作者: 期刊:《国家教育行政学院学报》 2004年第06期
郝克明教授是中国教育发展战略研究会理事长,国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任、研究员,全国教育科学规划领导小组副组长,北京大学兼职教授。此前她曾任国家教育发展研究中心主任,国家教育委员会专职委员...
作者:杨慧芳; 陈优芳; 徐越; 虞斌 期刊:《经济研究参考》 2018年第18期
(一)建立生均经费拨款机制,提供公平发展环境从中央层面来看,建议中央建立可随适龄儿童转移的学前教育转移支付制度,按实际入园人数计算,转移支付给人员流入地政府,缓解其提供准公共服务压力。从省级层面来看,参考...
作者:王亦军; 冯燕 期刊:《郑州铁路职业技术学院学报》 2005年第03期
双证书制度是指高等职业院校的毕业生应取得学历和职业资格两种证书的制度.为更好地推行"双证书"制度,国家制订了一系列的政策和文件.
作者:娄玉凤 期刊:《职业技术教育研究》 2005年第06期
学法指导是当今教育发展的趋势,是教育教学改革的一个突破口。学法指导,顾名思义是指学习方法指导。其含义是教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用...
<正>云南省农业教育研究会理事长黄仁跃同志经过深入调研和认真思考,日前向云南省副省长孔垂柱提出"加快云南农业教育发展的建议"。建议包括四个方面内容:一、进一步解决认识问题:二、稳步发展高等农业教育,积...
全国职业教育工作会议6月23至24日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席就加快职业教育发展作出重要指示。他强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才...
作者:傅家荣; 刘化 期刊:《消费经济》 2004年第01期
全面建设小康社会,离不开教育的发展,如何扩大我国的教育消费,提高全民的科学文化素质,是我国在新世纪面临的艰巨任务.
以色列是一个十分奇特的国度。它拥有悠久、曲折和顿挫的历史。1948年建国以来,以色列人的生存环境十分险恶。土地多为荒漠,十分贫瘠,严重缺水;加上同巴勒斯坦以及一些阿拉伯国家关系紧张,流血冲突从未停止,都...
兴起于20世纪40年代的第三次科技革命由于速度快、范围广、影响大等特点彻底改变了人们的生活。21世纪,电子计算机及通信技术进入了大家的生活,带来了便利。近几年,人工智能、大数据、基因工程等词汇进入了人们的视...
作者:高兵; 雷虹 期刊:《教育科学研究》 2018年第06期
研究教育领域不平衡、不充分的表现形式,是主动回应人民群众对教育新期待的重要任务。首都教育作为全国教育事业发展的排头兵,新时期主要矛盾表现为人民对教育便利化和教育公平的需求与教育资源配置的不平衡、不充分...
高等教育规模继续扩大。2004年全国各类高等教育在学人数已超过2000万人。高等教育毛入学率达到19%,比上年提高2个百分点。研究生教育发展迅速。2004年全国共招收研究生32.63万人,比上年增加5.74万人,增长21.35%。其...
为了全面学习宣传贯彻党的精神,深入叹息新时代教育发展问题,在国际社会科学基金资助下,经本刊编委会讨论决定,设置“学习宣传贯彻党的精神专栏”,现面向国内外专家、学者征集相关稿件。
作者:修波; 张弘强; 张杰 期刊:《金融理论与教学》 2005年第03期
由于我国保险业的迅速发展,保险人才奇缺.高职高专保险专业教育应根据保险业人才资源的配置和实际工作需要,为保险公司和保险中介培养具有思想政治素质高,有高度的合作精神、良好的职业道德、扎实的保险理论知识、较...
自全国教育界掀起学习杜郎口热潮以来.我也通过上网查阅资料、观看课堂实录等形式,对杜郎口中学的“10+35”课堂教学模式、“三三六”自主学习模式等新鲜的词语有了粗浅的了解.但并没有深刻领悟到它的内涵。
2013年教育督导工作的指导思想是:按照省、市工作部署,以贯彻《国家教育督导条例》为主线,继续坚持“督政”与“督学”并重、监督与指导并重的工作方针,不断强化督导职能,推进教育督导工作的规范化、制度化、科...
当今形势下,以课堂教学为唯一战场的传统教学模式已满足不了语文教学的需要,因而开辟课外教学阵地是当前语文教育发展之所需。而QQ空间以其及时性、时代性、便捷性、半娱乐性等符合学生个性的优势,理所当然应被语文...
(本刊讯)11月12日,2017年上海国际马拉松赛(以下简称“上马”)鸣枪开跑,兴业银行牵手上马已是第三个年头。据了解,兴业银行将作为赛事赞助商获得的部分参赛名额赠予上海教育发展基金会曹鹏教育基金,发起“关...
11月23日,“全国乐器普及教学专业人才评价与学历提升继续教育发展工作推进会”在北京市科技进修学院隆重召开。北京市科学技术进修学院院长李海宁在致辞中表示:“北京市科学技术进修学院与北京乐器学会开展的院会合...
高等教育内涵发展是中国高等教育当下所处的发展阶段和社会各方对它所提出的要求决定的。首先从现有的中国高校发展情况来分析,从2010年《规划纲要》公布以后,高等教育发展基本的方式还是一种外延式扩张,主要表现为...
作者:刘泽云; 袁连生 期刊:《中国人民大学教育学刊》 2011年第02期
本文在参考相关国际组织教育指标体系的基础上,根据可获得的最新数据,从教育投入、教育参与、教育成果和教育公平四个方面就2007年我国教育发展水平进行了国际比较。研究表明,我国教育参与水平达到甚至略高于同等经...