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作者:于海玲 王亚君
期刊:《吉林教育》 2015年第8X期
中小学课堂教学
教学效果
教学任务
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作者:段丹 史延民 张婧
期刊:《吉林教育》 2015年第8X期
学生素质教育
学校教育过程
发展时期
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作者:高秀龙
期刊:《吉林教育》 2015年第26期
通过对聋生数学学习为期半年的跟踪研究,了解到聋生学习数学的困难所在,发现了多媒体对聋校中学阶段的数学教学所特有的优势,通过实践了解到多媒体辅助数学教学的实际效果。
教学效果
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作者:朱琳
期刊:《吉林教育》 2015年第10X期
合作学习法
音乐审美能力
课堂主体
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作者:于生兰
期刊:《吉林教育》 2015年第10X期
教学效果
技术课堂
教育体制
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作者:何亚平
期刊:《吉林教育》 2015年第34期
小学数学课
数学信息
数学应用意识
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作者:王玲
期刊:《吉林教育》 2015年第34期
学语文
班级管理工作
教学责任
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作者:崔立红
期刊:《吉林教育》 2015年第32期
思想品德教育
传统美德教育
粘玉米
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作者:李良军
期刊:《吉林教育》 2015年第14期
教学效果
语文课程改革
语言能力
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作者:田立军
期刊:《吉林教育》 2015年第04期
学困生是指学生智力发展正常,学习成绩明显低于同班级学生,或不能达到预期学习目的的学生。形成学困生的原因有许多:学生学习态度不端正;家长工作繁忙,无暇顾及孩子的学习,特别是农村家长自身文化水平较低,心有余而...
学生智力发展
师生情感
历史课堂
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作者:姜宝雁 杨静
期刊:《吉林教育》 2015年第06期
小学数学新课标指出:数学与人类的活动息息相关,数学作为对客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,是自然科学技术科学的基础,在社会科学和人文科学中发挥着越来越大的作用。并且强调数学是人类文化的重要组...
数学教学
人类文化
数学问题
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作者:于耀玲
期刊:《吉林教育》 2015年第13期
美术课教学
美术学科
创作构思
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作者:李静
期刊:《吉林教育》 2015年第7X期
提高小学语文教学效果,是落实新课改和实现素质教育的必然要求。本文从明确教学目标,优化教学环节、注重课堂生成以及开展实践等方面,总结分析了提高小学语文教学有效性的几种方法策略。
教学效果
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作者:杨伟东
期刊:《吉林教育》 2015年第28期
提高体育课的教学质量,是体育教师教学的目标。随着信息技术的飞速发展,各种现代技术应用在体育教学中应用的现象比比皆是。微课是指基于一节课教学的需要,利用计算机技术制作一段不超过5分钟的视频内容,怎么穿插微...
教学效果
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作者:于海丽
期刊:《吉林教育》 2015年第34期
教学组织形式
班级教学
课堂教学
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作者:祝秀明
期刊:《吉林教育》 2015年第10期
小学思品课对于培养学生良好的道德品质和文明行为习惯发挥着积极的作用,已经成为培养学生高尚情操,净化学生美好心灵的重要手段,是一门比较系统而直接的提高学生思想觉悟的德育课程。小学思品教材的课文,观点鲜...
教学效果
课文内容
德育课程
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作者:王万友
期刊:《吉林教育》 2015年第10期
一、巧妙设疑,提高学生的注意力在教学中,教师要做好一节课的导入工作,巧设悬念,把学生课前的思维转移到课堂中来,让他们集中精力学好本节知识,比如在讲what would you do?一文时,我先把以前学过的表示建议的句子和...
设疑
简笔画
人格魅力
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作者:孙天明
期刊:《吉林教育》 2015年第20期
趣味教学法
简笔画
长期记忆
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作者:王玉珍
期刊:《吉林教育》 2015年第20期
葡萄沟
学习过程
教学内容
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作者:宋鸿雁
期刊:《吉林教育》 2015年第25期
学习能力
自主学习
合作性学习