“奋进新时代 中华传统美德职教行”优秀典型案例 烟台工程职业技术学院

作者： 期刊：《中国职业技术教育》 2019年第35期

近年来,烟台工程职业技术学院围绕立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,坚持将传统文化“贯穿国民教育始终”“全面融入教学”,致力于传播弘扬中华优秀传统文化和传统美德。在优秀传统文化与新时代职业教育有机...

教学实践模式 立德树人 优秀传统文化

教育技术学专业课程教学实践模式探索

作者：田莺 期刊：《鞍山师范学院学报》 2018年第06期

从教育技术学专业课程的教学实践环节着手,借助“互联网+教育”平台,依托社会各行业技术资源与实践优势,创新学校教育教学实践环节,培养顺应时展、满足社会需求的新型应用型人才.本文以鞍山师范学院教育技术学专业本...

信息化

教学实践模式与教师的实践思维——兼评“特殊教学认识论”

作者：钟启泉 期刊：《教育研究》 2012年第10期

教学实践模式经历了从行为主义经认知主义到建构主义这一演进过程。社会建构主义教学实践模式所要求的新型教师专家的成长，需要高层次的判断——提供问题框架，在做出教学行为的同时，同问题解决情境展开对话与反思...

行为主义 特殊教学认识论

高校音乐教育现状与教学实践模式之初探

作者：梅胧文 期刊： 2013年第01期

音乐教育是人文学科的一个重要领域，是人类培育高雅的审美情趣、优化素质的主要途径之一，音乐教学在素质教育中起到至关重要的作用。它能培养学生对艺术的兴趣．扩大艺术视野，提高对艺术的感受、理解、鉴赏能力以...

音乐教育

法学专业实践教学体系的建构

作者：郑淑霞 期刊：《知识经济》 2010年第22期

法学是一门理论性和实践性都很强的学科,但由于缺乏科学的、系统的理论研究和具体实践模式设计,致使法学教学的理论和实践相脱节,教学实践环节单一。为了从根本上解决这一问题,我校人文学院法律系在修改培养计划,增...

建构

高效课堂教学中应注意的几个问题

作者：韩晓谆 期刊：《中学教学参考》 2013年第30期

高效课堂就是在单位时间内做到教学过程最优化，教学效果最大化。它是一种理念，一种价值追求，一种教学实践模式。在新课改的今天，大力建设高效课堂是势在必行。本学期，我校大力推行课堂教学改革，开展高效课堂建...

教学过程最优化 教师学习 教学观念

对小学科学实验教学的探索

作者：高顺义 期刊：《吉林教育》 2015年第25期

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