作者:邹昕 期刊:《武汉职业技术学院学报》 2015年第01期
撒拉族是我国五十五个少数民族之一,主要聚居于我国西部地区的青海省循化县.地区发展水平和家庭的经济收入状况,父母的受教育程度及其对子女的期望,学生的学习态度,宗教文化及社会环境等,成为影响撒拉族家庭教育支出...
作者:王芳 期刊:《中华活页文选·教师版》 2015年第11期
用情、用心、用功教育其实就是以"人"为本的教育理念的精髓,一个合格的教师只有用情、用心、用功教学,才能使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,才能更好地启发学生,...
与自己妥协 结婚前我就跟大刚订好了协议,以后我们有了孩子,我一定要继续自己的事业,坚决不做家庭主妇,否则,我宁愿不要孩子。虽然大刚的收入足以养活我们这个小家,但他也尊重了我的选择。女儿沐儿刚满三个月,我就恢...
宝宝往往将宝爸宝妈的言行作为正确的示范行为标准加以效仿,宝宝的认知发展离不开良好的家庭环境和宝爸宝妈正确的教育理念及教育方式的引导。因此,如何正确促进宝宝认知能力的发展,让宝宝开心活泼、聪明伶俐地健...
安德森教授首次提出"为生活而艺术"的教育思想,并分析了"为生活而艺术"的教育理念在美国美术教育史中的发展,阐释了"为生活而艺术"作为一种全面综合的美术教育理论,在以学科为中心的美术教育基础上增加了视觉...
随着我国社会网络化和市场化的发展,我国高等教育实现了大众化,汉语言文学专业作为高校最基础性的专业,由于在实践教学中所用运用教学方法呈现多样化的特点,这也就导致了当前高校汉语言文学的教学环境呈现较大的...
高考临近,关于黄冈中学神话褪色的讨论还没有结束,河北衡水二中的一教学楼每层都安装了密封的铁栏杆,校方表示学校此举是为了防止学生跳楼。一时间,"高考工厂"、"监狱学校"、"中国教育的悲哀"等谴责之声不绝于...
作者:朱飞 期刊:《国家教育行政学院学报》 2015年第06期
21世纪是“创业的世纪”,高校创业教育备受社会广泛关注。中美高校的创业教育有着各自的发展历程和基本特征,美国高校创业教育经过半个多世纪的探索,逐渐在价值理念、组织架构、课程体系以及培养模式等诸方面趋于完...
作者:王明星 期刊:《中学生数理化·初中版·中考版》 2015年第01期
新课程理念的关键之一,是如何通过有效的课堂教学改革,把"以学生发展为本"的先进教学理念,转化为培养学生创新精神和实践能力的自觉的课堂教学行为;把改变学生传统的接受式学习方式,改善学生的作业训练效果体现在...
当玩具遇上智能化,再融入教育理念,就成了“教育机器人”,不过这个机器人能够玩出啥花样?昨日,2015年加博会举行玩具礼品家居饰品企业媒体见面会,如今玩具业转型,产品也用上了“智能”概念,推广渠道也已经“...
作者:粱燕琼 期刊:《中学英语之友·下旬》 2015年第33期
班级是每个学生在校生活的“家”,它是学生实现成长和社会化的重要基础。“把班级还给学生,让班级充满成长气息”的新课程教育理念要求学生成为班级的主人,特别是在丰富多彩的班队活动中充分发挥其主体作用,从而...
作者:张艳 期刊:《中学英语之友·下旬》 2015年第13期
在新的教育理念的引导下,语文新课程改革如火如荼地展开,力求在课堂充分体现学生的主体性,彰显学生的个性特征,与之相辅相成的,课外作业的布置,亦应与传统作业有所区别,充分体现个性化。在平时的教学实践中,...
作者:张珊骥 陈遇春 期刊:《呼伦贝尔学院学报》 2015年第02期
师生关系是教育取得理想效果,学生健康成长的必要保证,但是近年来研究生师生教育关系的功利化、机械化,心理关系的疏离冷漠,伦理关系的失范却给研究生发展带来了负面影响。追根溯源,当前研究生教育的技术理性主义倾...
律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作,以身体各部位的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐,从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。把奥尔夫音乐教育所强调的参与性、即兴性、综合...
教师的一生都在研究"教"与"学"的关系,每节课都在围绕教什么、怎么教、怎么学去展开,却忽略了学生的感受。叶圣陶先老生提出了"学是为了终身受用,教是为了不教"的教育理念,现代很多学者也都提出了"凡学生自己...
在新课程改革背景下,需要班主任树立与时展相适应的教育理想、教育理念,转变角色、改变旧观念、树立新形象,深刻认识班主任角色在新时期的定位。正确处理好班主任工作中的各种关系,全方位地更新教育观念、教育行...
把拓展训练引入到体育教学与当前我国的教育理念是不谋而合的,通过开展适当的拓展训练不仅可以减轻学生的课业负担和精神负担,还可以增加学生之间相互讨论和交流的机会,并且将总结出的经验运用到学生的学习和生活...
特殊教育是教育的一个组成部分,面对身有残疾的学生来说,学习数学知识比正常孩子要吃力,同时老师也比普通中学的老师付出的更多,如何改变现状?新的数学教育理念和教学实践告诉我们,在数学教学过程中,