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积养学识 优化课堂
课堂上教师多采用单调教学方式，不能充分调动学生学习的积极性，学生不能真正有效的参与到课堂中去，学生主体地位不明显，教与学转化率低，课堂教学效果不理想。怎样把平时的历史课堂教学设计成像公开课一样有“创...
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数媒专业“设计色彩”课程教学设计实践
'设计色彩'是数字媒体艺术设计专业的一门必修基础课程。其教学效果将影响学生后期专业所需的色彩综合应用水平。本文结合多年教学改革和实践,以主题教学为切入点,从3个教学阶段对设计色彩课程教学进行研究和探索,即...
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基于学生审美能力培养的高中美术课堂教学设计
审美能力是高中学生人文素养的重要组成部分。本文基于学生审美能力的培养,对目前高中美术课堂教学现状进行了分析,并提出构建基于学生审美能力提升的高中美术课堂教学设计原则及基本策略。
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WebCL教学设计的探讨与案例
作者：魏国生; 王霞 期刊：《新一代信息技术》 2012年第22期
随着网络技术的发展和教育理念的变革，合作学习被认为极有发展和应用前景的网络教学策略之一，而基于网络的合作学习的教学设计及教学模式是亟待深入研究的问题。本文阐述基于网络的合作学习的教学设计，探讨了一种...
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数字移动通信系统理实一体化教学模式应用设计实例
随着技术工人的需求加大，职业教育在全国得到推广，理论实践一体化已经作为专业课的实用授课模式得到推广。本文主要以《数字移动透信系统》一章为教学案例，从教学目标、教法学法出发，创新设计了教学过程，从传统...
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《细菌和真菌在自然界中的作用》教学设计
为使学生较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用，生物教师在教授《细菌和真菌在自然界中的作用》时，应整合PPT多媒体课件、苹果腐烂的视频、“超级有机体”，以及学生收集整理的资料等资源，采取多种教学策略，引...
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对“完全平方公式”一课的教学设计与反思
完全平方公式是代数中运用推理方法进行代数式恒等变形的开端。本节课采用情境教学法、多媒体辅助的方法引导学生自己推导公式。
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小学科学教学设计的规范化和学科化
科学是社会发展巨轮下源源不断的推动力,小学生虽然年纪小,但是他们也逐渐的承担起了推动社会巨轮前进的重任,期间他们需要不断的补充科学能量,让自己充满科学意识,在科学的带领下,不断的探索知识的奥妙,感受科学的...
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《你是人间的四月天》教学札记
本文主要讲解了《你是人间的四月天》这首诗的教学设计,对这首诗进行了重新的解读与讲解。
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小学美术课程分层教学设计与实践研究
随着时代不断向前发展，国家对教育水平重视程度不断提升。所以素质教育改革在不断深入推进，小学阶段作为基础教育的重要阶段，强调学生的全面发展。美术是小学阶段的必修科目之一，通过有效的美术教学能够促进学生...
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浅谈小学数学随机事件教学设计
概率是数学学习中非常重要的一部分内容,在小学阶段,概率的学习主要体现为随机事件的研究,而同学们可能并不能很好地了解随机事件的重要意义。所以,体验数据的随机性是小学数学教学的非常重要的一部分内容,教师应该...
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基于流水灯显示PLC控制的“智慧课堂”教学设计
作者：贺延蒙; 强兴运 期刊：《信息周刊》 2019年第43期
科学技术的进步,已经渗透到我们的教育活动中,如何利用新技术创新课堂教学,成为我们教育教学者们的研究任务。我们在不断探索,找到新技术、新设备、新载体是否对我们的教学形式、教学策略等产生的很大的影响。已有研...
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《ao ou iu》教学设计
(1)学会复韵母ao ou iu 及其四声,读准音,认清形,能正确书写。 (2)学会声母与三个复韵母组成的音节,能准确拼读。 (3)通过教学培养学生的观察能力、说话能力及思维能力。
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核心素养的高中信息技术教学设计刍议
高中信息技术教学作为高中教育事业中的核心内容,具有一定的实践性和灵活性,通过发展学生的信息技术核心素养,可以在提升学生创新能力、思维能力以及信息技术能力的同时,帮助学生养成良好思维习惯。而作为培养学生信...
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小学语文主题式阅读教学设计分析
主题式阅读教学是小学语文阅读教学的先进模式,能够在同一主题的引导下,实现多个文本的整合与提炼,引导学生在开放性的阅读实践中提升学习效率。小学语文阅读教学不仅能够培养学生基本的语言文字运用能力,而且有助于...
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综合性学习背景下初中语文写作教学设计研究
语文综合性学习是语文课程学习体系中的重要组成内容,其对于提高学生的综合语文素养和提升综合素质有着重要意义,初中语文作文教学工作是一项必不可少的内容,提高初中语文作文教学水平不容小觑,本文针对综合学习背景...
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基于 PCK 视角的初中数学教学设计——以“绝对值的概念”为例
PCK作为教学理论与教学实践的一种有机结合,能够帮助教师科学准确地对自身的学科知识和学生知识进行分析、优化教学设计以提高教学效率.以前人的理论研究为基础,基于PCK的视角,从教学的统领性观点、知识结构、学生理...
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基于混合学习的翻转课堂教学模式设计研究
据相关研究显示,翻转课堂教师教学模式大大的满足了学生的不同层面的学习需求,此教学方式国外课堂教学上面取得了显著的成果。随着进入到二十一世纪以来,我国的教育领域方面也开始积极的探索和时间这一方式的教学模...
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基于核心素养下的中学英语教学设计研究
按照《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的要求,在中学英语的教学设计当中,教师不仅要注重语言的应用能力,更要帮助学生提升学习能力、培养思维品质、塑造文化品格,实现教学设计与学生核心素养培养...
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浅谈基于师生协同发展的高中英语教学设计策略
随着社会的不断发展进步,教学教学已然成为人们关注的焦点。高中英语是一门比较难理解的科目,学习起来需要花费很多的心力。对于高中英语的学习,学生的学习积极性不高,教学形式过于单一,教育教学效果就会受到影响,要...
