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基于新课标的高中英语阅读教学提升途径探究
通过英语阅读活动,学生能够学习基本的语言技能,同时提高理解能力,对于学生的情感态度和文化意识也能够起到很好的教育作用。通过不断地阅读学习,学生才能够逐渐掌握英语语言的综合运用能力。相对于传统教学,高中英...
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浅谈英语课堂教学中肢体语言的应用
在初中英语课堂教学中，教师能恰当地应用身势语，如面部表情、手势、目光接触、身体距离变化等不但能提高学生注意力，活跃课堂教学气氛，而且还可以激发学生学习英语的热情，提高英语教学效果。
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如何提高美术课的教学效果
高效的美术课堂，是素质教育的理念追求、建构生态美术的源泉、多元共生和培养能力的天地。一切以学生发展的为出发，以学生为主体，把学习的主动权交给学生，教师是组织者、引导者。转变教与学观念，从学生学习兴趣...
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精心设计典型习题,提升思维价值
在数学教学过程中,教师精心设计有效的数学习题,是一门创造性的艺术.如果我们能巧妙地运用教科书中的一些素材,合理组织,多角度看问题,通过独具匠心的＂习题＂设计,可以让学生在学习过程中感受教学的内在联系,激发学...
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美国高峰体验课程在中国新闻传播教育中的应用与评估——一项针对本科专业课程的田野调查
新闻传播院校培养出来的学生进入媒体,总有各种不适应;媒体抱怨四年大学的专业学习＂金玉其外＂,难接地气。针对中国新闻传播业界和教育界之间的矛盾,本文运用个案研究和民族志田野调查的方法,对中国新闻传播教育中...
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电气及PLC控制技术在技校机电类专业教学中的应用
在现代化科技飞速发展的信息时代,对于技工学校机电类专业的学生来说,电气及PLC控制技术已不仅仅是一门课程,而是一项实用性较强的技术,掌握了这项技术,将会在今后的工作岗位上创造更多的价值。下面,笔者结合多年的...
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提高高职EDA技术课程教学效果的途径
针对现阶段高职院校EDA技术课程教学存在的问题,结合笔者教学过程和文献研究,本文对提高EDA技术课程教学效果的途径进行了探讨。
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服装工业样板课程的教学改进
针对服装工业样板课程现状和教学过程中存在问题,从强化基础知识学习,创新授课形式等方面提出了服装工业样板课程的教学改进措施,以达到更好的教学效果。
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项目教学法在高职大学英语口语中的应用研究
作者：李新 期刊： 2016年第01期
针对当前高职大学英语口语教学存在的“教、学、用”脱节问题,引入项目教学法。阐述项目教学法的定义及其理论基础,解析项目教学法突出教学目标的明确性、参与程度的多维性及交流形式的多样性,较好地解决“教、学、...
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培养小学生提出问题能力的思考
随着新课改的普及,新观念、新方法已经逐渐深入学校、深入课堂、深入每一位教育者的心里,压缩饼干式的教材已经不再新鲜。教材改革初期,教材的转变让教师觉得是对自己知识储备的新考验,书上没有写明的,需要自己的知...
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让词语“活”在学生的心灵深处
词语是阅读教学中最活跃的元素,是将字、句、段与篇章进行联系的重要纽带,对培养学生的良好语感具有不可或缺的作用。离开了词语教学,阅读教学就成了空中楼阁。在口语、习作中,总有一些学生词语贫乏,滥用近义词,甚至...
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《这个时代需要真语文》出版有感
三年前，真语文大讨论从福建泉州聚龙小镇出发，通过线下教研活动、报刊网络讨论、案例专著出版等多线并进，不仅影响了数以万计的一线语文教师、教研员，而且吸引了众多关心语文教育同人的目光。资深媒体编辑、自由...
