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良好的习惯要从身边小事养成
<正>联合国21世纪教育委员会指出:新时代的人应该学会求知,学会做事、学会共处、学会做人。如何培养适应新时代经济发展和社会进步所需要的高素质的人才,已成为当前教育关注的重点课题。小学阶段是培养习惯的...
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扶放有度,教为不教
作者：张颖 期刊：《吉林教育》 2014年第12S期
<正>叶圣陶先生说"教是为了达到不教"。引导学生自主学习,是近年来苏州市教育局推进教育改革工作的一项重大举措,真正体现了新课程的以人为本,以学生为本的教育理念。经过理论学习及实践研究,要想"教为不教",...
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MOOCs：希望与挑战并存
作为新兴的教育理念与教育模式,“MOOCs”（慕课）热的趋势日升,它的引入为我国教育教学实践注入了新鲜的“血液”,同时也给学者们带来了深刻的思考.MOOCs究竟是什么？MOOCs能否在中国的热土上生根发芽？MOOCs面临着...
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教师在校园文化建设中的作用
<正>学校是国家未来接班人成长的主阵地,他的环境建设直接影响着青少年的健康成长,为此,建设良好的教育环境是十分重要的,在这个环境健设中,教师的作用尤为重要。用积极的心态和努力的作为去营造良好的校园文...
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探寻以“儿童为本”的有效阅读
课程改革进行到今天,以人为本的教育理念已经深入人心。在这样的大环境下,教师越来越深入地思考和践行着彰显学生主体地位的课堂教学活动。然而,在小学阶段,我们不光担负着培养学生人文意识的任务,还承担着陪伴学生...
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刍议优化初中物理课堂教学的策略
作者：魏志坚 谢芳 期刊：《文理导航·上旬》 2014年第35期
随着教育理念的不断转变和更新，现如今的教育更注重学生素质和能力的培养，那种单一的知识传授的教育已不为社会所接受，取而代之的是发展学生素养，注重学生能力，让学生获取富有生命力的知识，并在一定程度上培养...
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以人为本教育理念在中职生德育教育工作的渗透
现代教育强调在中职生教育中，必须时刻坚持学生为主体，落实贯彻以人为本的教学理念，在教学中要遵循学生的发展规律，增强教学的针对性和可实施性，从而实现学生的全面发展。中职生教育者在教育工作中要增强责任感...
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课堂越“活”越好吗--高效课堂课改之我见
新课改给教育界带来了新气象，使教师的教育理念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜变化。课堂上出现了以往课堂少有的活跃氛围。新课改真的让学生“动”了起来，课堂“活”了起来。 但是，随着新课改实验的...
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网络环境下高中课例的打造
随着计算机技术与网络环境的发展，如何利用网络环境去打造新一代的信息技术课堂已成为当务之急。文章简单介绍了网络环境下优秀课例应该如何打造，以及信息技术教师具体的规划。所谓网络环境下的课例打造，是指在新...
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用孔子教育思想激活历史课堂
孔子是我国古代著名的思想家，同时也是一位杰出的教育家。《史记·孔子世家》中记载：孔丘“弟子盖三千，身通六艺者七十有二”。孔子的弟子中德行方面突出的有闵子骞、颜回、仲弓，工于政治的有子路、冉求，能言善...
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高中数学教学中如何培养学生的创新思维
随着社会的发展，人们的教育理念在不断变化，加之新课程的改革，对于学生的创新能力有了更高的要求．新课程的课堂由传统的“以老师为主体”进行填鸭式的知识传授，转变为现代的“以学生为主体”的教学方式，激发了...
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初中英语生本教育学习方式与有效性研究
＂生本课堂＂是一种新提出的教学形态,是一种＂以学生的发展为本＂的教育理念。笔者从2010年底开始对＂生本教育中学生学习方式与有效性的研究＂课题开展实践与研究,结合近几年来在英语课堂中使用生本教育模式进行教...
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初中语文层次式学案设计初探
作者：蔡伟玲 陈海亮 期刊：《中学语文》 2014年第06期
一、分层教学的内涵 分层次教学源于孔子悠久历史的教育观念——“因材施教”：面对不同的学生要实行不同的教学方法。分层教学就是在这个教育理念上产生的。新的课程要求我们教师的教学要适应学生．而不是像以前那...
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德育,到底该怎样做？
＂河南最具智慧力班主任＂评选活动有个环节,就是参评教师现场抽取德育情景题进行答辩,很是精彩。 现场解答德育情景题不仅要有教育智慧,还要有一定的教育理念,它是对参赛选手专业知识、专业技能、专业道德、专业观...
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宋代书院注重学术自由交流的办学理念探究
宋代书院注重学术自由交流,实行"门户开放",提倡自由开放的讲学风格。同时,书院还特别注重培养教师素质及情深意笃的师生关系。宋代书院的办学理念,对于当今社会教育的发展具有很高的借鉴价值。
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理念与路径：基于大学发展视角的南方教育高地建设
“南方教育高地”最基本的内涵即大学发展的内在指标和外在表征达到中南地区最优。建设南方教育高地，要从理念和路径两方面入手：要有精神高地、人才高地和创新高地的教育理念；要通过教育还原建设精神高地，实施优...
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论群众思想对大学生思政工作的启示
作者：孙文菁 崔华 期刊：《思想政治工作研究》 2014年第05期
一生的思想和业绩集中到一点,就是唤起群众、组织群众、服务群众。深刻理解群众路线思想,在教育中自觉贯彻群众路线,对于深入推进高校党的建设和大学生思想政治教育工作具有重大而深远的意义。
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学院派的当代处境
然而，发展到现在，随着艺术教育的普及，以及市场和商业对艺术的冲击，艺术自身的商品属性逐渐得到凸显，商品性意味着艺术品本身是可以被批量化生产的，是可以被设计的，而学院派往往采取的是程式化的教学方式，不...
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刍议我国高等职业教育的定位
作者：高宏艳 期刊：《吉林省经济管理干部学院学报》 2014年第06期
我国高等职业教育经过较长时间的发展,在教学形式、教学理念、教学内容上积累了一定的经验,培养的学生遍布各行各业,为我国的经济建设和社会发展做出了一定的贡献,成为我国高等教育不可或缺的一部分。随着国家对高等...
