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体育课堂教学中的时效性分析
<正>一、科学合理的教学目标科学合理的教学目标,可以影响课堂教学效果。为了提高体育课堂教学的时效性,应该制定恰如其分的教学目标,并且遵循明确和难度适宜两大基本原则。1.目标明确。为了让学生更好地达到...
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构建初中化学高效课堂的几点体会
作者：张宏德 期刊：《吉林教育》 2012年第12Z期
<正>目前,随着课程改革的深入推进,新教育理念深入人心,课堂教学发生了翻天覆地的变化。如何发挥课堂主阵地作用,提高课堂效率,现就本人近几年的尝试谈以下几点:一、关注每个学生,使不同层次的学生得到最大程...
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学生的地盘 学生做主——体育课如何发挥好学生的主体作用
作者：李广海 期刊：《吉林教育》 2012年第10S期
<正>体育教学无论怎样改革发展,最终都会在学生的成长和发展上体现出来,学生才是体育课堂的主体,我们的一切教学活动都要落脚于学生,都是为学生服务的。因此体育教学中如何让学生成为课堂的真正主人,如何让学...
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初中物理分层教学初探
<正>初中教育属于基础性教育,普遍实行的是传统的大班制教学,许多教师还是习惯于采取"一刀切"的教学理念来组织教学,这种囫囵吞枣式的教学方式不易兼顾学生学习的个体差异,在一定程度上影响了教学质量和效率。...
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小学数学创新思维能力的培养与研究
<正>创新问题的提出,是我国进入21世纪教育教学发展的必然选择。我们必须以一种新的教育理念、教育模式、新的建树,去开创教育的末来。为培养创新人才,我们必须立足课堂教学,并从以下几个方面作出努力。一、更...
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让微型化学实验走进课堂
<正>多年来,初中化学实验始终是薄弱环节,原因是多方面的,既有化学实验的特殊性也有初三教学的特殊性。化学药品有的有毒有腐蚀性;有的实验有爆炸危险;很多化学实验准备量大,且需要大量的资金投入;还有的实验...
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新课标理念下 对小学数学教学方法的思考与探索
2011年新版课程标准将于今秋在全困施行，新修订的数学课程标准到底对我们的教学会产生怎样的影响呢？义务教育数学课程标准修订组核心专家孔凡哲教授认为：新版课程标准进一步明确了“学生发展为本”的教育理念，教...
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浅谈高中英语分层教学
随着近年高中英语新课改的实施,专家及老师们在不断的摸索新的教学方法以适应课改的需求。新《英语课程标准》强调以人为本的教育理念,其核心是以学生为中心,以学生的发展为本。强调教学面向全体学生的同时,关注学生...
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浅谈新课改下的中学生物教学
新课程改革的目的是为了让每一位学生都能获得发展，能够体现以人为本的教育理念，让学生做学习的主人，从而追求课堂教学的高成效。这既是每一个教师不断追求的目标，也是我们生物教师经常思考的问题。通过我校的课...
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优化高中数学课堂 凸显学生自主学习
教与学是教育教学中最主要最基本的活动，在课堂上让学生自主学习既是新课程倡导的一种教育理念，也是培养学生创新精神和提高实践能力的重要手段，还是有效提升学生数学课堂效率的催化剂．在教学中尊重学生的主体性...
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如何抓住学生思维的亮点
作者：王莉 陶立成 期刊：《中学教学参考》 2012年第27期
在新课程改革教育理念的影响下,笔者和许多同行一样,从以前教师的＂教＂向学生的＂学＂转变,尽量发挥学生在课堂中的主体作用,努力营造师生共同参与学习的教学氛围,大家经常用讨论法,不但发展了学生分析解决问题的能...
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高中物理新课改刍议
当前的新课程改革对中学物理教学提出了新的要求和标准,这既是高中物理教师所面临的挑战,同时也是提物理教学水平的契机.1高中物理课程教学的现状当前物理新课程提出了许多新的教育理念,教师应该进行系统学习与研究.
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理念、课程与教学三位一体推进学校发展
笔者认为,学校应结合自身基础和条件,坚持＂三位一体＂的课程建设思路,即＂教育理念为魂、整体课程建设、注重高效课堂创设＂的方式,来逐步推进学校的良性发展。一、中学课程建设的问题及意义（一）中学课程建设的问...
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高校口述档案资源建设探略
<正>20世纪80年代以来,口述历史传入我国,与此同时,口述历史档案也开始进入档案界的视野。许多档案馆在学习借鉴国外口述历史档案和国内历史学界做口述史经验的基础上,启动了口述历史档案项目,学校尤其是高等...
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批判性思维教育理念
作者：戴维·希契柯克 张亦凡(译) 周文慧(译) 期刊：《高等教育研究》 2012年第11期
批判性思维立足于理性反思某个问题及其相关证据得出判断，即“为决定相信什么或做什么而进行合理的、反思性的思维”，包括澄清意义、分析论证、评估证据、判断论断的合适性和推导有根据的结论等技能。“理想的”批...
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新形势下传媒经济专业的培养理念变革
用人单位对人才需求理念的转变凸现大学教育不足，精英教育时代的教育理论已不能广泛地适用于各层次、各专业的人才培养，因而大学教育必须有所调整，根据人才市场需求培养适销对路的学生。传媒经济专业人才的培养需...
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浅析福州外语外贸学院国际化办学的机遇与挑战
作者：冼先品 期刊： 2013年第24期
福州外语外贸学院作为一所涉外型的院校,提高国际化水平,培养具有国际化视野的人才成为我院的应有之义。本文将就我院国际化问题进行展开,浅析兄弟院校国际化现状和国际化形式等问题和我院国际化办学的可行性,进而提...
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本期语录
<正>王中华个性化教育不是一种具体的教育形态,而是教育思想与教育理念,在尊重学生的兴趣和能力等方面的差异以及现实发展水平的前提下,以培养学生的独立个性和人格完整为教育目标,在自由和开放的教育环境中,...
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支架式教学策略在区域地理高考备考中的应用
一、区域地理综合性备考支架 1．区域地理综合性备考思路 区域地理彰显着学科本质特点，它的命题思路吻合陈尔寿先生“以地为生，人地协调，持续发展”的教育理念。“以地为生”涉及区域中自然地理某个关键特征要素...
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群文阅读：行进中的思考——认清核心价值 掌握基本要领
群文阅读是近两年悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,就是教师围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。
