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深化民族团结进步教育须着力把握的三个维度
新时代深化民族团结进步教育是凝聚民族共识、维护国家统一和社会稳定的需要,是实现中华民族伟大复兴中国梦和全面建成小康社会的需要,是应对各种争议、质疑和防范化解重大风险的需要。新时代民族团结进步教育深化和...
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高职院校教师心理健康教育工作体制机制和队伍建设初探
近年来随着我国社会的不断发展与进步,许多高职院校开始越来越重视学生的心理健康教育,高职院校基本上也设置了自己的专门的心理健康教育机构,不断完善自己的师资队伍建设。但是,高职院校的心理健康教育队伍人数偏少...
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关于有效提升中职学校学前教育专业学生职业素养的几点做法
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。随着国家二孩政策的放开,幼儿园数量日趋增多,幼儿教师数量确急剧紧缺,致使学前教育专业近些年的发展可谓是炽手可热,成为当前中职学生所选择的一项热门专...
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“互联网+教育”理念下财会专业教学改革实践探讨
作者：韩慧中 期刊：《科学大众·科学教育》 2019年第12期
互联网已经成为了当前时展的主流,无论是生活还是教育,我们都离不开互联网。互联网快速发展的今天,“互联网+教育”的理念已经慢慢地渗透到人的头脑中。互联网因其便捷、快速、有效的特点正在深刻地影响着教育的发展...
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“互联网+”时代大学生信息素养教育研究
作者：郭瑞; 于安然; 赵新辉 期刊：《理论观察》 2019年第12期
随着“互联网+”信息技术的快速发展,高等院校在对学生的创新、创业与就业教学中,也开始引入信息素养的课程教育内容,分析大学生在专业课程学习中的网络意识、网络心理行为,针对学生信息课程学习存在的问题,提出对大...
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不完全隔代教养家庭祖辈的幼儿教育边界意识探索
作者：方小平; 陈水平; 缪凌云; 郑芳 期刊： 2020年第04期
随着经济压力的增大,城市中不完全隔代教养家庭越来越多。不完全隔代教养家庭里祖辈的介入固然是减轻了父辈的育儿压力,但与此同时祖辈在孙辈的教育中也存在着教育边界意识不清、越界而为的现象。这种教育边界意识不...
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晚清学部的建立及作用研究
作者：苗玉芬 期刊： 2020年第02期
清末中国传统社会发生了巨大的改变,教育事业也在清政府自我变革和外力共同作用下呈现出新的面貌。1905年建立了学部,传统官僚体制被突破,我国历史上第一次于中央和地方建立起系统的专门教育行政机构。完善癸卯学制...
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浅谈青少年教育与核心素养的培养
少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。青少年的教育和素质培养关系到我国未来的人才力量是否壮大,青少年的德育教育与未来社会的人口素质水平密切相关。将"立德树人"这一根本任务贯彻到实处,不仅要提升教育教学...
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一记扣杀球里的教育故事
作者：叶剑豪 期刊：《中小学心理健康教育》 2020年第07期
我是一位班主任,也是一名体育老师。去年,我接到任务,担任初二的班主任。原班主任交接工作时,特意提醒我要留意班上的“刺头”阿杰……当时我听了也没放在心上,捣乱的学生一直都有,在威武的体育老师面前,谅他不敢作...
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基于“互联网+”的信息交互设计课程教学改革与实践——以南京邮电大学为例
随着"互联网+"成为国家战略,"互联网+教育"成为高校教育改革的热点,近年来各高校纷纷加入MOOC慕课(即大规模开放在线课程)课程建设、SPOC"翻转课堂"教学改革阵营。教师从教学的主导者变成学生学习的辅助者、服务者,...
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传统节日在幼儿园教育中的开发与实践
幼儿园教育当中开发传统节日相关内容是现如今备受关注的幼儿教育问题,幼儿教师们应当充分考虑到孩子学习能力与理解能力水平,制定更新奇有趣的活动激发孩子兴趣,在精心搭建的情境当中引导孩子们了解、认知传统节日...
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基于大学生开放实验室生化实验教学改革实践
作者：洪玮; 谭茵; 邓小亮; 罗敏桃; 郑嘉诚; 马文康 期刊：《现代医药卫生》 2020年第02期
生化实验教学是培养医科类各专业学生创新能力和实践能力的重要教学途径之一,大学生开放实验室不仅能满足大学生创新能力培养的条件,还能促进生化实验教学改革。作者立足于大学生生化实验室开放的实际情况,分析广州...
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家长参与幼儿园管理的实践研究
随着时代的发展,幼儿园教育越来越受到家庭的重视和关注。本文从幼儿园的角度出发,探讨幼儿园如何与家长建立亲密的合作伙伴关系,并特别突出了家长、学生参与学校管理权利,逐渐形成社会、家长、学生共同参与、共同决...
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家庭教育缺失对农村中学生心理健康的影响研究
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分.学校、教师、家庭都有责任和义务针对新形势下中学生心理学发展的规律和特点,依据当前农村中学生心理健康状况,加强学生的心理健康教育.本文基于家庭教育缺失背景下,有...
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高职院校学生人文素质教育研究
作者：邵春芳 期刊：《发明与创新·大科技》 2020年第01期
为了弘扬与发展传统文化,我们需要在高职教育阶段从建设校园精神、组织文化活动、渗透人文理念等多个方面入手,全面推进人文教育,提升高职学生的综合人文素养。
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中小学语文诗歌教学中“朗读”的现状分析
诗歌教学历来在整个语文教学中占有相当大的比重,"朗读"作为诗歌教学中非常重要的一种教学方式,也备受重视。历来研究者也为此倾注了大量的心血,并且取得了斐然的成绩。本文自觉立足于诗歌教学中的"朗读",侧重于理论...
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高校公派留学生党建工作探析
作者：谢勇 期刊： 2020年第04期
当前,越来越多优秀青年学生通过公派留学形式赴海外学习深造,留学生党员群体的比例也随之越来越高。是否开展以及如何开展海外留学生党建工作已日益成为新形势下需要认真思考的课题。本文探讨了开展留学生党建工作的...
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浅谈教师在师生关系中的师德建设
作者：魏晓须 期刊：《石家庄理工职业学院学术研究》 2019年第03期
教师在师生关系中表现出来的师德,是构建师生良好关系的关键。良好的师生关系又是促进学生身心健康成长必不可少的条件。明确师德在师生关系中的重要性,分析教师在与学生相处过程中的师德失范现象,总结教师师德失范...
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探索班主任工作新规律,在学生接受教育上下功夫
教育是祖国的未来、民族的希望,而农村教育则是希望中的重望。肩负着这重望的教师,特别是班主任教师,应如何提高自己的工作效率,做到事半功倍的教育效果,特别是,不断地探索班主任工作新方法、新思路,并总结其规律,就...
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浅谈凝聚家校合力共建和谐教育
随着教育改革的不断深入,家校共育成为教育事业发展中的重要任务,是实现教育目标,保障学生健康成长的必要途径。本文以高中为例,从高中班主任工作视角出发,就凝聚家校合力共建和谐教育进行了分析探讨,以期促进我国学...
