作者:沈国侠 期刊:《中小学信息技术教育》 2005年第01期
多媒体教学从狭义上讲是按照教学需要对各种教学媒体进行组合运用,而现在多指以计算机为核心的,集声、像、图,文于一体的教学手段。计算机多媒体教学手段的运用给教育教学带来生机和繁荣,但也应看到,在大量运用...
作者:李金凤 期刊:《中小学信息技术教育》 2005年第03期
随着信息技术逐渐进入中小学校,人们对信息技术与教育教学关系的探讨也越来越多,关注的中心是充分发挥信息技术的巨大功效为教育教学服务。信息技术本身是没有地区差别的,但是对于不同地区来说,所采用的信息技术...
作者:南国农 期刊:《中小学信息技术教育》 2007年第02期
信息化教育是有现代技术媒体参与的教育。没有现代技术媒体参与的教育,不是信息化教育。其中,现代技术媒体是指教育教学中应用的电子技术媒体,如幻灯、投影、录音、电影、电视、录像、计算机、网络,以及由它们组...
作者:李默 期刊:《中小学信息技术教育》 2006年第06期
这里所说的新媒体技术,是指网络环境下的新的应用模式,是新型的网络工具,或者说是信息传播的一种新的载体。目前,被应用较多的包括博客、即时通讯工具、流媒体等。
作者:周脉更; 孙秀芹 期刊:《卫生职业教育》 2004年第15期
教育教学中存在着诸多矛盾.这些矛盾形成了教育教学的矛盾运动. 1教育要求与学生身心发展水平之间的矛盾 教育要求是人们所期望的预期的教育效果,它受教育目的和教育培养目标的制约,有什么样的教育目的...
作者:伍俊良; 刘飞 期刊:《计算机教育》 2004年第09期
从我国计算机教育理念、教学方式和教材体系的现状看改革的必要性。经过近三十年的发展,我国计算机教育在计算机基础理论和普及应用方面已经取得了不可否认的成果。可以说,在20世纪80年代初,我国许多科技工作者连...
山西汾西煤化技师学院位于山西省中部人杰地灵的介休市,占地面积52100m^2.现有在校学生2000余人,教职员工251人,其中高级职称47人,中级职称39人。学校各类教育教学设施设备齐全:教学楼能容纳38个教学班同时上...
作者:张保全; 黄贻彬 期刊:《福建电脑》 2005年第08期
随着计算机技术的高速发展,计算机技术在教育教学中的应用日渐广泛,从而对教育的改革和发展起到了很大的推动作用.特别是大力倡导和积极推行现代化教学中,利用计算机多媒体技术改变了传统的教学模式和教学手段;它以...
作者:郑开禄 期刊:《中国信息技术教育》 2005年第02期
网络教育对教师来说,最根本的是对角色的挑战,正确认识自己的角色,将直接影响着教师素质的提高和教师职能的发挥,进而影响教育教学的实际效果.所以,教师要尽快适应网络教育的要求,就必须首先转变自己的角色.
作者:陈耘 期刊:《中国信息技术教育》 2005年第02期
在教师们的意识中,互联网应当是教育信息的高速公路;教育网站应当是教育教学信息的供应点、教师进修学习的加油站;特别是由各级教育行政部门建设的区域性教育网站,更应当起着供给、交换和配送资源的所谓"资源中心"的...
听障儿童一中需要社会给与照顾的特殊群体,听障儿童康复教育教学活动作为帮助儿童恢复听力的重要形式也越来越受到社会的高度关注。户外活动是儿童喜爱参与的内容,将户外活动同儿童听力障碍的康复活动结合起来,可以...
中小学的美术教学是教育中必不可少的组成部分,也是实现质素教育全面发展的重要内容。笔者通过在教学过程中遇到的问题进行分析,为我校美术教学工作整理出一套可行的教学方案和取得较好的教育实效成果。作为中小学的...
作者:王光成; 田青 期刊:《青少年体育》 2005年第04期
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)指出:“建立优化教师队伍的有效机制,提高教师队伍的整体素质”。这是党和政府对广大教师的爱护和有力鞭策,是所有教师面临的一个...
面对社会主义市场经济的迅猛发展及世界范围内知识经济来临的新形势,职业教育应该确立正确的教育教学新观念,才能培养出适应未来社会需要的优秀人才,
作者:张俊; 谢发之 期刊:《赤峰学院学报·自然科学版》 2018年第03期
随着社会及科技的发展,对大学教育提出了更高的要求.为了提高大学生专业水平,拓展创新思维,强化综合应用能力,培养符合社会需求的本科人才,导师制在本科教育教学中被引入.本文探讨了导师制的积极作用,对实施过程中一...
作者:李英姿 期刊:《成都师范学院学报》 2005年第08期
激励,是低年级教育教学中不可缺少的辅助手段.没有激励,儿童的兴趣难以持久;没有激励,课堂的组织缺少灵动、缺少你追我赶的热情.而我们传统教学中,常见的奖励小五星、小红旗等方式已日渐显出了陈旧与单一.在大力开展...
作者:沈秀英 期刊:《牡丹江教育学院学报》 2004年第04期
教师“专业文化水平提高的命题”随着教育的回归和发展,越来越受到全社会的普遍关注,尤其是得到教师群体自身的高度认同。因为,21世纪的社会发展要求教师必须从半专业、准专业状态中摆脱出来,遵循教育规律,以自身的...
1.前期准备:了解与感动 沈晋先生1916年11月4日出生于江苏省高邮市。1939年毕业于国立武汉大学土木系,毕业后从事水利水电的教育教学和科学研究工作。沈老作为一辈学者的典型代表,他的一生很好诠释了对理想信念...
作者:马爱红 期刊:《中小学心理健康教育》 2005年第11期
耐心是一种爱的表现,是教育教学成功的保障.教师的耐心是在体验自我和执教工作中磨炼出来的;是在尊重学生的年龄特征和理解学生的认知水平的基础上建立的.耐心能够使教师消除失望感和挫折感,使教师以一种宽容的态度...
作者:许黎黎; 曾祥霖 期刊:《当代教育论坛》 2005年第11X期
一、教育游戏对新课程改革的作用 纵观新课改实施3年多来的问题,我们发现用传统的教学方式、方法很难从根本上改变教育教学的现状,也无法完全体现本次课改所提出的新教育理念.而我们认为通过把游戏的某些特点与教育...