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高举民主、开放的现代教育旗帜
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我是“红领巾小健将” “动感中队”自主创
我们三（1）中队是一个健康、快乐、向上的中队,26个男孩和18个女孩组成了这个温暖的集体。作为中队辅导员,我一直注重＂阳光、健康、快乐＂的教育理念,在队员的教育活动中把积极参与体育锻炼作为一种习惯,把培养队...
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贴近幼儿心灵，投放适宜材料
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布与实施，尊重幼儿的教育理念得到了广大教育者的认同。幼儿园区域游戏立足于幼儿，无疑成为落实这一教育理念的主要途径。区域游戏的开展必须依赖于具体...
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润泽是阳光教育生态平衡的最高境界
点评对象：山东科技大学幼儿园山东科技大学幼儿园是一所有着深厚的文化底蕴、先进的教育理念、鲜明的办园特色、高品质的办园内涵的山东省十佳幼儿园。幼儿园的课程为孩子、老师的成长奠定了幸福的基础。阳光教育园...
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陈曦：一位华德福教育的践行者
京郊门头沟的孟悟村,盛产京白梨,漫山遍野都是梨树。村外有个占地面积颇广的小院,有几百间平房,小院里绿意盎然,牵牛花儿开得正盛。陈曦在这里生活了10多年,从做华德福教育到创立爱娃教育基地,她用生活实践着自己的...
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首届“全国幼儿园特色区角”评选通知
一、活动宗旨 区角在幼儿园环境建设中的重要作用不容置疑,在创设区角的过程中,如何把教育环境营造的更加特色鲜明、更加有可操作性,如何更有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素,如何从不同侧面促...
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别偷走了孩子的世界
世界学前教育系列报道,终于到了瑞吉欧教育专题,这个与我们杂志的名字密切相关的理念,就像一首温柔而又严肃的乐曲,时时刻刻响在我们杂志同仁们的脑际,提醒我们自己铭记,也提醒我们告知别人铭记——孩子是由一百种组...
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给新手主班的四个锦囊妙计
作者：胡娟; 张春炬 期刊：《幼儿100》 2015年第12期
学期伊始,要迎接重返校园的孩子,稳定新入园幼儿的情绪;要创设班级环境,开展主题区域活动;要召开家长会;要处理磕碰伤的突发事件;要得到家长的理解与信任……各种繁杂的事务接踵而至。作为一名混龄班新上任的主班老...
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幼儿壹百年度榜——探索戏剧“多维”教育功能
＂幼儿壹百年度榜＂以发现、记录、保存、传播为主线,展现新时期儿童教育领域从业者对教育理想的传承与创新。让我们共同呼吁社会关注幼教,传播符合当代儿童的教育理念,向2014年度最值得尊敬的＂幼教人＂致敬。
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幼儿园园本课程文化建设的再思考
<正>我园历史悠久,具有较深厚的教育文化积淀。"九五"和"十五"期间,我园开展了数学、语言、音乐等学科领域的教学研究,积累了较为丰富的经验。同时我园进行了"爱心教育""欣赏教育"和"游戏式心育模式""幼儿园心...
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2014年度美国十大最具影响力的教育技术
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充分利用现代远程教育资源提高农村教学质量
<正>农村中小学现代远程教育工程的实施极大丰富了农村中小学的教学资源,不断改变着农村中小学的教学模式。通过农村中小学现代远程教育工程,发达地区向农村地区输送着优秀的教育资源、
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“少教多学”的两个问题
作者：黄晓学; 黄鹭 期刊：《数学之友》 2013年第24期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》在工作方针中明确指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”，并要求学校要树立以提高质量为核心的教育发展观，把学校工作重点集中到强化教学环节、提...
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从教学用语看“课堂生态”
课堂是一个生态系统，师生问无时无刻不在进行着各种各样的交往．语言交流是课堂教学中使用频率最高的交往方式，因而也就成为了课堂上师生生命存在和生命意义绽放的基本形式，成了“课堂生态”中最需关注的因素．言...
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应用现代教育技术全面提高教师教学能力
教育的发展之需，现代社会、经济、科学技术的发展，，职业变动和职业技能的更新频率加快，教师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。在教学中应用先进教...
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自己的事自己解决
有一次，Google的创始人谢尔盖·布林和拉里·佩奇接受电视媒体的采访。记者问他们，你们的成功应归功于哪一所学校。当时，他们并没有回答斯坦福大学或密歇根大学，他们的回答是——蒙台梭利小学。因为那所小学自由自...
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本科层次办学思想新定位
<正>在学院的正确领导下,在各部门的大力支持下,我系顺利地完成了上一学年的教学任务。同时在"一把酸枣"精神的鼓舞下,创新地开展工作,组建了一个实习演出团,与北京一家文化公司合作,在全国范围内,进行儿童剧...
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加拿大教育一瞥
今年年初，笔者参加了苏教国际组织的泰州小学学校课程建设研修班。培训地点在太平洋彼岸的加拿大安大略省多伦多市。跨出国门看世界，倍感学习机会的珍贵，一定要用心体验，好好感受发达国家先进的教育理念与做法，...
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卞国湘:打开阅读之窗,沐浴知识阳光
教育理念:阅读经典作品,乐享阅读之美;打造书香课堂,让生命因阅读更精彩。
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高校德育课教学改革创新浅论
作者：谭钊; 侯翡 期刊：《印度洋经济体研究》 2004年第04期
高校德育课教学是对大学生进行思想道德教育的主渠道和阵地,要提高教学质量和教育实效,必须针对思想品德课教学中现存的问题大胆地进行教学改革,与时俱进,创新思想品德课的教育理念、教学内容、教学方式、考核制度等...
