价值观教育是意识形态教育的永恒主题,是我国思想政治工作的重要环节。本文从价值观教育的内涵、开展价值观教育的必要性和深入开展价值观教育的路径分析三个方面展开论述以期对我国当前的价值观教育有所裨益。
作者:周文博 期刊:《湖北函授大学学报》 2016年第06期
近些年来,新媒体的发展对高校价值观教育产生了巨大影响。在新媒体环境中,高校价值观教育既要面临挑战,也要把握机遇。本文将重点分析新媒体环境中大学生价值观教育创新存在的挑战和机遇,论证大学生价值观教育创新的...
作者: 期刊: 2014年第08期
随着暑期的开始.酒泉市基层团队组织丰富多彩的假日活动相继开始。近日,南街小学少先大队组织部分中队辅导员和少先队员在咏梅老年公寓开展了为期半天的爱心慰问活动。
学校组织的各种校内外活动作为课堂教学最重要的一种拓展形式,在对学生进行价值观教育的活动中起着举足轻重的作用。在现实学校教育中,学生的各种校内外活动才是价值观教育的主阵地。因此,对学校组织的各种校内外...
作者:张翔 姚崇 侯琮 期刊:《经济研究导刊》 2014年第24期
大学生作为中国重要的人力资源,其价值观念与思维方式直接影响着个人的择业就业,对中国人才市场也产生不小的影响。然而大学生的思维模式和价值理念很大程度上潜移默化地受大学价值观的影响,为此要重视大学生的价...
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现,中小学开展社会主义核心价值观教育是落实党和国家教育方针、立德树人、全面实施素质教育的必然要求。学生社团活动作为学校完整教育环境的一部分,与课堂教学一样,...
作者:张海霞 期刊:《无锡商业职业技术学院学报》 2014年第04期
“微文化”给大学生思想观念、思维方式、社会交往等带来了颠覆性的影响,在满足大学生心理需求的同时,也易导致其价值观产生不良倾向.因此,必须以社会主义先进文化引领“微文化”发展方向,加强校园微文化建设,运用新...
作者:汤春红 期刊:《中学政史地·初中适用》 2014年第02期
历史教师如何在高中教学中有效实施情感态度与价值观教育?最基本的途径是体验.英国哲学家波兰尼把知识分为显性知识和缄默知识两种形式.缄默知识是一种只可意会不可言传的知识,情感态度与价值观应属于缄默知识.缄默...
作者:孙敏 沈阳 期刊:《世界教育信息》 2014年第17期
2014年6月中旬,英国首相卡梅伦在《每日邮报》发表署名文章,支持英国教育大臣戈夫正在推动的英国价值观教育倡议,并将倡议中未曾明确的价值观具体内容阐释为“崇尚自由、包容他人、担当责任、遵守法治”。他希望...
作者:黄颖娜 期刊:《沈阳师范大学学报·自然科学版》 2014年第03期
青年阶段是人价值观和心理人格形成的关键期,青年群体应成为健全心理人格和价值观教育重点关注的对象。因此,基于价值观的视角,来分析青年健康心理问题与价值观的关联,用思想建设和心理引导的方式构建青年心理健...
主办:教育部教育管理信息中心《基础教育参考》 《基础教育参考》理事会 协办:湖南省长沙市明德中学 承办:长沙市明德教育服务中心 研讨会议程 (一)5月16日议程 1.8:30,研讨会议开始; 2.8:30~8:50,研...
当代党员价值观教育有利于党员先锋模范作用的发挥,是彰显共产党人的人格力量的重要内容,关系到党执政地位的巩固。随着社会主义市场经济的日益发展,改革的全面深入以及社会利益主体的多元化,利益诉求也变得纷繁复杂...
在大学生价值观教育中,课堂是主阵地,课堂教学是主渠道。思想政治理论课、哲学社会科学课与各种专业课相互贯通,都有重要的育人功能。推进大学生价值观教育,要统筹思想政治理论课教育、哲学社会科学课教育与专业课教...
扬彦君:现任中山武宁一级岗民警,2012年以来先后荣获全国优秀其青团员、上海市优秀共青团员、上海市交通文明创建先进个人、上海“最美青工”提名奖、上海市公安局“三比”活动执法先锋、上海市交警系统“十佳执法...
作者:李英林 谢剑媛 期刊:《商业故事》 2015年第10期
青少年价值观影响青少年对现实事物的正确判断,正确的价值观引导青少年正确判断事物。我国学校,特别是经济相对落后的农村应该重视对青少年的价值观教育。因此,本文对农村青少年价值观教育进行分析,提出当前农村青少...
选秀节目作为当代大众文化的重要现象之一,对我国公众特别是青少年有着不可忽视的影响。社会学习理论和自我认同观点为选秀节目影响青少年心理和行为提供了机制解释。选秀节目对于青少年的影响具有两重性,既有正面的...
作者:侍青山 期刊:《中学政史地·初中适用》 2015年第01期
在思想品德课的教学过程中,引导学生形成高尚的品德以及正确的世界观、人生观、价值观等是新课程思想品德课教学的重要任务。初中阶段正是人生观和价值观形成的关键时期,在这一阶段,学生既容易接受先进的、健康的...
学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道。一直以来,长沙市教育局紧紧围绕“立德树人”的根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育的全过程,建立制度,健全机制,知行合一,扎实推进,有力促进...
20世纪80年代后,伴随着美国社会道德状况的恶化和价值观危机的显现,大学人文精神和价值观问题逐渐回归公众的视野。是否应该秉持价值中立的立场、如何看待价值多元主义与相对主义、如何确认高等教育中的核心价值观...
雷鸣:提升中小学核心价值观教育的有效性 雷鸣在《中国教育学刊》2014年第12期撰文指出,我国中小学核心价值观教育活动有德育边缘化的倾向。造成这种现状的原因较多,最突出的是对个人成功的目标定位有失偏颇,社...