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从追星到抹黑:中美教育交流的误区
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老师们为什么会职业倦怠
跟校长同行交流．大家最感困扰的就是当下普遍存存的教师的职业倦怠：面对一个没有激情、不愿意改变的群体，纵使你有再好的教育理念和改革计划，也只能是一声叹息而已。
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中考物理生活创新开放题赏析
作者：韩绍章; 黄兆茂 期刊：《初中生之友》 2007年第06期
<正>以生活用品、日常现象、切身感受为题材的生活创新开放题,既能考查学生观察、分析和运用知识的能力,又能激发学生的学习兴趣,培养学生对物理的亲切感和真切感,使学生体会到物理应用于生活的价值,体现了"从...
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四招提高家委会积极性
家委会是增强学校与学生、家长之间沟通的一个重要桥梁,在其设立之初,老师和家长都对它抱有极大期望,也都投入了热切关注。然而,随着时间的推移,这个组织在实效方面会暴露出不少问题。＂积极性不高＂根源何在前些天,...
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成长路上 与你相伴
我已经不记得第一次见到《新班主任》杂志时是什么样的情景了,但却一直记得当时那种＂一见钟情＂的感觉——吸引我的正是那一期的卷首语《给学生正能量》。我们常常都在说要善待学生的过错,要有爱心,可是怎样才算有...
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新形势下的班级管理
作者：易新; 陈顺芹 期刊：《新班主任》 2017年第05期
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。这需要班主任不仅要具有强烈的事业心、责任感,更要具备一定的组织管理能力和科学的...
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“熊”背后的故事——学生成长问题的家庭背景分析
＂每一个熊孩子的背后,都会隐藏着一个熊家长,有时候,甚至是一个熊窝。＂这是在告诉我们,孩子成长问题的背后,都会有一个推动问题生成的家庭。因此,要解决学生的成长问题,就应该从家庭教育理念、家庭教育方式和家庭...
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大学生创造力的培养与创造教育的建设
作者：刘冠华 期刊：《广西科技师范学院学报》 2009年第03期
近年来,各国都在大力开展创造教育,创造教育已成为21世纪世界教育改革的主旋律。如何实施创造教育,培养大学生的创造力是摆在高等学校面前的一项共同课题。本文对影响我国大学生创造力培养的原因进行了分析,并就大学...
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对探究式教学的认识
作者：尹建华 期刊：《国土资源高等职业教育研究》 2004年第03期
<正>探究式教学是新课程倡导的教学方式,探究式教学的实施是新课程改革的重要方面。探究式教学不仅要改变教师的教育理念和教学方式,而且更要改变学生的学习方式,自主学习、探究学习、合作学习,本文拟就对探究...
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行为引导型教学法研究
作者：郑理; 丁慎国; 颜世平 期刊：《河北能源职业技术学院学报》 2004年第04期
从新的教育理念、关键能力等阐述行为引导型教学法的核心、意义,构建了行为引导型教学法和教学效果图,研究了几种典型的行为引导型教学法.
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全国“最美家庭”致全国广大家庭的倡议书
<正>全国广大家庭:中华民族优秀传统文化历来把家庭作为社会的细胞、人生的第一课堂。在今年春节团拜会上语重心长地说,我们要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,使千千万万个家庭成为国家发展、民族...
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基于现代教育理念对我校学生评教指标体系的思考
作者：杨永丽; 胡新荣; 谢翔天; 钟遂平 期刊：《广东医科大学学报》 2010年第03期
比较传统教育理念与现代教育理念的差别,及其对学生评教指标体系的影响和要求,提出我校学生评教指标体系在今后的调整中应注意关注学习效果、能力培养,从而体现以学评教、素质教育。
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德国人的教育理念值得学习
我的亲家瑞恩哈德·芙思是德国人,日耳曼民族,10多年的交往中,有几件事印象特别深。其一,父母不干涉儿女的婚姻。女婿丹尼尔是德国政府公派到北京大学的留学生,一开始女儿给我谈起这门婚事时我是不大同意的,其理由是...
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教育理念的转向:从学校教育到自我教育
学校教育的根本目的在于促进学生的全面发展,实现“完人”的教育目标。学校教育关注教师质量的提高、注重教师素养的提升,试图以教师的专业发展促进学生质量的提升,这是当代学校教育的基本使命。但教育的终点是倡导...
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高中政治课程改革探索
随着新课程改革不断地深入,高中政治教学课堂也随之不断革新,教师也认识到了立德树人的重要性,在教学中坚持以“学生为本”的教学理念,升华课程改革,转变课堂教学理念。本文将在高中政治课程改革现状的基础上,坚持立...
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从单一走向多元:我国高等职业教育人才培养模式的发展趋势及主要策略
作者：丁锴; 顾月琴 期刊：《湖北工业职业技术学院学报》 2019年第06期
文章分析了我国高等职业教育人才培养模式出现的办学主体多元化、服务对象多样化、办学形式多样性、培养目标长远化、课程设置市场化、教学内容实践化、资格证书规范化、评估体系特色化等新的发展趋势,为应对经济全...
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给孩子签教育培训合同要避免哪些潜在风险
承诺“包过”未兑现,签完合同不履行,教育机构无资质……近年来,随着“不让孩子输在起跑线”等教育理念的流行,各类校外未成年人教育培训机构如雨后春笋般应运而生。这些机构在弥补学校教育的同时,也产生了诸多问题...
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论洛克的教育理念:幸福、自由与理性
17世纪,英国的洛克试图建立一种理想的政治秩序,通过教育培养出新秩序所需要的人。为此,基于经验论,洛克建立了他的培育观,幸福、自由与理性成为其教育理念的核心内涵。洛克的教育理念对后世产生了深远而重要影响,主...
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论包豪斯对当代中国设计教育的影响
包豪斯的设计教育理念,如使命般影响了社会改革、改变了人们的生活方式,其设计教育理念不仅仅是学科内部的价值, 更是对社会责任感的延伸。如何使我国当下的设计教育如包豪斯一样产生广泛影响,是值得深入研究的问题...
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旅行是另一种阅读
地球是一本神奇的大书人类所有的哲学首先是一种生命实践,其次才是一种理论,否则,人就会走向分裂。教育理论亦然。人民教育家陶行知先生之所以取名“行知”,其内在逻辑大致如此。作为教师,仅仅会“教书”是远远不够...
