"国培计划(20 11)—吉林省农村骨干教师(小学语文)教育技术应用能力培训项目"于9月2 0日在东北师范大学开班。远程与继续教育学院院长于伟教授、传媒科学学院院长王以宁教授出席开班仪式,来自全省的64名农村小...
开晨教师信息化应用能力培训 为提高教师信息化教育技术应用能力,郑敬诒职业技术学校邀请了广东技术师范学院计算机网络中心专家对全体教师进行信息化应用能力培训。培训会上,有关专家就信息化课件与软件制作作了...
新课程标准要求义务教育阶段初中信息技术内容设置和选择原则包括了五大方面:(1)“双衔接”地位;(2)以兴趣为起点,以活动为载体,让学生在实践中学习;(3)以活动为主题,实行跨学科整合;(4)适应地区差异...
为全面提升中小学教师信息技术应用能力,重点解决农村教师信息技术应用意识淡薄、能力不足等问题,教育部近日印发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》,并于11月19日启动全国中小学教师信...
阜阳职业技术学院是一所经国家教育部批准筹建、安徽省政府批准成立的公办普通高等学校。学院重点培养适应经济社会发展需要的高等技术应用型人才,毕业生具有基础理论适度,技术应用能力强,知识面宽,素质高等特点...
作者:黄涛 王广德 王立忠 期刊:《高师理科学刊》 2014年第05期
模拟电路是电子、通信专业的专业基础课,是一门实践性很强的课程。本课程的教学目的是让学生掌握电子技术的基本理论和方法,培养基本技能,具备初步的电子技术应用能力,为以后学习专业知识奠定基础。为了提高教学...
作者: 期刊:《发明与创新·大科技》 2016年第01期
信息技术对教育发展具有革命性影响,信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力。长沙市芙蓉区大同第二小学自2013年开始,连续3年主办或协同湖南省电教馆开展“国培计划”信息技术应用能力提升培训,共计600...
各学校、教研室及各位老师:为了推进全国中学理科新课程的实施与研究,提高中学理科教师教育技术应用能力和教学能力,促进教育技术与学科教学的融合,推动中学教师专业发展和教学能力提升,
9月8日,由教育部基教二司和中国教育学会特殊教育分会举办的“第四届特殊教育学校教师信息技术应用能力展示与交流活动”落下帷幕。晋江特殊教育学校教师选送的参赛作品喜获佳绩。其中,教师许文权、饶媛萍、毛芬、...
刚刚走过的2014年,微课让我成为了一个有故事的人。我执教的“翻转课堂”公开课成为学校“教科研月”的活动之一,我制作的微课《古诗词炼字艺术》被全市信息技术应用能力提升班作为案例展示,微课《背影》获得“湖...
作者:边琦 期刊:《中国信息技术教育》 2015年第17期
中小学教师信息技术应用能力提升工程(简称“提升工程”),围绕“应用”这一核心任务,在能力标准、课程标准和测评标准的引领下,旨在通过“培训-测评-应用”,建立中小学教师主动应用信息技术的新机制,推动每位教师...
作者:肖裔 唐红 期刊:《发明与创新·大科技》 2015年第05期
4月27日-5月27日,为期一个月的岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程教学竞赛已经落下帷幕,20名参赛选手从各县市区初赛中脱颖而出,进入全市的决赛,最终有12名选手获奖。岳阳广播电视大学副书记、副校长袁...
本刊讯 2015年12月28—29日,第四届浙江省中小学教师教育技术应用能力大赛在杭州市学军小学紫金港校区举行。浙江省教育技术中心书记郭兆良、浙江省教育厅师范处副处长牟凌刚出席比赛现场。