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别让孩子输在起跑线上
作者：夏正昌; 高建忠 期刊：《浙江人大》 2010年第01期
<正>近年来,每逢临近开学,萧山区新街镇的家长们便忙着为孩子转校,有购买城区房将户口迁移转校的,有找门路做名校择校生的,为了能让孩子转离新街
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为新乡教育均衡发展上一道“法律保险”
作者：王继倩 期刊：《人大建设》 2018年第A01期
“对新乡中心城区建设用地范围内学校布点规划进行了动态完善,新增38所学校。修改后,在中心城区共规划小学146所、初中61所、高中23所。”2017年9月4日,新乡市城乡规划局了关于全市教育发展专项规划（2012-2020）修...
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中国自然教育发展历程之追索
作者：陈南; 吴婉滢; 汤红梅 期刊：《世界环境》 2018年第05期
一、自然教育历程追索(一)自然教育的起点在哪里?根据文献资料和个人思考,追索自然教育的起点如下:人类来自于自然,为了在自然界中生存下去,不断积累和传承关于自然的知识,所以,人类的发展史就是一部自然教育史。当...
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中国共产党教育现代化的理论演进与实践逻辑
教育现代化是支撑、推动和引领中国现代化发展的重要基础。中国共产党自成立以来，始终坚持教育现代化的国家战略，其领导下的中国教育改革和发展史就是一部中国教育现代化的理论演进和实践探索史。中国共产党教育现...
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中央财政下达2017年支持学前教育发展资金预算
财政部、教育部印发《关于下达2017年中央财政支持学前教育发展资金预算的通知》，要求各省份按照《国家教育事业发展“十三五”规划》《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》等要求，切实发挥省级统筹作用，科学...
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我校承办中国材料大会2018“材料教育论坛”
作者：厦门理工学院材料科学与工程学院 期刊：《厦门理工学院学报》 2018年第04期
材料产业是国民经济的基础产业,新材料是材料产业发展的先导,是国家重要的战略性新兴产业,是其他战略性新兴产业发展的基石。材料科学研究、学科专业建设,特别是新材料领域的人才培养,是当前高等教育发展的重大课题...
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迈向专业化的教师教育
作者：徐渝萍; 邓磊 期刊：《教师教育学报》 2019年第03期
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教师作为教育发展与进步的第一资源,不仅承担着传授知识与真理、促进知识发展的重要职责,也肩负着培养人才、塑造魅力人格的光荣使命。教师教育的专业化发展与教育事业的...
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关于高校多校区办学管理模式的探讨
随着高等教育管理体制改革的逐步推进,很多高校都在进行着-校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增加了高校的竞争优势,解决了一些矛盾,但是也带来了新的问题.因此,探索多校区...
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论“百年大计、教育为本”优先发展教育的战略思想
作者：黎伟; 李春英 期刊：《重庆理工大学学报·自然科学》 2005年第10期
1'百年大计,教育为本'战略思想提出的重要性和必然性 '教育是面向未来的事业.'毕竟一个国家、一个民族、一个社会的文明程度和进步程度,主要取决于人的素质;而人的素质的提高,关键取决于这个国家、民族和社会的教育...
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中国视光学教育发展计划第三届视光论坛——近视防控主题干货满满
本刊讯（记者别昊）9月10日下午，由中国眼镜协会视光师专业委员（CACO）、全国验光与配镜职业教育教学指导委员会（ICNVEO）主办，天津职业大学承办的中国视光学教育发展计划第3届视光论坛——近视防控主题在京举办...
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我所经历的“两条腿”办学
作者：杨春环; 孟祥晶(图) 期刊：《走向世界》 2019年第29期
1949年之后,中国教育发展开启新的篇章。为提高广大人民群众的文化水平,国家提出“全党全民办学”和“两条腿走路”的办学方针,一时间全国各地的厂矿企业纷纷办起了职工子弟学校。
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石板:老区村貌日新月异
石板村位于清远市清城区东城街,下辖23个村民小组,户籍人口3860人,其中党员106人,低保户42户107人,五保户29人,有耕地面积3605亩,其中水田2592亩,旱地1013亩。
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饶平：再困难也要尽力办民生实事
今年2月,饶平县委十二届四次全会明确提出,要着力提升教育发展、医疗卫生服务水平,让教育惠民真正落到实处,让群众享受优质的就医环境。在县第十四届人民代表大会第四次会议上,县领导也着重强调了这一点。可见,饶平...
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“AI＋教育”是虚火还是风口？
超过150笔以上融资、累计金额超过80亿元，2017年的冬天。在线教育行业成为打破“资本寒冬说”的最佳案例之一。
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针对老年教育特点 推进老年教育发展
我国的老年教育是随着老龄化社会的发展而发展的,它是全民教育的组成部分,具有非功利性、多样性和无序性的特点.推进老年教育积极稳妥健康发展,是我们做好老年教育工作研究的课题.
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留声机
代表、教育部部长陈宝生5年来的教育成就是全方位的、开创性的,教育变革是深层次的、历史性的,这是一个客观准确科学的战略判断。报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的...
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以色列社会工作教育与职业化的历史与发展
作者：吴世友; 刘芳; 吴铭 期刊：《社会与公益》 2018年第12期
以色列作为中国“一带一路”计划的重要合作国家之一,目前现有的中文文献对该国社工的介绍几乎是空白。本文将介绍以色列社会工作的发展状况,简要梳理以色列的社工教育发展历程,以及社会工作职业化的发展道路。希望...
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浅析网络教育与传统教育优势互补关系
作者：曹英存; 曹钦存 期刊：《和田师范专科学校学报》 2005年第04期
网络教育和传统教育应当是一个有益的互补的关系,认识到这一点有利于我们坚定网络教育发展的信心,同时又有利于网络教育的发展.我们应从与传统教育互补的角度来精心策划和整合,以保证网络教学的质量和优势,避免目前...
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民族高等教育发展与投入:“十二五”回顾与“十三五”展望
作者：魏泽; 张学敏 期刊：《民族高等教育研究》 2018年第01期
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,也是我国从“高等教育大国”走向“高等教育强国”的大发展、大跨越时期。回顾和总结“十二五”阶段,我国民族高等教育伴随高等教育整体的综合改革和创新发展,重视教育...
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教育发展战略研究中的统计调查方法
作者：杨菊香; 王清风 期刊：《甘肃社会科学》 2004年第04期
教育发展战略研究就是进行教育发展与改革的国情和环境研究,在这项研究过程中,统计调查方法已成为重要的手段.本文简述了常用统计方法,并从探讨从业人员合理结构入手,提出一些初步想法.
