面对多元、开放的时代,数学成为了最受人们关注的一门学科。如今数学教育的价值与重要性在社会中得到了 重点强调。很多学生的家长重新认识了数学教育的问题以及自身对数学教育错误的看法,很多学生家长将精力放在了...
新课改后,教育部要求进行面向全体学生的教育,要求广大教师做到因材施教。这就要求广大教师对学生进行 分类指导,分类施教,采用正确有效的方法将教材的思想灌输给学生,达到新课标的要求。
进行初中物理学习以小组合作学习的方式进行是一种良好的方法,但是合作学习在初中物理教学中应用的现 状却不理想,究其原因是有方面的,想要切实提升初中物理教学中合作学习的应用效果,发挥合作学习的优势,必须...
导学案教学模式作为一种创新型教学模式,不仅受到教育工作者的喜欢与认可,还能够产生较好的教学效果, 促进学生思维发展,是一种应用广泛的教学模式。研究此教学模式在高中物理教学中的应用非常重要,有助于降低...
在当前新课改的背景下,教师在帮助学生掌握基础的语文知识的同时,还要激发学生对语文知识的探究兴趣, 养成学生良好的自主学习能力和创新意识,进而全面提升学生的语文核心素养。但在实际教学中,教师受传统教育理念的...
构建高效课堂是教育变革的一个重要领域。保障学生的学习权,关注和激发学生的课堂学习兴趣,是高效课堂教学模式的建构的内在条件。近年来,高中教研室在有效教学的基础上,在各高中开展了高效课堂的教学研究与实践...
伴随新课程的教育改革,在生物教学中,需要引导学生将课程内容与实际生活结合,以保障课程教学的有效性,满足教育改革的基本需求。这种教学背景下,教师不仅作为教学的教育者,而且也需要作为课堂中的引导着,需要强调学...
小学阶段的学习对于培养学生的基础知识有重要正面作用,其中语文学科更有较高影响,尤其是学会说与写, 所以小学语文教师应该仔细思考如何进行阅读教学,根据优秀教师的实际运用,发现读写结合教学模式可以达到理想效 ...
随着新时代教育模式的不断完善和改进和新课改的不断深入,我国广大教学研究工作者逐渐意识到生活化教学在教学过程中的重要意义,数学源于生活、根植于生活。数学教学就要从学生的生活经验和已有的知识点出发,联系生...
在当前九年义务教育过程中,美术是一门必修学科,美术是学生进行美育的重要途径,这就要求教师自身具有一定的创造性思维。与此同时,教师在艺术教学过程中应采用新颖的方法,以更好地吸引学生的注意力。只有这样才...
在英语课堂中多种模态交替使用,能对学生的各个感官进行全面刺激,从而有效提高学生的学习效果。本文结合一节初中英语阅读课教学课例,运用多模态话语分析理论探讨基于信息技术环境下多模态英语阅读课教学模式理论框...
社会核心价值观是我国社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,作为背负着促进中学生将社会主义核 心价值观有效贯彻的道德与法治课在中学教育中占据着不容小觑的地位。当代中学生的道德法治意识薄弱,甚至对于...
在课堂教学中,互动教学模式,是常用之法,也是必用之法。课堂教学中的师生互动形式有许多种:情感互动、行为互动、认知互动、评价互动等,都是我们探讨研究的课题。当然,师生互动的目的就是创作和谐、民主、愉悦的课堂...
在英语教学的过程中,重点在于要使得学生能够快速准确并且详细的掌握英语方面的知识,从而可以运用到实际的 课堂当中,以更好的帮助学生自身对于英语的学习和帮助教师更有质量的进行英语教学,因此,这就从侧面反映出对...
在问题意识导向的作用下,为了确保幼师思想政治教学模式改革有效性,本文将从幼师思想政治教学中存在的问题、在思想政治教学中运用问题导向意识的意义及运用的相关措施这三方面入手展开论述,进而保持良好的幼师思...
随着基础教育课程改革不断深入,教师观念的革新、教学技能的提升,小学数学教学生活化在教学实践中得到了较 为广泛的应用,并取得了不俗的成绩。小学数学生活化教育是数学课程建设和我国社会主义社会不断发展的必然要...
初中数学导研式教学是指学生在教师创造的问题情境下,在教师提供的认知策略和研究的指导下,通过自主研 究或协同研究提出问题,独立解决问题,并独立扩展。以实际的教学内容为基础,将有效的数学教学内容及相关的...
学习信息技术方面的对于学生之后的学习有非常大的帮助,小学阶段,学生对于学习信息技术课程可能也有着 极大的兴趣。在教学过程中,教师要有效转变自身的教学观念,尊重学生的主体地位,引导学生参与到学习中来。
计算机科学的迅猛发展,特别是多媒体技术和网络技术的出 现改变了社会各个领域运行和发展的模式,改变了社会成员的生 活方式和教育方式。面对挑战,教育必须以现代教育技术为工具 和手段,采用全新的教学模式、全...
“小学语文教学法”以学生为学习主体而设计的,它对于培养学生的学习兴趣、提高学生的综合素质具有重要意义。随着科学技术的飞速发展,将现代技术应用于教学工作中,可以激发学生学习的积极性、提高课堂教学的效率...