作者:王华林 期刊:《发明与创新·大科技》 2020年第01期
为不断改善大学生的体质,丰富体育课程内容,强化学生体育锻炼能力,促进素质教育可持续发展,有必要与大学体育教学实际情况相互结合,积极构建大学体育教学质量保障体系。基于此,文章将长江大学教育与体育学院作为主要...
为全面提高专业硕士学位的教学质量,本文构建了一种高校教学质量保障环,对环的各个模块进行了阐述,并提出了'一个中心,六段环节,五大支撑'的教学质量文化建设,两者结合,共同构成了双环型教学质量保障体系,旨在为后续...
作者:黄乃祝; 肖地楚 期刊:《教书育人》 2015年第04期
20世纪90年代后期,随着我国高等教育规模迅猛扩张,高等教育从精英教育走向大众化教育。一些办学历史悠久,办学实力较强的高职高专院校,经调整、合并升格为地方本科院校,它们的办学思路有别于传统本科院校,主要...
《经济学基础》是高职院校会计、国贸、市营等专业的必修课程,《经济学基础》的教学质量,对高职院校经管类学生后续专业课学习有着重要的影响。构建高职《经济学基础》教学质量保障体系,对提升高职《经济学基础》教...
作者:钟亮环; 胡志波; 单丽囡; 刘文导 期刊:《医学教育研究与实践》 2010年第03期
如何建立完善的成人教育内部“教学质量保障体系”,以及在这种优胜劣汰的严峻形势中取胜已经是高校必须直面的重大问题,本文主要的介绍了成教学院如何进行内部教学质量保障。
随着民办高校进一步发展,高水平民办高校内部教学质量保障体系建设过程中存在很多需要进一步改进的地方。对构建高水平民办高校内部教学质量保障体系提出了四点建议:建立教学质量保障体系的运行机制;建立科学的教学...
地方高校教学质量保障体系建设要遵守树立质量保障的共同体意识、建立完善的质量标准体系、贯彻"以人为本"的管理观念三项基本原则。目前地方高校质量保障体系建设在校地合作、理论基础、标准体系、管理队伍、师资...
作者:许芳奎; 李平 期刊:《天津职业院校联合学报》 2019年第06期
高等职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分,高等职业教育的深化改革对我国的社会经济发展也有着深远的影响。在产教融合背景下,通过建立多元化产教融合管理组织、全过程实施产教融合人才培养模式、联合建立...
作者:宋鑫 期刊:《国家教育行政学院学报》 2004年第06期
教学是大学的主要功能之一.在我国高等教育大发展和系统变迁的背景下,如何能提供优质的教学成为各高校讨论的焦点.北京大学结合自己的办学定位,利用其综合优势进行了积极的探索和实践:注重学生的选择和参与;寻求教...
作者:孙猛; 马晓阳; 韩英; 黄丹霞 期刊:《北京电子科技学院学报》 2018年第02期
提高教育质量、培养高素质人才是高等教育事业的最高追求,而建立健全高校内部教学质量保障体系则是实现这一目标的重要保障。本文从高校内部教学质量保障体系的内涵出发,梳理了有关教学质量保障体系建设的重要政策文...
作者:田海萍 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2005年第12期
一、研究背景 (一)学生评教的必要性 学生评教就是学生对教师的教学质量进行评价,它是学校整个教学评价体系的重要组成部分,是教学质量保障体系和监控体系的重要环节.它不仅能对教师的教学起到积极的导向作用,也能对...
作者:朱宏捷 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第02期
随着高科技化、高知识化时代的到来,物流业在服务产业中地位日益增强。物流管理专业成了高校的热门专业,但大部分高校开设这门专业的时间很短,还没有深入了解物流管理,就开始从事物流管理业务,往往工作力不从心,因此...
依据《关于医教协同深化中医药教育改革与发展的指导意见》,高等中医药院校进一步深化教学质量保障体系建设,根据医学人才培养特点,基本建成三层管理、院校一毕业后教育衔接,六大保障体系和八项评估制度的教学质...
对于转型发展中的应用型本科院校来说,其内部教学质量保障体系对于提高教学质量、培养应用型人才至关重要,因此,对当前应用型本科院校的教学质量保障体系在教学基础设施、组织管理、师资队伍建设、专业与课程设置、...
作者:刘卫东; 韩坤; 王国祥; 高宗华 期刊:《中等医学教育》 2017年第14期
通过对我国高等教育评估历程的研究总结,构建地方高等医学院校教学质量保障体系,以提高人才培养质量.
作者:张欣; 史雪冰 期刊:《高教论坛》 2017年第06期
加强教学质量保障体系建设,既是教育行政主管部门的要求,也是本科院校面向社会与市场需要的主动应对。但是本科院校建设教学质量保障体系面临三方面的阻力:一是教师内心对改革有一种自发的抵制;其次是多种多样的...
文章以综合大学艺术学院教学质量保障体系为研究目标,从高校教学质量保障体系的内涵、艺术学院的教学特点出发,分析了综合大学艺术学院教学质量保障体系建设面临的挑战,提出了综合大学艺术学院全面教学质量保障体系...
中高职衔接教育是要求中高职教育一起适应与满足地方社会经济的发展,通过行之有效的衔接模式,构建中高职院校资源共享的平台,完善教学质量保障体系,促进高素质复合型人才的联合培养。由此可见,实现中高职衔接教育至...
作者:刘瑾; 张立明 期刊:《哈尔滨职业技术学院学报》 2016年第01期
职业院校人才培养的质量,直接影响到社会劳动者的整体素质和我国经济的可持续发展。目前,我国职业教育进入了前所未有的大发展、快发展的快车道,但很多制约职业教育发展的深层次问题依然没有得到很好的解决,技能型人...