购物车(0)
-
云南省教育督导规定
作者： 期刊：《楚雄彝族自治州人民政府公报》 2015年第05期
-
声音
作者： 期刊： 2019年第18期
加强支部建设,做好发展党员工作,落实党员责任,更好发挥支部战斗堡垒作用。--6月13日至14日,湖北省委书记蒋超良来到恩施州来凤县、恩施市,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作调研时强调。
-
我省召开党员干部现代远程教育学用工作座谈会
作者：冯伟 期刊： 2011年第06期
5月13日至14日．全省党员干部现代远程教育学用工作座谈会在老河口市召开。会议总结了去年以来我省远程教育工作．安排部署了下一阶段的重点任务，对全省党员教育电视片观摩评比获奖作品和103个“省级远程教育示范站...
-
北京教育学院“名校长工作室”研究员（连载十二）
作者： 期刊：《北京教育学院学报》 2008年第04期
王欢，东城区府学胡同小学校长。从事教育工作27年，曾被评为全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市师德之星、东城区十佳教师、东城区“十大杰出青年”，荣获全国优秀教师奖章、北京市“五四青年奖章”、北京市“...
-
如何指导中职生进行课外阅读
作者：邱友旺 期刊：《考试周刊》 2015年第104期
面对日新月异的科技创新和纷繁庞杂的信息更替,终身学习能力为每个人提供了最大的生存保障,而阅读是最直接有效的学习途径。独立阅读能力是一个人终身学习和发展的需要。良好的阅读能力不是一朝一夕即可具备的,它重...
-
利用有限资源,做好化学实验
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验可以帮助学生形成概念,理解巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。因此重视化学实验教学,把实验贯穿于整个教学过程,是新的教育理念和新课程的基本要求...
-
小学班主任赞扬艺术浅谈
在日常生活中我们发现,领导经常赞扬员工,常常关心员工的工作与生活,员工就会兴致勃勃,从而心甘情愿地为公司或企业效劳。当老师的你从来未受到校长的表扬或夸奖,就会觉得＂校长对我印象不好＂或者感觉＂被冷落＂,久...
-
初中生自主管理能力培养的策略和研究
在学习过程中,学生要不断提高学习层次,进入更高学府,这对学生的学习方面及能力方面都有很高要求。在小学阶段和初中阶段,学生都是由教师手把手地指引和领导,但是到了高中甚至大学阶段学生就要学会自主学习,对自己进...
-
班级管理之我见
班级是学校各项教育工作和学生管理工作的基层单位。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是连接学校与学生、家庭、社会的桥梁。做好班主任工作,对学生的健康成长和全面发展都有非常重要的意义。一、全面了解学生...
-
家长工作谈
说起家长工作,简单地说,开展家长工作就是让家长认识到和感受到你所做的一切都是全心全意为了孩子好。对于某些家长,你甚至要让他认为,你对他的孩子最好、最关心。相信老师都知道家长工作在班级工作乃至全园工作中的...
-
新时期班主任工作之我见
班主任工作是一项复杂而特殊的劳动。班主任要在处理大量具体事物和日常班级管理工作中，渗透思想品德教育，有意识、有目的地塑造学生灵魂，使学生受到教育、培养和锻炼。班主任在学生全面健康成长的过程中，不仅起...
-
用心培养,悉心浇灌——小学生心理健康教育初探
现代教育的发展要求教师＂不仅是人类文化的传递者,还应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者＂。良好的心理素质包括：良好的学习心理;使学生认识自己有竞争意识;使学生合群、有同情心、有责任感;使学生具...
-
问题生转化艺术例谈
作者：刘瑛 期刊：《考试周刊》 2009年第27X期
班主任是学校德育工作的骨干，是班级工作的管理者，是学生行为的引导者，是树建良好班级的决策者，是班级教育工作的实施者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。但总会有些“问题生”让班主任感到头疼，除了...
-
谈中学数学教师情感的形成和作用
情感是人对客观事物的态度和体验，它是一种比较复杂的、高级的心理活动现象。它的产生是以客观事物和对象是否满足个人的需求为中介的。数学教师的情感主要体现于对自己的教育对象的热爱之中，体现于对数学学科和数...
-
用教师的人格魅力来丰厚学生的心灵
俄国教育家乌申斯基曾说：＂在教育工作中,一切都以教育者的人格为基础。＂可见,教师的人格力量、人格威信在所有教育手段中有着独特而崇高的地位。纵观古今中外的教育大家们,无一不是具备了完美的人格魅力。＂学高...
-
职业中专班级管理策略研究
作者：陈昊; 崔亮; 杨洁 期刊：《考试周刊》 2012年第71期
当前,我国中专学校学生管理工作更多是依托班级管理,班主任是中专班级学生的教育者﹑组织者和领导者,是学校进行班级教育工作的得力助手和骨干力量。职业中专学生许多都初中文化课成绩不理想,因为上普通高中、考大学...
-
论班级管理中的“学生观”
对班主任来说,管理是一项系统工程。在班级建设中,有众多影响其形成和运转的因素,如班主任的性格、管理的方法、学生家庭状况,等等。在管理班级实践工作中,我学会了知识上的涉猎,处理事件的探究问底,时时刻刻的自我...
-
谈谈中小学生社团的组织与管理
开展中小学生社团活动是贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育发展规划纲要》精神，是对学生进行美育的有效途径。开展中小学生社团活动，发现和培养学生的爱好特长，为每一个学生展示优势潜能提供舞台，塑造...
-
怎样做好一名中职班主任
班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带;是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁;是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任工作就是教育管理学生的工作...
-
让个性教学在语文课堂上飞扬
雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”也就是说教育是关于人的教育，其重要特征是其人文性，而终极目的是“培养人”。赫尔巴特认为道德是教育工作的最高目的。教育事业一旦离开人的...
