<正>"活动单导学"教学模式从当初的研究实施、深入推广、遍地开花,到现今的纵深推进、科学提升、发展延伸,一步步走向成熟,搭载着区域课程改革的快车,我们愿以此为支点,在学习、实践和反思中照亮学生,也温暖我...
<正>作为刚刚从大学校园进入小学校园的新教师,我们要面对的不仅是从学生到教师的角色转换,还有从接受知识变成教授知识的转变。"良好的开端是成功的一半",在开学之初的两个月如何快速适应身份的转变,做好一个...
<正>新课程教育改革的今天,课堂已不再是教师的个人平台,而是属于学生的天下。"以学生为主体"成了这个时代的主要的教育理念,现代的教育教学打破了传统教学中的"以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心"的局...
<正>新课程实施以来,新的教育理念引导着教学的改革,课堂教学发生了很大的变化。如何教会学生掌握科学的学习方法,增强学生学习的积极性和有效性,提高课堂教学效率,成了我们大家共同面临的问题。那么,究竟什么...
<正>目前,绿色教育理念在国内教育界逐步普及,其始终以服务社会与生态文明为根本目标,基于可持续发展以及跨专业化环境教育将人文素质以及科学精神融入学生的道德行为以及知识技能中,绿色教育本质上是素质教育...
"翻转课堂"是新教育技术、教育理念影响下的一种新教学模式,在"翻转课堂"中,教师在课前为课堂教学准备相关视频,学生根据视频和自主学习任务单完成相关练习,然后在课堂中展开小组学习。一、运用微视频"翻转课堂...
笔者看过这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中初中听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得教师满堂喝彩。然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到课...
生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更足一种理念。“生本课堂”是一种新的教学形态,是一种“以学生的发展为本”的教育理...
在教育理念转型时期,古典的应试教育和单一教学目标今天还大量流行,那是因为他具有短期效应,那是一种急功近利的教育,容易把学生培养成狭隘、自私、追名逐利的心态,而真正的素质教育和三维教学目标是一个长期效...
普通高中的发展需要把学校内部的改革创新作为发展的动力。学校发展的动力既有来自学校外部的,也有来自学校内部的。外部的改革创新只能提供给学校发展的条件和机遇,而学校实现真正的发展,还需要在外部条件和机遇下...
我是一位数学教师,同时又担任班主任工作。在我当班主任的过程中,并不是一帆风顺的,我有过彷徨,有过无奈,但是最终我还是坚持了下来。现在的我和可爱的孩子们在一起,我觉得我找到了快乐的天堂。我既然选择了做一名人...
在现代化的初三数学教学设计中,不仅应当明确当前教学工作开展的基本现状,同时还应当对教学改进的政策和相关工作手段等进行集中分析,以更好地实现对教学理念和教育事业的创新发展。针对这一方面的内容展开论述,详细...
教师专业标准的基本理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。所以如果要做一名合格的教师,就要规范自己的行为,促进专业发展和自我能力的发展,提升教育思想和教育理念。学校在助推教师专业发展中,要把...
班主任要加强与家长间的沟通与协调,了解学生家庭情况和家长性格,正确对待观念分歧矛盾,采取及时有效的沟通手段,帮助家长构建正确的家庭教育理念,促进家庭和谐氛围的营造,培养孩子良好的生活习惯。
作者:季静柯 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第05期
教育体制在不断更新,课堂教学也在不断创新,但是班主任在班级里中作用一直没有改变。班主任处于举足轻重的地位,作为班级的主要领导者和组织者,能够对学生的学习起到很好的启迪和督促作用。课堂教学质量与班主任...
作者:杨克武 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第15期
艺术类中专教育具有专业性的显著特点,加上学生生源的不同以及文化水平高低不一等特点,给中专教育管理工作造成了一定的难度。从艺术类中专教育的实际出发,分析了艺术类中专生的特点以及管理影响因素,同时针对艺...
一、家长资源现状调查研究(一)、家长问卷调查问卷调查的目的在于:对本园家长现状有一个充分的了解,了解家长的知识层面、教育思想观念,了解家长对幼儿入园的教育需求,了解家长对幼儿园的教育方式持有的态度,从而...
时文是一种时期流行的、为人们喜爱的文章。在《文心雕龙》中,刘勰写道:“观其时文,雅好慷慨。”可见,时文具有时效性、认同性且文质兼美的特性。
中学生经过小学阶段的语文学习,已经具备了一定的语文能力。在中学语文教学中,教师要采用新的教学方式来调动学生对语文学科的积极性,使他们在掌握语文基础知识的同时,提高语文领悟能力。
切实提升课堂教学效率,打造高效课堂成为新课程改革下课堂教学的一个重要目标。从教学流程本身实施的过程来看,课堂是教师教学的中心环节,是落实教学任务和目标的主要途径,更是向学生传递知识,培养学生能力和素养的...