购物车(0)
-
例谈如何在课堂教学中突出学生主体地位
在数学课堂教学中，教师可以通过激发学生的学习动机、重视实践活动和学习环境，发挥学生的主体作用，以便取得良好的教学效果。
-
合作教学在初中英语教学中的实践与应用
素质教育进行得如火如荼,在现代化教学理念中,学校和教师越来越注重学生的自主学习能力和动手能力,初中英语教学尤其如此。作者就初中阶段英语教学如何进行合作教学的实践提出自己的观点。
-
《机械制图》课程的教改与实践
随着我国信息化社会的发展，对职业学校学生的技能和机械绘图的电脑应用提出新的要求，而对中国特色职业学校的具体要求是必须为社会主义现代化建设服务培养人才。国家经济社会的建设发展需要这种有着高技能、高素质...
-
小学数学教学实践中的一些做法和感悟
1.明确学习数学的目的，激发学习数学的兴趣是学好数学的原始力 我记得以前读书时经常有这样的困惑：学习三角函数、抛物线这些知识用来干什么？学好它们又有什么意义？没有明白学习的目的，就是为了读书而读书，也...
-
可爱学生、优秀学生的“九标准”
在二十一世纪的今天，百花齐放，思想激荡，各种理想观、价值观纷繁复杂，学生承载着社会的未来和希望，那么怎样才能成为可爱的优秀的学生呢？成为未来世界的擎天柱石呢？结合多年的教学实践，我总结了几下几点。
-
高校电脑课程教学缺陷及对策探讨
随着电脑的普及和整个社会的网络化,电脑课程在高校教学中所占的的份量越来越重,在电脑教学实践中出现的一些问题也渐渐引起人们的关注和探讨,本文从分析电脑课程自身的特点和当前高校电脑课堂教学的现状入手,提出了...
-
运用创新思维夯实小学生的语言文化基础
随着教育教学改革与素质教育的发展，把小学语文教学与丰富学生精神文化生活结合起来，通过语文教学传承并弘扬祖国优秀民族文化，发扬民族自尊心和自强不息的奋斗精神，有效推进素质教育发展，通过举办形式多样的语...
-
浅论初中作文教学策略
写作是学生在语文学习中感到最困难的事情，初中是整个中学学习的初级阶段，学生独立追求与感受的个性日益突出，活泼、想学。但在作文中，他们往往不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词，如何指导学生把握思维的...
-
“课堂探讨”让学生更优秀
一、案例背景 传统英语教学采用“填鸭式”的教学方法，老师“一言堂”，学生听得昏昏欲睡，这种课堂教学模式的弊端是显而易见的。新课程改革要求老师改变以单纯传授书本知识为主的教学模式，鼓励学生积极尝试和自...
-
关注教学设计,紧扣关键环节——浅谈中学历史教学中科技史教学设计
在不同理论指导下,教学设计已形成许多不同流派,不同流派有不同教学设计流程图。如著名的迪克和凯里的模型①：事实上,基于不断变化的教学实践,每一位教师对教学设计都有不同理解。但不论哪一种教学设计模式,都包含...
-
机械制图与计算机绘图教学内容的优化整合
现代化教学手段的应用是一个从无到有、由低级到高级逐步完善的过程。笔者针对当前的工程制图与计算机绘图在教学实践中相互独立和割裂的教学现状及其弊端问题,提出了进行两门课程教学融合的教改思想，其中一个方面...
-
高中政治分类指导教学实践初探
高中政治分类指导教学是运用具体问题具体分析的方法分析和指导高中政治课教学的生动实践。旨在充分挖掘每一个学生的学习潜能,让每一个学生都能在每一堂政治课上“学有所获”。为使分类指导教学不流于形式,教师不仅...
-
倡导生活化教学，打造多彩初中英语课堂
教育只有与生活密切相连，才能发挥其巨大的潜力。在初中英语课堂中有效实施生活化教学，能够将教学巧妙地融入真实的生活情境中，拉近学生生活与所学知识的距离，让英语真正走进学生的生活，使学生积极主动地学习英...
-
用心“拧紧”初中信息技术课堂教学的阀门
在初中阶段设置信息技术课程十分必要,是学生走向社会的基本技能,更是学生与世界交流的新常规手段。政府对教育投入的逐步增加和人民生活水平的日益提高,学校的标配机房和家用电脑为初中生学习信息技术课提供了优良...
-
少儿素描教学之我见
素描是运用一定的观察、理解的方法,通过简单的工具,在平面上表达三度空间的造型艺术活动。由于这种活动要求画者掌握一定方法和技巧,特别是较为理性的观察思考,使其成为少儿学习的瓶颈。那么,我们怎样才能克服素描...
-
构建小学数学“空间与图形”教学模式的探索
本文围绕“空间与图形”的课堂教学．立足于小学数学的教学实践，旨在探索通过构建有效性、实质性的动手实践新模式，即“创设情境，引入概念一实践操作，自主探究一合作交流，归纳总结一多层训练，拓展应用一检测反...
-
浅论语文教学中的整体性和文学性
一 语文教学效率不高的原因有很多，但其中有个因素不能忽视，就是在语文教学实践中，很多教师忽略了文本教学的整体性和文学性。所谓整体性，就是把课文作为一个整体，重视其整体的艺术性和科学性。仅从系统论的角...
-
数学概念教学不该忽视的细节：阅读教材
我听了许多公开课,以概念新授课居多.我发现一个细节--不少教师在授课过程中根本没有引导学生阅读教材,数学课本被束之高阁.教师基本上都是把概念制作成PPT,学生默读或齐读,然后开始做练习.这种现象在不少老师的常态...
-
八年级数学教学的几点体会
通过八年级数学教学实践，我觉得教师的真正本领不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来．经过自己的思维活动和动手操作获得知识。要增强教学效果，...
-
浅析愉快体育教学在初中体育教学中的应用
在初中体育教学实践中,教师应该积极践行新课程的标准,科学营造轻松活泼的体育课堂氛围,吸引学生积极参加体育活动,科学培养学生终身体育的良好意识。愉快体育教学能够降低学生对体育课程的排斥情绪,能够推动初中体...
