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有效加强师德建设的途径与方法
当今时代是一个知识经济时代，也是市场经济转型时期。经济的发展要靠高科技的带动，而人才是知识经济创造者和传播者，人才已成为知识经济的核心和主宰。知识时代的竞争，本质上就是人才的竞争，而人才的培养要靠教...
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百年树人:浅析史量才对中国近代教育事业的影响和贡献
自1901年投考杭州蚕学馆到1934年被特务暗杀殒命,在史量才短短30余年的社会活动中,教育事业贯穿了其生命始终。他的教育活动,以1912年盘下《申报》为界,可分为前后两大时期,前期在'教育救国'思想的指导下,主要以职业...
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健康“管家”助老师远离职业病——教育机构谈教师职业健康
书育人是一个漫长而艰辛的过程。一支粉笔，倾写的尽是心血；三尺讲台，埋伏着种种病痛。当我们的老师把爱给予学生、给予教育事业时，总有一支力量在他们身后，默默地提供支持和关怀，为他们输入绵绵动力。这就是学...
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为发展优质民办高等教育做贡献
作者：陶西平 期刊：《民办高等教育研究》 2012年第01期
<正>改革开放催生了中国多姿多彩的新生事物,也推动了教育事业的蓬勃发展。在我们已经形成世界最大的教育规模的时候,我们由衷地为中国民办教育事业为此做出的贡献感到骄傲。截至2010年底,全国各级各类民办学...
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中国最牛捐资助学老人王锦辉
香港金城营造集团董事局主席王锦辉在全国19个省、自治区捐建了118所＂希望小学＂,捐出的善款近1亿元人民币,被中国青少年发展基金会授予＂爱心大使＂称号的美誉。王锦辉于1923年出生在广东省东莞市石排镇一户贫寒之...
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我带学生“盘泥巴”
我是一名普普通通的美术教师,怀抱着一颗热诚的心步入教育事业。1993年我分配到武汉市东西湖三店学校至今有23年,三店学校是一所农村学校,孩子们很小就和泥巴结缘,经常看到学生拿着自己动手做的小泥塑送给我,很让我...
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雪山上的孤儿院
在巴塘去往理塘的路上,我重重地跌了一跤!尽管当时没什么太不好的感觉,事后却感到越来越不舒服,以至于走路都很困难了。几个小时后,脚背上已经肿得很高很高了。下车仅仅十几分钟,怎么再上来时就成了这个狼狈样子？想...
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华中抗日根据地的教育事业
<正>中国共产党领导的新四军组建以后即开赴抗日前线,抗击日军,收复国土,建立了华中抗日民主根据地。一在华中抗日根据地,新四军及各抗日民主政府的领导十分重视发展教育。新四军干部大都来自南方八省被分割、...
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艺校：以“按章自管”践行现代学校制度
《青岛艺术学校章程》2016年经市教育局核准实施，共九章六十三条，涵盖学校内部治理结构、
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家校配合就是合穿一条裤子吗
有一天接孩子时,班主任老师说,您留一会儿,我心里咯噔了一下。朵师傅立刻看看我,撇了撇嘴说：＂估计不是好事儿。＂
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“佛系育儿”：不以物喜，不以己悲
近来，家长圈子里刮起了一股“佛系育儿”风，而且，“佛系父母”多为“90后”：
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锐词
无龄感 指在年龄增长甚至老去后，仍然保持一种不为年龄所累，如年轻时一般的生活态度，对事物充满好奇并勇于尝试，去追求活得漂亮，活得精彩，不留遗憾。坚信只要秉持对美好的追求，无论任何年龄，都能体会到人生...
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王欢：教育就是做温暖人心的事儿
作者：王湘蓉; 孙传爱 期刊：《当代教育家》 2017年第01期
一室晤谈，一案之间，语笑嫣然，宛若春天。眼前的王欢让人很难想象她已过天命之年。在她朗净的笑声中，我们的访谈如闲话家常，她语气温和，我们静心倾听。“做教育是一种福分，生命会备受滋养。”“做教育就是要让...
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陪学生写日记
一天一千字？没问题自打布置学生写日记以来,我常常被他们的日记弄得哭笑不得。起初我的要求很低：＂有话则长,无话则短,重在坚持。＂于是学生就写＂每天一句话日记＂对付我。一周以后,我提高要求：＂每篇日记不少于...
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不是老师的老师——他是同学，也是老师
如果只把老师界定在校园里，就太狭隘了。所谓“师者，传道授业解惑也”，师者的界定，从来就不靠地域、不靠职业、不靠任何物化的东西。本质的标准，在于是否能点燃学生思维的火花，是否能指引人生的方向，是否本着...
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声音
“读大学的价值，也许在于能认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往，能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝……读书不是为了拿文凭或者是为了发财，而是为了成为一个有温...
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因为跨界,幸遇《当代教育家》
作为一个以教育项目为依托的公益人,我也算是个跨界行者,而与《当代教育家》相遇,或许可称作跨界遇跨界。读到贵刊《黄玉峰：与其＂减负＂,不如＂换负＂》一文时,心下颇感认同。
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书声情韵,共度好时光
带着孩子们一遍遍地诵读,享受着与孩子们一起度过的这朗朗书声与音韵相和的美好时光。有幸来到潍坊,踏上这片教育的沃土,见证有志之士躬耕于教育的田亩。也在多名优秀前辈的引领下,开垦自己的一亩三分地。我的初次尝...
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状元张謇：从立宪向共和的转变
张謇（1853～1926年），江苏通州（今南通）人，主张“实业救国”，他一生创办了20多个企业和370多所学校，为我国近代民族工业的兴起和教育事业的发展做出了很大贡献，被称为“状元实业家”。在谈到中国民族工业时...
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不忘初心 忠诚教育事业
30年来，记不清多少次和学生促膝谈心，疏导学生。虽青春不再，两鬓有些许自发，我却越来越感到充实。从小的立志，给我满满的动力；不断地充电，给我的教育生涯再添光彩；不忘初心，让我的教育之旅无怨无悔!
