作者:叶飞燕; 王家利; 吴运瀚 期刊: 2019年第03期
随着社会经济的不断发展以及人们生活水平的不断提高,人们对文化艺术的追求越来越高,因此社会上对美术与艺术专业人才的需求量也越来越大。高职院校是培养美术与艺术专业人才的重要场所,在新时期背景下,高职学校应该...
动漫产业作为新兴绿色低碳产业,已经成为国家发展经济的一种新模式。随着动漫人才需求量的不断增加,国内各大高校和机构纷纷开设动漫专业。但是由于对动漫人才培养目标定位不准确,能够培养合格动漫创作人才的高校少...
我国高等职业教育特别是高职院校俄语专业教育面临着专业起步晚、经验不足等困难。本文旨在从教材、课程设置、课堂教学、教学方法和教师队伍建设方面的改革进行研究,探索与建立新的高职院校应用俄语专业教学体系。
作者:陈苗苗; 却正强 期刊:《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2018年第04期
随着今年国家创新驱动发展战略的深入,仰恩大学积极推进创新创业教育改革,充分发挥政策引领导向作用,进一步激发学生的创新创业活力,但是我校大多数学生尚未形成创新创业意识,本文针对仰恩大学目前学生群中的创新创...
在基础教育阶段推进研学旅行, 是贯彻国家教育方针政策的重要举措, 对促进中小学生全面发展, 推动基础教育改革, 促进经济社会发展都具有现实意义.目前研学旅行存在推行不力、 评价体系建设不到位等问题.只有解决好...
校企合作是一种将企业优良资源和高校教育资源进行有效整合的重要方式。随着当前社会的高速发展,企业对于优秀人才的需求量与日俱增,并对人才的能力提出了更高的要求,特别在英语方面的能力尤为重视。本文主要针对在...
六盘水市以办人民满意的教育为目标,在平衡城乡教育发展、教育改革、加强党建方面真抓实干,取得了振奋人心的成绩。教育,是国计,也是民生。六盘水市委、市政府秉承“对教育再怎么重视都不为过、对教育再多投入都不为...
作者: 期刊:《牡丹江教育学院学报》 2018年第11期
关于教育的重要论述博大精深,既根植于中华民族崇文重教的优良传统,又体现了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征,指明了我国教育改革发展的方向和目标。为进一步领悟其精神内涵,牡丹江市教育教学研究院于11月23日...
设计创新示范中心是设计类创新人才培养的新模式,通过对育人模式的可行性分析,总结了区域设计创新示范中心在满足国家人才需求、建立区域育人品牌和人才培养等方面的重要作用,分析了育人模式及成果转化的实践成效.展...
新形势下,教育改革日益深入,对高校的教学工作提出了新要求,高校汉语言文学专业教学和人才培养也需要结合教育改革形势和社会发展需要作出积极调整,以此来满足社会发展需要和实现专业教学目标。汉语言文学专业人才培...
2019年4月4日,全国深化职业教育改革电视电话会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理作出重要批示,强调加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多有志青年在创造社会财富中实现人生价值。
我们的语文课堂要追求什么?我的想法是:要追求"有感应的课堂"。近来,我跟一些老师在一起研读《易经》,想汲取古圣先贤的智慧,用以开拓我们的思路,从而走好我们的母语教育改革之路。否极泰来这个成语大家都很熟悉...
作者:王凤华; 张晓雪 期刊:《教师教育论坛》 2019年第01期
新时代党和国家对高校教师队伍建设提出了新要求,指明了改革的方向。面对高等教育领域改革的持续推进,独立学院要以加强教师队伍建设为契机,以加强师德师风建设为关键,以提升教师教育教学能力为切入点,以优化教师队...
作者:杨蕾; 何虹; 吕茵梅 期刊:《知识经济》 2019年第08期
通识教育已经成为世界各大学普遍接受的国际化议题。它是素质教育最有效的实现方式。它能有效的防止应试教育所致的“高分低能”或偏科现象。但是通识课程在高校教育中的运行中也存在许多问题,因此本课题以常州工学...
在高校的艺术教育中,舞蹈有着不可替代的重要地位,但就目前高校舞蹈教育来看,仍然有很多亟待解决的问题,对此,本文将就教育改革背景下如何进行高校舞蹈教育进行探讨。
作者:汤盼 期刊:《环球市场信息导报》 2018年第21期
着高等教育改革的深入和社会的深刻变革,高校学生教育管理工作面临着巨大的冲击和挑战,这种冲击和挑战使高等教育学生管理工作显现出许多问题。高等教育学生管理工作必须在新形势下树立“以学生为本”的理念,强调...
作者:David; Hestenes; 陈翠(译); 陈敏华(校) 期刊:《教育信息技术》 2018年第10期
一、引言现如今,K-12 STEM教育中的国家危机已经完全被暴露出来,这就要求美国政府必须立刻采取行动来维持其在全球化经济中的地位和国际竞争力[1]。即便美国政府已经为教育改革投入了大量资金,但改革进程的确已经陷...
作者:金晓庆; 阎春晓; 胡永斌 期刊:《中国教育技术装备》 2018年第08期
卓越教师专业标准的制定与实施有助于促进教师朝着专业化发展,但我国至今没有制定中小学卓越教师专业标准。基于此,本文梳理了我国中小学教师专业标准研究进程,从概念内涵、关键特征、发展保障、培养机制四个方面对...
<正>一直以来,因对体育育人功能认识不足,体育课程一直没有被纳入"正统",只是作为"副科"而存在,教师不重视,学生不关心,体育课程似乎可有可无。随着社会发展和教育改革的深入,体育课程对学生身心发展的作用被...