购物车(0)
-
探讨在小学数学教学中的实践与反思
信息时代中，并不缺少机遇，缺少的是人才。小学数学教师一定要充分发挥自身的作用，为社会人才输出奠定 基础。小学是学生打基础的阶段，而数学是人才在社会竞争中必须要掌握的一门技能。教师应该最大程度上提升小...
-
深化数学探究 提升探究能力
当今社会是一个信息化的社会，也是一个知识学习型社会。探究能力是关系人生存发展的一项基本能力。只有具备了一定的探究能力，才能在知识的学习过程中不断提升自我，实现自己的人生价值。而初中阶段是学生探究能力...
-
互动得进步 学习获新知——小学数学教学中的互动式教学
小学数学教学是帮助学生建立数学学习兴趣与数学思维的起点,也是教师进行有效教学的重要实施阶段。因此,教师应该思考如何提升学生的数学学习兴趣与课堂参与积极性,并通过互动式教学的开展来提升学生的数学学习能力...
-
初中数学教学中的学生个性化培养
随着素质教育理念的深入推广,如何挖掘学生的自身潜力、促进学生的个性化发展已经成为现阶段学校教育教学中探讨的热点问题。而初中数学是初中课堂教学中的重点内容,也是挖掘学生们思维潜力、促进学生个性化发展的主...
-
新课程标准下高中思想政治的教学实践探究
高中思想政治,作为素质教育的重要学科,对于学生今后的学习和生活起着至关重要的作用。在高中思想政治的课堂教育中,教授的不仅仅是思想政治学科的基础知识和基本思维模式,更是让学生对于一个思想政治问题有理性的判...
-
初中数学教学实践中实现交流化学习的方法之我见
在初中数学教学实践中，我们会关心学生的兴趣养成，会关心学生的能力提升，而其标指向就是为了提升学生的学习效果。在笔者看来，初中学生要想学好初中数学，并且是在低压力的情况下学好初中数学，就需要我们为学生...
-
浅谈生活化在初中生物教学中的实践
提倡生物教学的“生活化”是学科自身的特点决定的，也是新课程理念的要求。学生亲身体验到自己所学的知 识在实际中是有用的，是能解决问题的，那种喜悦感无可取代，也是学生所享受的。教师要努力寻找生活中的生物...
-
初中化学教学实践与思考
化学作为一门基础性的自然学科，在社会发展中具有不可替代的作用。初中化学是开展化学教育的启蒙与基础阶段，学生学好化学课程不但可以为升入更高阶段的学习提供基础保障，还能在今后的工作与生活中解决一些实际的...
-
分层教学法的初中英语教学实践探索
随着课程教育改革的不断深入，很多教师在教学过程中不断探索新的教学方法，从而不断提升学生的学习效率，进而促进教学质量的提高。在初中英语教学中，教师采用的分层教学法最重要的就是注重学生之间的个体差异，针...
-
培养学生化学学科核心素养的教学实践与思考
化学在生活中的用途是非常广泛的，小到我们的生活饮食：饮料、调味剂，大到我们所用的生活用品：洗衣液、消毒水、烟花爆竹等。日常生活和未来的发展建设都不开化学的基础。因此，学生在上高中化学课程时，最重要的...
-
浅谈高中数学应用性教学
高中数学应用题的教学过程中，教师必须克服学生的畏难情绪，树立学生顽强的探索精神，应从培养学生的应 用题解题能力方面入手，进而为开展高中数学应用性教学提供一点有益的探索。
-
高中语文删改类文本探究与教学实践
在目前的高中教材中,教材的编排者往往为了更好地适应中学生的特点,迎合新课改的要求,都会适时修改部 分教材文本。但是因为文章修改者不是作者本人,也并非当时的意境或情境,所以在进行教材文章删改时难免会与原文存...
-
初中“生活化作文”教学实践方式分析
网络资源和网络文章冲击着初中语文的作文教学，从学生学习作文整体表现看，大部分中学生对“生活化作文” 教学意义并不清晰，本文主要探究影响学生写作质量的因素，从中可发现，阅读学生作文难以感受到真诚和感情...
-
基于翻转课堂的初中生物教学实践分析
进入新的时代以来,各种新型的教学理念和方法相继涌现出来,为教育改革工作提供了极大的助力。在此前提 下,初中生物教师也开始有意识地反思自己的教学手段,期望通过创新授课的方式和内容来改善传统教育的弊端,从而进...
-
小学数学小组合作学习教学模式的实践探究
伴随着素质教育的进一步深化改革,教学模式也随之发生了巨大的转变,传统教学模式必须要进行转变才能满 足当前的发展需求。小组合作学习模式的运用,打破了传统模式的束缚,充分的树立了学生的主体地位,坚持以学生为本...
-
如何培养小学英语自主学习能力
近年来，随着素质教育理念在校园教育中不断推进和深化，十八大提出了“立德树人”的根本教育任务，2014 年教育部也提出培养和发展学生学科核心素养的教育任务。在這样的背景下，培养学生自主学习能力是新课改对广...
-
新课改下小学语文教学实践探讨
随着教育改革的不断深入,新课程改革下的语文教学开始更加注重学生情感的培养和学习能力的提高,着重强 调了将学生视为课堂教学的主体,进而积极发挥学生的主观能动性。让学生热爱学习,想学习,从而不断提高小学语文教...
-
关于提高初中生物教学质量的思考
众所周知，初中生物是国家规定的基础学科，其目的是为了让学生更好的了解自己所居住的地球，探索地球上生存的奥秘和本质，在使得自身的生物知识得以丰富的同时，也使得自身的综合素质有所提升，实现全面发展。由此...
-
新课改下的初中数学评价活动的实施探究
新课改中曾运用大篇幅论述了课堂教学评价的重要性,并提出了以“多元性、过程性”为主的综合性评价,对教师 提出了新的要求。在初中数学课堂中,教师应结合知识特征,采取合适的评价方法,注重学生能力的观察与培养,对...
-
以留白之手法 为语文课堂增色
语文学科是小学课程教学中的基础科目,语文课程教学质量的高低直接影响着小学生的全面健康发展。因此,作为一名小学语文老师我们应充分发挥自身的智慧优化小学语文课堂教学方式,构建高效化的小学语文课堂。而“留白...
