能力,学生在英语学习过程中只是死...
随着社会教育事业的迅速发展,初中数学教学发生了巨大的变革,特别是课堂教学方式的改革。本文主要探究了以"惑"为诱的教学模式,教师通过充分地利用"惑"来进行教学设计,逐步引导学生自主地探究学习。文章主要以八年级...
财会岗位特殊,财会专业学生对口实践难度大。财会专业采用基于代账公司平台的实践教学模式具有一定的可行性和有效性,搭建代账公司实践平台,重要要加强实践教学理念、实践教学内容、实践教学阶段、活动过程组织、实...
高等职业院校《税务会计》课程应以职业领域实际能力需求为导向,培养出具备较强纳税实务工作能力的应用型技术人才,实践能力的培养在教学中至关重要。本文从税务会计教学的定位和目标入手,分析目前税务会计教学中存...
随着信息技术的快速发展,电子化教学手段已经成 为当下的主流教学模式。在素质教育和大数据背景下,传 统教学手段逐渐退出教育舞台,教师除了具备专业素养之 外,还需要具备一定的多媒体教学技巧。雨课堂是依托新 课改...
语言是民族文化的重要内容,也是人类沟通交流的一项重要载体;大学英语教学既具备人文性也具备教育性,大学英语教育也是跨文化教育的一环,为更好的满足大学生就业需要。大学改进了现有英语教学目标、教学手段、教学内...
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种模式下,课堂内的宝贵时间,学生能更专注于主动的基于项目的学习,共同解决教学中的重难点问题,从而获得更深层次的理解。
本文以文体分析法中的体裁分类为基础,试图结合笔者所在地使用的高中牛津英语教材,从语境、篇章结构等、语言特征等方面对议论文体的阅读篇章构建教学模式,通过实践研究验证构建的新型阅读教学模式对学生的阅读技能...
我国高校发展历史悠久,教学模式随着时代的变迁不断的创新、发展。目前我国高校体育教学模式层出不穷,各有各的优势、观点、特长,但也存在一定的弊端,为了跟进一步的对体育教学模式的研究,现把目前高校体育教学...
高中政治新课程改革一定程度上推动了教师教学理念、教学方法、教学评价等方面的变革。新的教育教学环境下,高中思想政治教学不再局限于传统的教学模式,越来越多的教师开始将信息技术应用与实际的教学过程中,一定...
作者:桂新苗; 刘晓燕; 毛国宁 期刊:《大东方》 2016年第05期
在大学语文课程越来越受到重视的今天,如何寻找一条适应三本学生的《大学语文》教学模式,是值得我们思考的。
在现代信息技术的改革发展进程中,新媒体出现在大众视野中,也给生产生活带来了极大的变化,其中在教育领域当中也在不断渗透,推动着学习碎片化、微型化发展,为学生的移动性学习提供了有利契机。微课正是为满足人们微...
在新课程背景之下,“轻负担、高质量”已成为当前课堂教学中,教师教学与教研的核心目标,也是具体教学过程中教师与学生之间解决矛盾的首要考虑要素。教师只有高效教学,学生才可能完满掌握目标,教师只有生动,学生才觉...
当前,随着我国教育教学改革的进一步推进,对小学《道德与法治》课程关注程度日益提升。为了更好的帮助学生树立道德与法治观念,正确规范自身行为与思想,对自己言行给予有效的约束需不断融入生活化教学模式。将生活情...
《装饰材料与施工工艺》课程是环境艺术设计专业的基本理论核心课程,他是以大量理论知识为教学基础的课程,要求学生在掌握基本理论知识的基础上了解装饰材料在施工中的应用及各种装饰材料在具体施工使用中的施工工...
中职计算机教学应该根据教学的内容以及学生的特点,合理地运用合适的教学模式来进行教学。以学生发展为本引导学生进行自主学习、合作互动;贴近教学主题,促进真实交流;师生共同参与,关键在于实践;采用多种教学...
随着世界市场营销环境的改变和我国改革开放的不断深入,企业营销面临新的挑战,高等院校的市场营销专业人才培养也必须适应新的形势。本文从更新教学理念、改革教学内容体系、教学方法多样化、实现教材创新、重视师资...
针对目前高职软件专业学生对口就业率普遍不高的现状,分析其主要原因是项目实训匮乏,为了改变此状况,提出基于项目需求的"332"教学模式,即分三个阶段、从三个技能着手重点培养学生的两种能力:创新能力和自学能力,...
作者:姚红玲; 朱薇 期刊:《新一代信息技术》 2014年第07期
在今天计算机技术飞速发展的同时,多媒体技术对教学过程的影响及其教学效果越来越引起教育者的关注。浅谈多媒体作为一种教学手段,广泛应用于课堂教学中,本文从课堂教学过程出发,讨论了多媒体技术在课堂教学中应...