如何将小学数学课堂教学生活化

作者：杨惠丽 期刊：《现代农村科技》 2015年第01期

生活丰富教学,教学源于生活。小学数学教学内容大多取材于生活,在教学中,教师应注重数学教学的生活化,激发学生的学习动机,提高教学效果。 1联系生活激发学生学习兴趣 数学学科具有抽象、逻辑性强的特点,对于理解能...

小学数学课 数学语言 尖角

美教诗词激趣增效

作者：王丽淑 期刊：《试题与研究》 2015年第16期

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它在中学语文新教材中占有重要的地位。但古诗词是历史上的一种书面语体，它反映的是与我们今天生活性质不同的社会生活内容，且现在由于没有学习古诗词的环境，所以教师难教，学生难...

美的教学感

关于高中数学作业设计、作业布置、作业批改和作业反馈的一些要求和技巧

作者：张仕芳 期刊：《试题与研究》 2015年第11期

新一轮的课改是一场深刻的革命，是一个多方位、立体式的改革，其中作业的设计便是一个重要的不可忽视的内容。作业是教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸和继续，是学生把知识用于实际的初步实践，在亲身实践中巩...

高中数学 作业批改 教学效果

关于高中英语教学优化问题的几点思考

作者：吴庆国 期刊：《试题与研究》 2015年第31期

随着高中新课改的不断深入，打造高效英语课堂已经成为高中教学改革的目标。高中英语教学的重点也已经由注重成绩向深入拓展英语学习而转变，使得高中英语教学面临着巨大的挑战。英语教师必须改变传统教学观念，不断...

教学效果

浅谈初中数学课堂教学语言的运用

作者：余志丽 期刊：《试题与研究》 2015年第23期

在课堂教学中，教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑，所以，教师的语言表达能力影响着教学的效果。要想提高教学效果，就必须研究教学语言。下面我就初中数学课堂教学语言作一下分析，我认为初中数学课堂...

初中数学 教师 解惑

例谈高中语文课堂对话教学的艺术

作者：李马云 期刊：《作文成功之路》 2015年第08期

新课程标准指出：语文教学的过程,就是教师和学生与文本之间进行对话的过程,而且这个对话的过程,应该是建立在平等的基础之上的。由此可见,在语文课堂教学中渗透“对话教学”的理念,已经是大势所趋,成了核心的内容。...

对话教学 课堂教学 课程标准

冼课，让语文课变得更有效

作者：许夏 期刊：《作文成功之路》 2015年第05期

作为一个稍显新颖的学术名词，“洗课”正越来越受到广大教育同仁的关注，其意义在于，通过对教案及教学的洗练，对备课和授课过程重新思考，以大浪淘沙的方式去除课程教学中繁琐无用的部分，最大程度上甄别教学精华...

高中语文教学 授课过程 大教育

精心设疑 精彩讲述——提高大班幼儿看图讲述能力的设疑策略

作者：周丽萍 缪文华 期刊：《作文成功之路》 2015年第08期

设疑是构成教学活动的主要成分,连接着教师的教与幼儿的学,是师幼之间互动的桥梁。《指南》语言领域中大班幼儿在阅读、讲述方面的发展目标为“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容,能根据图书画面的线索猜想故事...

达成度 自主阅读 教学效果

新宁县近千名教师参加“班班通”教学技能比武

作者：唐海舟 张明 陈湘淼 期刊：《发明与创新·大科技》 2015年第01期

1月18日,新宁县电教仪器管理站组织举行的为期2个月的＂班班通＂教学技能比武活动结束,全县33所学校近1000名教师参加。据悉,截至2014年底,该县克服经费不足等困难,共在33所学校建设＂班班通＂教室475个。为使本次教...

技能比武 网络教学资源 学生自主探究

谨防求解排列组合问题之五大误区

作者：蔡勇全 期刊：《中学生理科应试》 2015年第12期

排列组合是高中数学教学的重点和难点，也是历年高考考查的热点，从反馈的教学效果或测试结果来看，学生对这部分内容的理解能力较差，得分率不高，究其原因，主要是学生对排列组合的原理、怎样导致的重复现象以及如...

误区 教学效果 实例剖析

Blend-learning模式在《医学统计学》教学中的应用

作者：沈毅 张建 何书 秦正积 姜丽英 期刊：《交通医学》 2015年第01期

目的：通过Blend-learning模式和传统教学的方法对临床医学相关专业学生的比较，以评价医学统计学教学中运用Blend-learning模式的效果。方法：以2011级医学本科的学生作为研究对象，随机分成2组，对其中一组学生实...

教学效果

彰显特色,成熟教师的自我超越

作者：申东阳 期刊：《河南教育·基教版》 2015年第01期

自从我幸运地走进重庆市人和街小学,走进重庆市渝中区翟渝成名师工作室,我的世界之窗就慢慢打开,外面的阳光照了进来。磨砺铸就细致＂创新杯＂全国教学艺术大赛悄然来临,我又一次踏上征程,从备战到比赛,整整30天的时...

艺术大赛 创新杯 表情语言

地方院校专业英语课程实践教学研究——基于Logit非群组分析方法

作者：高博文 孙玉忠 期刊：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第08期

转变专业英语课程教学方法,调动学生自觉参与课堂教学活动积极性,提高授课效果,是专业英语课程改革的重点。对此,通过整理某高校财务管理专业193名学生的问卷调查结果,应用logit模型分析得出影响专业英语课程改革的...

教学效果

教学内容生活化让《品德与生活》课堂活起来

作者：张国洲 期刊：《吉林教育》 2015年第34期

教学内容 内容和形式 道德行为

在机械制图课教学中的几点做法与体会

作者：和宏伟 郭海录 期刊：《吉林教育》 2015年第25期

专业技术基础 教学效果 平面视图

高中地理教学中学生地图技能的培养

作者：张秀杰 期刊：《吉林教育》 2015年第09期

在高中地理的教学中,地图使用能够有效地提升教学的效果,做到理论与实践相互结合,使学生对知识有一个更好是完整的理解,促进学生对地理知识的学习与应用,同时也能够在很大的程度上提升学生的学习兴趣。一、地图技能...

教学效果 地理教学 空间分布

情景语境理论在初中英语阅读教学中的应用探析

作者：于丽新 张立光 期刊：《吉林教育》 2015年第4X期

情景语境 阅读技巧 阅读内容

论如何提高小学语文阅读能力

作者：白雪光 期刊：《吉林教育》 2015年第4X期

小学语文阅读 止步不前 课堂导入

初中语文课堂教学中情境教学法应用探讨

作者：郜小丽 期刊：《吉林教育》 2015年第4X期

初中语文 核心特点 互动教学

浅谈高中体育乒乓球的分层教学

作者：刘帅成 期刊：《吉林教育》 2015年第14期

乒乓球运动 身体素质 体能素质