购物车(0)
-
加强高职机制专业实践教学工作
高职机制专业的教学计划应以提高专业水平为先导。以能力培养为主线，把毕业生的工作岗位定位在CAD CAM应用人员、生产现场的工艺人员和高新设备的操作员以及生产技术岗位上的管理人员等，即培养高级技术应用型人才...
-
汽车学院·汽车与电子技术系介绍（续）
作者： 期刊：《山东商业职业技术学院学报》 2006年第04期
通信技术专业：培养目标：培养在通信系统，程控交换，通信终端等领域的产品设计、安装、调试，经营、管理，服务第一线的高级技术应用型人才。
-
借鉴全面质量管理思想 提升高职教育质量
作者：何彦 期刊：《职业技术教育研究》 2006年第09期
一、我国高职院校的发展背景与现状 20世纪80年代初，随着我国改革开放的不断深入，经济发展速度的加快，技术应用型人才匮乏的矛盾日趋突出。为了有效缓解经济发达地区对技术应用型人才的迫切需要，国家教委于1980...
-
在新教学计划下高职“工程力学”课程教学探讨
高等职业教育的根本任务是培养技术应用型人才和高技能型人才。因此，必须以技术应用为主线设计学生的知识、能力、素质结构．优化人才培养方案．构建合理的课程和教学体系。新的教学计划对各专业的理论课程学时都进...
-
校园综合通信网实训平台解决方案
作者：刘威; 郭涛 期刊：《通信世界》 2006年第25B期
为了让学生和专业教学人员能够在真实的通信网络环境中学习，了解最新的知识和技术，在资金和环境等条件允许的情况下，有必要基于成熟和先进的实际商用设备构建现代通信技术实训平台，提高学校的网络通信教学和科研...
-
上海信息技术学校——培养信息技术应用型人才的摇篮
[办学理念]学生乐于学教师乐于教社会乐于用[社会地位和影响]国家级重点中专(上海首批)全国职业教育先进单位上海市文明单位上海市计算机信息技术开放实训中心(上海首批)教育部等六部委命名的全国计算机应用与软件技...
-
谈谈高等职业教育的几个显著特性
高等职业教育的培养目标是：拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。高等职业教育的办学定位是：“课程内容是面向实际的，是分具体职...
-
高职院校大学语文个性化教学探讨
高职院校是培养高级技术应用型人才的高等职业学校。高等职业教育的蓬勃发展使得高职院校办学的职业性、技术性的特点日益突出。以目前高职发展的现状来看，学校各方面都是倾尽全力加大对专业课程和实践课程的投入，...
-
浅谈高职教育教学模式
本文主要阐述了高职教育的教学模式
-
实训基地建设的思考与实践
作者：姚丽梅; 王玉生 期刊：《中国职业技术教育》 2006年第27期
培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用型人才,是高职教育的基本目标。为培养和造就技术应用型人才,就必须突出实训基地建设,加强实践教学,强化技能训练,提高学生操作技能和解决实际问题的能力。本文...
-
姚穆：高职教育须变革
“十二五”已过半程，我国已步入了加快转变经济发展方式的攻坚时期。随着社会分工的不断细化以及技术改造的循序升级，生产一线对技术应用型人才的要求越来越高，这些都对技能人才提出了更高要求，对本科及以上层次...
-
职业院校实验室建设的思考
作者：高明 期刊： 2012年第02期
职业院校的核心任务是为国家和社会培养生产、建设、管理、服务一线的技术应用型人才。要实现这一任务,就必须坚持以培养学生＂应用能力＂为主,切实加强理论教学和实践教学工作。由于高职院校的实验室建设关系到学生...
-
我校2008年新开设专业简介
影视多媒体技术专业为物理系新开设专业，主要为出版、影视、网络、传媒等行业培养具备多媒体信息获取、加工与综合制作能力的复合型、技术应用型人才。多媒体信息获取包括摄影摄像技术、二维与三维动画制作等；多媒...
-
职业学校美术欣赏课“问”与“讲”的艺术
职业教育培养的目标是要能适应生产、建设、管理和服务一线需要的技术应用型人才,文艺学校艺术设计类的学生毕业后能否很快适应社会发展的需求,提高课堂教学质量是关键。美术学科的课堂教学正逐步走向开放性和立体性...
-
发达国家培养技术应用型人才的模式
作者：程涛 期刊：《资源节约和综合利用》 2009年第04期
许多国家的发展实践证明，技术应用型人才的数量、质量和结构在很大程度上决定一个国家的国际竞争力，同时，也在很大程度上影响着一个行业的发展速度和发展效率。因此，我们必须加快人才培养体制和机制的改革，积极...
-
新型汽车维修人才的特点及培养
新型汽车维修人才是指具备现代汽车理论知识和汽车检修知识，能熟练使用各种检测维修设备，从事汽车检测、故障诊断与维修的技术应用型人才。近年来，随着我国汽车工业的高速发展和人们物质生活水平的不断提高，全国...
-
新时期加强卫生职业院校德育工作刍议
卫生职业院校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的医学一线急需的技术应用型人才。所培养学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国卫生事业的面貌、关系到全面建设小康社会和我国社会主义现代化...
-
浅析高职院校体育教师应具备的能力素质
作者：武永军 程鹏 李磊 期刊：《大家》 2011年第14期
我国经济的飞速发展给我国高等职业教育带来了重要机遇。我国社会经济发展对高等职业教育的强劲需求将会越来越大。高等职业教育是为生产、建设、管理和服务第一线培养高级实用型技术人才和管理人才。他以社会需求和...
-
国内外高职院校实训教学比较研究
我国高等职业教育的培养目标，是使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力（包括技能和知识等），提供通向某一职业的道路，即培养生产、建设、管理、服务第一线急需的技术应用型人才。这一明确的培养目标确...
-
高职院校专家型辅导员队伍建设浅谈
随着经济和时展的需要,近年来高职院校发展速度加快,全国目前已有713所高职院校,在校生规模达377万人。可见,高职院校所承担的培养技术应用型人才及服务地方经济的特殊作用日益明显,高职院校辅导员的作用因此就显得...
