购物车(0)
-
试论中小学校长培训的新举措
作者：邵佩萱; 柴颖 期刊：《辽宁教育行政学院学报》 2005年第03期
一、干部培训的基本情况 为了进一步推动中小学校长的培训工作,使培训工作更具有针对性、实效性和科学性,我们对沈河区中小学校长进行了调查研究.调查发现,通过专题培训及全员培训,80%的校长能运用新的教育理念、办...
-
MIT教育理念的演进及其实践
作者：何振海; 郭俊朝 期刊：《邢台职业技术学院学报》 2005年第04期
作为一所著名的研究型大学,美国麻省理工学院(MIT)成就的取得与其追求卓越的教育理念的指导紧密相关.从建校初期罗杰斯校长提出的MIT教育四原则,到1949年Lewis委员会确立的战后发展四原则,再到1996年MIT学生生活与学...
-
教师应如何面对快速发展的高职教育
作者：张忠蓉; 钟丽萍 期刊：《辽宁高职学报》 2004年第01期
改革传统教学内容、教学方法和教学手段.提高高职教育质量,关键在教师,教师要树立正确的教育理念,勇于开拓进取,并以此来应对快速发展的高职教育.
-
陈鹤琴的课程思想对当前幼儿园课程改革的启示——兼谈《幼儿园教育指导纲要（试行）》教育理念
陈鹤琴先生是我国本世纪二三十年代幼稚园课程改革的杰出代表、中国学前教育课程理论与实践的奠基人.今天重温陈老的课程思想,对当前的幼儿园课程改革,仍然有着积极的现实意义.
-
学习新课标 感悟新理念
作者：孙宇 期刊：《通化师范学院学报》 2004年第06期
-
从现象到本质：基于教育中“穷人思维”的审视与改造
作者：赵永勤 期刊：《通化师范学院学报》 2018年第09期
反思“00”后的睡眠不足现象,泛化于教育领域的“穷人思维”是其本质原因.穆来纳森研究表明穷人和忙碌的人总是陷入穷人思维之中,认知和判断能力下降.教育中的“穷人思维”尤为明显,用大量时间换取学生成绩的提高,是...
-
新时期中小学教师须更新教育理念，优化素质结构
作者：邓其开 期刊：《福建教育学院学报》 2004年第05期
进入21世纪,面对日益激烈的国际竞争格局,面对我国全面建设小康社会的关键时期,在新一轮基础教育课程改革的启动与实施的过程中,进一步加强中小学教师队伍建设已成为一项事关全局的战略性任务.那么,在其建设中应特别...
-
用理念激活知识，用知识激扬心灵——新基础教育下的课堂教学初探
作者：尤炳升 期刊：《福建教育学院学报》 2005年第03期
2001年秋,我参加以华东师大叶澜教授"新基础教育"的"三观十性四还"等理论为依据的"新基础教育"研究(国家十·五重点课题),经过三年课题实验的努力与探索,以优异的成绩通过了2004年中考的检验,取得了阶段性成功.新基础...
-
课改，路在何方？
作者：詹昌平 期刊：《福建教育学院学报》 2005年第06期
新一轮课改实验从2000年开始在全国广泛地推开.这一轮课改实验是大开国门的,是一次东西方教育理念的大碰撞.在此期间,我们许多实验教师困惑不少:课改后书怎么教?传统教学有哪些优秀的该继承?国外有哪些优秀的该借鉴?...
-
安魂曲唱给谁听?
<正>"我们对象牙塔的呼唤与追求实际上是一种类于安魂曲的表达。"石家庄南三环附近,占地近3000亩的河北科技大学新区仿佛一个巨大的能量聚集地,2万多名在校生基本的吃穿住行的需求对于近郊昔日的农民来说就是...
-
创建中职学习型学校的认识与思考
作者：蒋国平 期刊：《柳州职业技术学院学报》 2005年第01期
创建中职学习型学校,是每所中等职业学校努力追求的目标.教师要树立一个终身教育的学习理念;学校要创设一个浓郁的学习氛围;学校要建立一个校本教研制度;教师要努力成为一名研究型教师;学校要构建一个发展性的校本培...
-
日本国语教育政策研究:历史与现状
公民的语言能力是国家重要的语言资源,也是国家软实力的重要组成部分,尤其是母语教学关系到国家未来建设者的发展潜力。一百多年以来,随着近现代社会的发展以及教育改革的逐步推进等,日本的国语教育政策发生了深刻的...
-
中外合作办学模式下医学院校英语教学模式和教育理念的探究
随着经济全球化进程的不断加快,教育国际化、全球化理念也逐渐深入人心,中外合作办学模式即是教育全球化理念所衍生的产物。英语作为一门国际化语言,其在中外合作办学模式中具有重要地位。本文从中外合作办学模式出...
-
对小学美术教师教学新观念的探究
当代小学美术教师教学观念应以素质教育为前提,活用美术教育思想。具备完善且正确的教育理念,从而形成优秀的教育思想。
-
胡凯鹏 守望生命自由成长
作者：夏天; 胡凯鹏; 马天天; 李学刚 期刊：《明日风尚》 2012年第01期
<正>古有孟母三迁。如今,为了让一双儿女获得更加自由快乐的童年,更加适合自身发展的教育,胡凯鹏亲自办学,将世界上已有近百年历史的华德福教育理念带到孩子们身边,远离都市喧嚣繁华,更在形而上的层面远离应试...
-
谈教师提高反思性教学能力的手段
反思性教学是一种重要的教育理念,是提高教师素质的最有效的途径,应贯穿于教师的整个教学活动中,教师在其长成过程中,必须把反思性教学始终贯穿于自己的教学行为之中,养成不断的教学反思习惯。
-
给人民教育出版社的一封信
敬爱的人民教育出版社的叔叔、阿姨: 您们好!我叫张艺,是新疆奎屯市一小五(2)班的学生。当您们接到这封信的时候,您们一定感到奇怪吧,这是谁来的信呢?是我,一个与您们素不相识的小女孩在给你们写信。在我的心目中,您...
-
我是小小男子汉
某天,在公共汽车上,我偶然听到两个家长的对话。一个说:“现在的孩子啊,差不多都是独生子女,个个娇生惯养,一点都不懂得疼大人。”另外一个说:“就是,而且责任心也很差,长大了可怎么办呢?”是啊,看来,这还是个不小的...
-
重读《师说》
作者：刘振娅 期刊：《广西教育学院学报》 2005年第02期
-
我家有女初上学
女儿是小学一年级的学生,对于刚刚上学的她来说,似乎没有太大的压力,整天蹦蹦跳跳、乐乐呵呵,快乐得像只小鸟。开学第一天女儿就读的辽宁省实验学校,是一所有着近50年历史,环境优美,教育理念先进,教师队伍优秀的学校...
