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高中数学教学实践中教师如何恰当的应用语言之我见
教师在开展教学实践活动时，应用的主要工具，其实并非人们想象中的多媒体，也不是传统教学工具中的粉笔和黑板。在笔者看来，不管是传统的教学实践中，还是当前不断改革、不断科技化的教学实践中，教师用的最便捷的...
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互动教学在初中英语教学实践中的运用
随着全球化进程的加快,掌握语言运用的能力变得越来越重要。在初中英语教学中采用互动式的教学模式,能够有效的激发学生的学习积极性,为学生营造良好的教学氛围,提高课堂教学的效果。本文首先出分析了初中英语教学现...
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新课标下高中数学的教学实践与探究
在高中数学的教学中,教师应当对目前数学教学中存在的问题和如何提高学生对数学学习的热情作出分析。进而根据教学内容和每个学生的学习情况、学习能力等方面的不同,来进行创新性的教学方式方法的探究,进而提高数学...
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吟华夏经典篇章,颂中华文化风骨——小学语文吟诵教学实践与探索
作者：朱琳; 田庆美; 吉文玲; 陈百通 期刊：《科幻画报》 2018年第12期
说过,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。吟诵教学脱离语文课堂已经接近一百年。近年来,许多专家学者奔走呼吁,纷纷加入到拯救'吟诵'这一几乎消失的传统文化遗产的活动中来。在这一...
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试谈如何构建学生自主学习的方式
新课程的实施,为我们带来了全新的教学理念,为学生的发展提供了更广阔的空间。“改变学生的学习方式,由被动的接受学习,转变为主动的探究学习”是这次课程改革的重点之一。在语文教学中如何培养学生的学习方式呢?下...
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美育视野下初中历史审美阅读教学实践研究
随着我国素质教育的改革不断深入,对学生的综合素质要求也在不断提高,不仅需要保证学生德智体美劳全面发展,更需要学生能够在生活中感受美,从生活中探索美的内涵。通过审美教育,不仅可以帮助学生体验美,还能够引导学...
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浅谈高中语文整本书的阅读方法
随着高中语文新课标的修订,全面提高语文核心素养,已是语文教学的主要目的,教师要重视对学生听、说、读、写、思五种关键能力的培养。其中提高学生语文核心素养的有效途径之一就是“整本书阅读”,通过阅读整本书,拓...
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提高高中生的空间想象能力浅探
空间想象能力是学好高中立体几何的决定性要素。许多学生对高中立体几何“望而生畏”,最根本的原因就是 缺乏空间想象能力,以至于在学习中付出和收获不成比例。有鉴于此,高中数学教师应特别重视学生空间想象能力的培...
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基于初中数学“二次函数”的研究与实践
基于初中数学“二次函数”知识点是教学重点难点，也是初中数学内容，重要的构成部分，因此，本文从不同角度阐述对初中数学二次函数的教学探索，进而更好的提高学生的综合素质，期许能够为初中数学教师带来一定性参...
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高中数学教学实践中实现深化教学的方法解析
高中数学教学必须要实现“深化”，这里笔者所说的“深化”，指的是将数学概念、公理、定理深刻的解读；让学生 形成数学思维，能够应用方法解决数学问题；让学生能够举一反三的思索与探究生活中的数学；让学生能够...
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浅谈初中英语教学中的“四个关注”
我国各地区的英语教学水平存在着较大差异,随着教育改革的不断实行,对各地的英语教学提出了新要求,要 求初中英语教师在实际教学中重视“四个关注”。 “四个关注”指的是关注学生的个性差异、关注英语课堂教学、关...
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对高中化学教学的探索
新课程改革的深入,我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深地反思:由于存在着教学内容面面俱 到而又面面浮浅、知识很难形成体系、课时不够用和课后练习与教学进度脱节等来自教材和课程的困惑;存在着没有现...
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对高职高专声乐课的教学实践与思考
伴随教育改革的不断发展，现代化职业教育发展过程中，高职高专声乐课教学对于实践教学的重视程度逐渐上 升到新的高度。在高职高专声乐课教学过程中，真正将教、学、做进行融合，将理论教学与实践教学进行整合，舞...
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加强智障学生生活适应课教学的实践与感悟
针对现实生活中智障学生生活适应能力低下,生活适应能力不强等实际问题,特殊教育学校的生活适应课教学 任重道远。探索智障学生适应社会,立足社会的问题,并不断提高生活质量,成为社会关注的焦点。培养智障学生的劳动...
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探究小学数学教学生活化的研究策略
对于小学数学教学工作来说,这一阶段较低年级来说难度逐渐增大,是小学阶段一个转折时期,题材广泛,有许 多步骤多、运算复杂的题,应用题都会给这个阶段的数学学习带来困难。作为数学教师,应该把握好教材的内容与学生...
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论现代儿童钢琴教学法
随着我国经济的快速发展，幼儿钢琴教育得到了非常大的普及，也暴露出在教学模式和标准上存在着很多问题。一个好的教学模式不仅对孩子有益，也能促进老师的进步和我国钢琴教育水平的整体提高。本文以儿童钢琴教学为...
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互动中学习生物 交流中促进学习 ——高中生物教学中的互动学习实践
生物学习是一项知识与趣味并重的教学内容，也是学生获取科学知识与科学探究能力的重要教育过程。同时，为了提升学生的学习效果与效率，教师应该通过开展互动式生物教学来提升学生的学习能效，并促使学生在丰富的互...
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初中数学教学中的学生个性化培养
随着素质教育理念的不断深化，现阶段的学校教学越来越重视对学生自身潜能的挖掘，越来越重视对学生的个性化培养。而初中数学是初中课堂教学过程中的重点科目，也是培养学生的逻辑思维能力和创新能力，促进学生个性...
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构建愉快课堂氛围 提高语文学习能效——二年级语文愉快课堂的构建
在小学低年级语文教学过程中，教师如果想通过有效的语文教学来实现学生的语文学习能力和知识掌握程度的进步，就需要不断提升语文课堂教学效果，并努力构建愉快的语文课堂学习氛围，使学生在和谐、快乐、积极求知的...
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浅谈小学数学教学中的实践过程
小学生处于学习知识的黄金阶段，如何快速提升其数学能力、帮助他们增长数学学习经验、形成初步数学思维， 需要广大教师积极进行实践研究。数学教师要有光荣的使命感和责任感，积极探讨新的教学思路，帮助学生高效...
