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探究新时期中职英语教育教学
铱生活化的教学方法是中等职业学校在很长的阶段内都要采取的教学措施,英语的学习与学生未来所处的工作环境及生活环境做到有机结合,意味着具有真实性和自然性两个特征的生活英语要进入中职英语教学大纲中,中职院校...
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西簧初中:教学水平在精细化管理中不断提升
作者：陈国庆; 黄新峰 期刊：《农村农业农民》 2019年第01期
2018年秋,河南省淅川县教体局在全县教育系统实行精细化管理以来,西簧初中积极响应,认真抓紧教育教学常规,全面深化先进教学模式,不断加大青年教师培养力度,狠抓教学过程监督和考核,全力促进精细化管理在教育教学实...
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高中化学实验改进方法探究
在当前新课程理念下，需要对教育教学的思维理念和方式方法进行持续性的改进．在高中化学教学中，实验是最根本的来源和特征，需要对实验进行充分重视、对实验教学的思路和模式进行转变与创新，
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浅谈体育核心素养在中小学体育课堂上的培养——评《中小学生体育核心素养培养策略与方法》
作者：丛晨; 何劲鹏 期刊：《中国教育学刊》 2017年第12期
自2014年我国首次正式提出“核心素养”概念以来，各中小学甚至各大高校都在积极地进行理论探究和实践探索。体育教学是学校教育教学的重要组成部分，是提高学生身体和心理素质的一门重要学科。因此，在中小学体育教...
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强化艺术教育特色,创新艺术设计教育教学——评《艺术设计教育探索》
“艺术设计”或“设计”已成为当今社会中点击、使用频率最高的词汇之一，它广泛使用于社会各个领域。艺术设计也是设计发展过程中特定阶段的产物，它注重外在表现形式的设计和美学效果，即艺术设计活动更侧重于对人...
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全程体验视野下以新闻媒介创新大学生思想政治教育——评《新媒体时代的大学生思想政治教育》
大学生的思想政治教育是当前高校教育教学中的重要组成部分,面对日新月异和激荡变化的思想文化碰撞和新媒体创新语境,大学生思政教育工作日益强调其教学的有效性和教育的针对性,具体到高校的大学生思政教育活动中,它...
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基于网络媒体的大学生思政教育改革分析——评《网络思想政治教育研究》
毫无疑问,网络是一把双刃剑,在大学生思政教育教学开展的过程中,网络媒体带来了好的影响,也带来了不利影响。在这样的背景基础下,高校应当积极参与到网络时代的变革中,放大网络媒体在思政教育方面的优势,减小网络媒...
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以项目管理促教师专业发展
教师专业发展是一个动态的过程，不仅需要教师自身的不断学习与探究，也需要学校在整个教师培养及管理模式上的转型。为了加快教师专业化发展的步伐，塑造一支教育教学有特色、习惯于反思和终生学习的师资队伍，上钢...
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走出成长舒适区:校长自我管理的实践反思
校长能否自觉地进行自我管理,在一定程度上关系着学校教育教学和管理目标的实现。对于一位新校长来说,如何寻找到自我管理的切入点更是非常关键。笔者认为,基于“走出成长舒适区”的思考可能是一条行之有效的路径。
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对中学档案管理工作的认识
作者：陈秋华 期刊：《兰台世界》 2017年第A02期
中学档案管理是学校管理的一个重要内容,学校在教育教学等各项活动中形成的大量档案资料已成为学校发展壮大的重要信息资源。因此,必须对中学档案管理工作给予高度的重视,并对当前中学档案管理工作进行认真的思考、...
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再谈计算机辅助教学功能
目前,计算机辅助教学不仅作为一种先进的教学手段和现代化的教学工具受到普遍重视,而且成为教育是否适应社会发展和面向未来的需要、是否与时俱进培养新型人才的重要衡量标准.
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生态美学理念下的高职艺术设计教育教学生态构建
伴随着科技的不断进步与社会经济的高速发展,我国的文化创意产业得到迅猛发展,并对艺术设计技术技能型人才发出了强烈需求。作为培养生产、建设、管理、服务一线技术技能型人才主阵地的高职院校应需而设,展开了高职...
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高职院校协同育人新范式:“产教创一体化”
作者：吴加权; 朱国奉 期刊：《中国职业技术教育》 2018年第32期
我国高职院校育人模式经历了“校企合作、工学结合”“产教融合、工学结合”等演变过程。当前,随着创新创业教育的普及,江苏农牧科技职业学院探索出生产经营、教育教学、创新创业3者高度融合的“产教创一体化”育人...
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给道路取名——思品与社会课程资源的开发
一、背景 当前,我们上海基础教育的"二期课改"正在深入进行,而思品与社会的教材已经远远不能满足教育教学的需要.为了开发课程新资源,丰富新教材,我们大胆探索挖掘社会教育资源,来加强对学生的爱国主义教育,培养他们...
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传统文化滋养幼儿心灵
大理师范附属幼儿园将国学教育作为教育教学的重要内容，在教学活动中积极传承和弘扬中华传统文化，通过一件小事、一次次游戏，启迪幼儿智慧，引导幼儿健康成长，深得社会各界的赞誉。
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地方高职院校高层次人才开发中的问题与对策
作者：邵洁 期刊：《广西职业技术学院学报》 2018年第01期
高层次人才是高职院校提高核心竞争力、办出特色教育的核心要素。但当前高职院校高层次人才的开发在开发理念、人才建设、人才培养方面还存在一些问题，从更新理念、多种激励并行、重视引进后的人才培养三个方面提出...
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教师职业技能培养模式的建构
作者：乔晖 期刊：《扬州大学学报·高教研究版》 2005年第05期
随着课程改革的推进,需要针对新的技能要求改革原有的培养方式,提出建立职前技能培训、入职技能辅导、在职技能提高一体化的教师职业技能培训体系.目前要实现一体化的教师技能培训目标,应从教师终身发展、专业发展的...
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自主权扩大视域下的高校学生规范管理
作者：董南燕; 卢晓东 期刊：《中国高等教育》 2005年第08期
教育教学自主权与学生的管理自主权是高校办学自主权中最重要的部分。新颁布的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称“新《规定》”)与旧《规定》相比，一个突出特点是大大放宽了学校的办学自主权，在学生的培养和...
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2005年下半年高校“形势与政策”教育教学要点
作者： 期刊：《思想理论教育导刊》 2005年第09期
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高师英语教学应对基础教育课程改革的思考
作为培养基础教育英语师资的高师英语专业,教育教学必须主动应对基础教育课程的改革,在进行教学思想、教学内容、教学模式、测试手段诸多方面改革的同时,加强基础教育研究,形成高师教改与基础教育课改的互动机制,构...
