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拓展训练在高职体育教学应用
作者：付继丰 期刊： 2019年第12期
高等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分,作为培养学生职业技能的平台,高等职业教学必须从企业实际需求角度出发,培养新时代高素质综合性人才.良好的身体素质是学生学习和日后工作的基础,通过高质量的体育教...
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主题引领,“阅”中突围——以主题意义探究引领的小学英语阅读教学研究
小学阶段的英语教学是英语启蒙教学的核心环节,阅读作为构成英语教学的一部分,阅读教学的有效性直接关系到学生的健康成长。阅读教学,丰富学生的眼界,培养学生的创新思维。但近年来,教学改革进程的不断推进,阅读教学...
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优化教学方法,提升中职机械基础教学质量
机械基础是中等职业院校机电专业教育体系中的必修课程之一,是一门以机械的传动为核心的基础课程。机械基础课程具有一定的综合性和抽象性,学生在学习过程中容易产生枯燥感,进而引发抵触学习的消极心理。传统的机械...
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项目任务式教学在应用型本科专业《植物营养学》理论及实践教学中的应用与思考
应用型转型发展成为地方本科院校实现快速赶超的途径之一,而课程改革是应用型本科涉农专业教学改革的基础。为此,在总结项目引导、任务驱动教学模式在我国高校教学的实践经验的基础上,以百色学院核心课程植物营养学...
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CAD/CAM软件在数控专业课中的教学实践研究
目前,我国对制图类的人才需求量较大,在机械行业需要越来越多掌握制图能力的人才,这就要求职业教育在教学中要注重培养学生具备运用计算机辅助软件来制图的能力。中职技术院校教师要注重培养学生动手能力,发展他们应...
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“案例法”在材料学科教学中的应用
作者：刘勇; 朱景川; 郏凌; 陈国钦; 王晓军; 张强 期刊：《高教学刊》 2020年第04期
“案例式”教学是一种能够激发学生学习兴趣,提高学习主动性,培养理论联系实际能力非常好的教学方法。文章结合教学实践,研究了“案例式”法及在材料学科教学中的应用。通过研究认识到,案例法是使知识点从抽象到具体...
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“蚂拐节”元素融入《舞蹈创编》课程的实践研究
作者：白宁 期刊：《艺术品鉴》 2019年第10Z期
针对广西'非物质文化遗产'壮族民俗活动的考察,发觉高职高专院校创建校园非遗文化传承活动较为薄弱。因此,以广西幼儿师范高等专科学校为例,整合非遗民俗活动'蚂拐节'中的民族民间舞蹈元素并引入《舞蹈创编》课程,进...
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核心素养导向的小学语文教学策略
小学语文核心素养在小学语文教学中十分重要,其可以提升学生独立学习能力、培养学生良好的思维意识。语文学科与其他学科不同,其不仅是一门课程,更是学生在未来工作、学习和生活中的应用工具。因此,从小学阶段就应打...
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“互联网+”模式下大学无机及分析化学的教学实践与探索
作者：余传明; 景占鑫; 谷长生; 李泳 期刊： 2020年第01期
随着互联网技术的不断发展,"雨课堂"、慕课、微课等许多新兴网络教学平台不断涌现,既对传统教学模式带来了挑战,也为两者的融合与促进提供了机遇。本文以"雨课堂"为网络媒介探索了"互联网+"模式下大学《无机及分析化...
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基于“产出导向法”的大学英语教学设计与实践--以《新视野大学英语》第二册“A Test of True Love”为例
作者：马艳红; 黄彩霞 期刊：《西北成人教育学院学报》 2019年第06期
以《新视野大学英语》第二册第四单元A Test of True Love为例,根据教材使用选、调、改、增的理念,补充了该故事的另外两个版本:Appointment with Love和Valentine Story。结合产出导向法教材使用有效性标准的评价指...
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通过设计问题链开展初中英语评判性阅读教学的实践
问题是教师在组织课堂教学活动的过程中引发学生思考的一个十分重要的手段,对于学生的思维发展有着十分重要的意义。而在初中英语课程的学习中,阅读能力又是学生必备的一项能力,其不仅是中考考察的一个十分重要的项...
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应用型本科汽车维修工程教学改革与实践
作者：刘建树; 曹昌勇; 李占妮 期刊：《内燃机与配件》 2020年第01期
汽车维修工程是汽车服务工程专业的重要专业课程。课程涵盖知识点多、综合应用能力要求高且与实践操作紧密联系。结合该课程特点与应用型本科高校人才培养要求,在汽车维修工程教学中运用理实一体化和项目教学方法,注...
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青春纪行
恺桐在花季之年走进军营,开启了她秀发伴钢枪的青春之旅和艺术之帆。在原解放军艺术学院美术系——军旅美术家的摇篮里,恺桐孜孜以求地学习了六载,收获了硕士学位并丰腴了飞翔的翅膀。崇德尚艺、规范扎实、广征博采...
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跨学科研究生选修课的教学改革与实践--以“量子物理”为例
作者：邓志姣; 戴宏毅; 彭刚; 余同普 期刊：《高等教育研究学报》 2019年第04期
跨学科研究生选修课对于完善研究生的知识结构,培养其多学科前沿交叉研究的能力至关重要。本文以"量子物理"为例,分析了开设跨学科研究生选修课的必要性和普遍存在的问题,提出了跨学科研究生课程教学的基本理念,开展...
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以错促学提升课堂质量
在学习过程中,学生犯错是在所难免的。教师面对学生的错误时,要以包容、平和的心给予接纳,营造一种和谐、愉悦的学习氛围,使学生敢于发表自己的意见,充分坦露自己的思维过程。在课堂教学过程中,要重视“错误”的出现...
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关于高职汽修专业汽车故障诊断创新与实践探析
当前的高职汽修专业汽车故障诊断教学现状不容乐观,存在一些问题,导致学生学习效率低下,汽修理论与实践知识学习不牢,难以达到学以致用的目标,因此必须引起教师的重视。本文结合笔者多年的高职汽修专业教学实践经验,...
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探析初中英语教学中环保理念的渗透与实践
随着社会经济的快速发展,环境污染问题愈加严峻,成为全球人类瞩目的热点话题,教师在教学中渗透环保教育是当代教学工作改革的主要发展方向。目前,我国初中英语课程教材中环保相关内容比例有所增加,这就要求教师在课...
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打造历史高效课堂的几点做法
作者：刘生明 期刊：《中学政史地·初中适用》 2019年第10期
打造高效课堂既是教育行政部门提出的要求与目标,也是每位教师的课堂追求.什么是高效课堂?笔者认为,就是在比较短的课堂教学时间内,用比较小的教学投入得到尽量大的课堂教学效益.因此,高效课堂不仅是学生学有所获、...
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基于“雨课堂”混合式教学模式的实践与思考
随着教育信息化的不断深化,特别是“雨课堂”的推出,赋予了混合式教学更加丰富的内涵,同时也进一步推动了高校教学改革。基于“雨课堂”的混合式教学模式将网络信息化技术融入传统教学过程中,可实现“同步”和“异步...
