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让我们的课堂鲜活起来
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粤台高职教师继续教育合作初探
作者：李德富; 唐玲 期刊：《广东教育·综合版》 2018年第01期
2014年2月,总理在国务院常务会议上,部署加快发展现代职业教育,明确了职业教育在国家人才培养体系中的重要位置.“百年大计,教育为本”,发展职业教育不仅是经济发展的要求,也是当前教育改革和发展的需求.“教育大计,...
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中职学校的汽车美容教学
作者：张嘉年 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第07期
前言随着教育体制的改革,职业学校中各类专业课程教学受到教育改革的广泛关注。其中,汽车美容在职业学校汽车维修专业中是一个比较受欢迎的模块,学生在社会中的就业很有前景。几乎所有4S店都要求新职员入职先从事汽...
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建设世界前列全国一流的职业教育——论职业教育改革
作者：夏小和 期刊：《广东教育·综合版》 2018年第09期
要建设世界前列、全国一流的职业教育，就必须掌握职业教育的核心规律和职业教育的根本特征。我国现代职业教育至今虽然有一百多年的历史，但这一百多年的历史，是我国处于大变革时代；自改革开放以来，从我国职业教...
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基于系统观构建工商企业管理专业全方位创新创业教育系统
作者：孙伶俐 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第08期
创新创业,是国家发展之根本,民族振兴之灵魂。2015年5月4日,国务院印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),党中央、国务院高度重视高校创新创业教育工作。对于高校而言,应牢固树...
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基于雨课堂的中职英语课堂信息化改革初探
作者：何军 期刊：《广东教育·综合版》 2018年第12期
随着教育信息技术的发展,信息化教学将是以后教育改革的大趋势。雨课堂软件是清华大学和学堂在线共同推出的一款通过智能终端实现师生互动的智能型信息化教学工具。由于雨课堂具有简单、互动性强的特点,又有现场答题...
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11所学校未通过验收被取消国家中职改革示范资格
作者： 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第02期
1月2日,教育部、人力资源社会保障部、财政部公布了“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批项目学校验收结果,首钢高级技工学校等387所项目学校通过验收,山西省大同财会学校等11所项目学校未通过验收。
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论高校虚拟仿真实验室的建设
作者：徐志超; 宋韧; 曹瑜 期刊： 2017年第30期
高校建设虚拟仿真实验室的主要目的是提高学生的实践操作能力,降低实验室维修和建设的费用,激发学生的学习兴趣,推动教育体制的改革。高校建设虚拟仿真实验室将会给高校带来不可估量的价值,不仅有利于教学质量实现质...
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科学发展观与高等工程教育改革
作者：梁喜书 期刊：《北京教育·普教版》 2005年第12期
一 科学发展观的主要理论观点可概括为:科学发展观的发展方针、发展目的是实现人的发展和社会全面进步;它不是把发展归结为单纯的经济增长,而是经济、社会、人、自然之间的协调发展;它把具有能动性的行为者或活动者...
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核心素养教育呼唤教师的教育情怀
随着核心素养教育理念的传播和实践的展开,人们一定会在教师专业发展上做新的文章,这已经成为教育改革背景下,人们因接受日常思维支配而会做出的必然选择。在我看来,核心素养教育也好,新课改也好,都不过是一种内含教...
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高中地理“专题作业”刍议
面对新一轮基础教育改革，笔者借鉴国外的教学方法，尝试进行“专题作业”，即让学生从生活和社会实际中选择并确定作业专题，采用形式多样的方式主动获取知识、应用知识，以改变学习方式，并形成一种主动探究知识，...
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俄罗斯统一高考数学试题
中国的教育改革，正受到“高考”瓶颈的制约．关注近几年来俄罗斯高考制度的改革，可以获得一些有意义的启示．
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基础教育的“基础性”刍议
一度，基础款育的“基础性主”曾是款育界讨论的一个不大不小的话题。谈论这一话题，无外乎是因为“基础款育”这一提法中的“基础”二字赋予了基础教育阶段明显有别于其他阶段款育的特定内涵。
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堑尔德“研究性学习流程”的尝试应压
“研究性学习”是我国现今正如火如荼进行的教育改革中的新生事物。研究性学习是一种不同于传统的以教师为主的教学方式，它强调以学生为主，强调学生的主动参与，在主动参与过程中建构自己的知识。然而，在我国中小...
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基于教育供给侧改革的高职道桥专业“政产学研用”融合研究
为充分对接职业教育供给侧与交通建设需求侧,从机制体制创新、人才培养模式、教学资源建设、师资队伍建设、服务能力提升、促进学生就业等方面开展＂政产学研用＂融合研究,提出职业院校开展＂政产学研用＂融合的基本...
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关于做好高职教育国际交流与合作的思考
随着我国教育国际化程度的推进,国内各高校对国际化办学、国际性沟通等工作的重视程度也逐渐加深。高职院校也应响应国家号召,积极主动应对挑战,主动向国外优秀教学经验与制度学习,探索其优秀的教育模式,制定一系列...
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芬兰教育:公平而有质量的教育改革典范——读《芬兰道路——世界可以从芬兰教育改革中学到什么》
作者：王政红; 胡袁园 期刊：《江苏教育研究》 2018年第06期
《芬兰道路——世界可以从芬兰教育改革中学到什么》让我们看到了芬兰教育许多成功的独特经验。基于教育公平的教育体制,平等地满足学生的需求的特殊教育,聚焦于教育本质的课程设计,教师的专业化、社会的信任、共享...
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国家教师资格考试“数学学科知识与教学能力”试题研究——以2018年初中科目为例
作者：潘腾; 胡启宙; 孙庆括 期刊：《福建中学数学》 2019年第03期
十年树木,百年树人,强国必先强教,而高素质的教师队伍是教育强国的必要保障.2011年起,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章第五十五条的指示:“健全教师管理制度,完善并严格实施教师准...
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《求知导刊》征稿函
作者：《求知导刊》编辑部 期刊：《求知导刊》 2019年第26期
《求知导刊》杂志是由广西师范大学主管、广西期刊传媒集团有限公司主办、广西出版杂志社有限公司出版的全国优秀学术期刊,国内统一刊号:CN45-1393/N,国际标准刊号:ISSN2095-624X。大16开本,96页。本刊的办刊宗旨为:...
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公共治理理论对高等教育管理改革的推动
公共治理理论产生于二十世纪九十年代，自兴起之初就对政府管理模式产生了强烈的冲击，由于其民主化、多元化、平等化的理念，对高等教育管理改革产生了深远的影响。在高等教育管理改革的过程中，如何摆正政府的位置...
