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翻转课堂在电子商务概论教学中的设计与开发
作者：佟泽; 闫妍; 赵红 期刊：《电子世界》 2020年第02期
翻转课堂是当前教育界较为流行的教学模式。本文以提高学生学习主动性与教学效果为目的,依托第三方在线教育平台,结合电子商务概论课程特点,对翻转课堂进行了设计与开发,构建了较为全面的线上线下相结合学习模块和流...
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基于甲醇生产企业要求,探索《甲醇生产技术》课程教学改革
基于当下国家能源战略调整的关键时期,煤化工行业的发展备受瞩目。甲醇作为重要的化工基础原料,其主要生产工艺是以煤炭为原料,通过煤炭气化、粗煤气净化和净化气合成、精制而成。本课题基于煤化工行业发展要求,探索...
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课堂发表教学在叶园艺商品学曳教学中的应用教学心得
作者：李葵花; 郭津廷; 崔雪梅 期刊：《园艺与种苗》 2019年第12期
作为专业性和实践性较强的《园艺商品学》课程,以教师为主的教学模式难以满足培养专业应用型人才的需求。该文利用网络资源较丰富的内容为主题,进行课堂发表模式教学,在丰富教学信息的同时,培养学生的自主学习、交流...
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CBL教学模式在消化内科见习课的应用效果评价
作者：惠春影 期刊：《中国继续医学教育》 2020年第02期
目的探讨CBL教学模式在消化内科见习课的教学效果和体会。方法选取2018年10月—2018年12月在消化内科进行见习课的2016级40班护理本科学生36例(全部为女生),抓阄分成对照组(18人)和试验组(18人),对照组给予传统的带...
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好之者不如乐之者——谈体验式教学在校本特色课程中的实践
作者：彭燕 期刊： 2020年第04期
新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,每位教师在新课程的实施中,都会遇到这样或那样的困惑,面临这样或那样的挑战,按照新课程的要求重新构建新的课堂教学形态。为了完成预定的教学目标和教学任务,师...
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大学生思政课堂需求满足情况调查与研究
作者：代光强; 王震 期刊：《改革与开放》 2019年第20期
课堂教学是思想政治理论课的关键环节,课堂教学的效果直接影响到思想政治教育的水平。文章对大学生思政课堂需求满足情况进行了调查分析,发现虽然当前思想政治课总体效果较好,但是还存在一些需要改进的地方,如教师的...
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大感悟乐园
学校教育中,受教育者往往出现很多不同层面的学习效果。究其原因,主要是感悟程度不一、兴趣程度不同和非智力因素在作梗。在数学教学中,我们对教学效果应达到的目标主要运用这样的定性表述:了解、初步认识;理解、掌...
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简述提高小学数学课堂教学效果中采用信息技术教学的效果
在新课程改革全面推进的背景下,近年来各种先进教学方法、教学理念、现代教育技术都在小学数学课堂教学中得到了实践应用,并取得了不错的教学效果,而信息技术则正是其中应用效果较为突出的一种现代教育技术。为此,本...
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基于湖南省教师技能竞赛的高职商务英语翻译课程教学难点及解决途径——以《Enterprise Profile Translation》为例
近年来,全国职业院校教师技能竞赛得到了越来越多职业院校的关注与参与,赛项内容和要求也在不断地发生变化。在这一背景下,作者结合2019年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛的参赛过程,从分析商务翻译课程的参...
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如何提高小学数学教学效果
探究提高数学学习效果的方法是保证数学教学质量,达成数学教学目标,增强学生数学意识的重要基础与前提条件。数学是一门逻辑性强的学科,在学习难度方面相对较大,但却是学生思维能力发展和获得知识学习方法的重要途径...
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基于“证据推理与模型认知”的探究性教学实践——以“化学能转化为电能”为例
高中化学的核心素养涵盖了宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五个维度.而证据推理与模型认知作为核心素养中的重要组成部分,对学好高中化学发挥...
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如何提升农村初中数学分层布置作业的有效性
初中数学教学过程中,作业是促进教与学全面开展的关键环节。学生通过做作业,不仅可以巩固自身所学知识,还能进一步提升自身综合实践能力。然而,传统的单一、机械的作业形式呈现出来的问题越来越多。通过分层布置作业...
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树立教学互动理念 探索互动式教学模式
作者：郑后建; 何莉 期刊：《海外文摘》 2019年第01期
当前,高校课堂教、学“两张皮”和教、学“无涉”现象极大地影响到实际教学效果和人才培养质量,在高校课堂教学中树立教学互动理念,探索互动式教学模式具有十分重要的实践意义和应用价值。
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探析信息技术与小学语文教学整合的作用
信息技术与新课标背景下的小学语文教学整合，主要是利用网络资源，在更大范围内的语文课程资源为“学”所用。运用网络资源创造良好的情境，能使学生产生浓厚的兴趣和保持高昂的学习情绪，大大提高课堂教学效果；培...
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提高初中物理复习课教学效果的策略解读
我们都知道,知识要做到能灵活运用,就必须将知识内化为自己的知识,就必须要形成知识网络,构建一个完整的知识体系。要完成学习过程中的这一任务,教师的新授课是不能做到的,只有依靠教师复习课的教学才能实现。因此在...
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“让爱充满课堂”的有效探索
<正>爱是人与人之间最美好的感情,是德育的核心所在。课堂是教育的主阵地,具有完善人格、提升生命的巨大功能,如果在课堂交往教学中,师生都能够觉得自己生命是有价值且被人尊重的,那就是坚持了一种良好的道德...
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浅谈优化汉语拼音教学的策略
汉语拼音是学生识字、阅读、学说普通话的基础工具，是小学语文教学的基础环节。笔者从事多年的汉语拼音教学中尝试了许多汉语拼音教学的方法，本文将探讨提高汉语拼音教学效果的一些策略。
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提高计算机实验的教学效果的研究
近来计算机的快速发展使得我国对于计算机的培养力度逐渐地增大。学好计算机就必须要掌握好计算机实验教学内容,所以很理所当然的学生掌握计算机能力与计算机实验教学的质量是密切相关的。但我国目前的计算机实验教...
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对高职学生英语写译能力提高的教改研究
本文从模块化教学、项目化教学、教学方法、教学手段及教学效果等五个方面对高职学生英语写译能力的培养和提高提出了探索性意见。文章叙述了如何将写译课程分成模块，进而分成合理的项目，结合任务型教学，运用多媒...
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关于利用多媒体辅助课堂教学的实践与思考
作为信息时代的重要标志之一，多媒体技术在课堂教学中逐步得以推广和应用，它打破了以教师为中心的传统教学模式，为教学过程增添了趣味性和高效性，使教学效果得到了进一步的优化，得到了越来越多教师的喜爱和应用...
