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抓好电工实习教学 提高学生实践能力
电工实践教学是培养学生综合能力的系统工程。21世纪技术的快速发展和技能型人才的紧缺,对电工实习指导教师提出了更高的要求。实习指导教师担负着培养21世纪技术应用型人才的重任。为此,电工实习指导教师应全面提高...
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技术应用型人才培养模式探索
作者：李金田 贺国权 期刊：《电气电子教学学报》 2011年第05期
本文从应用型创新人才培养目标出发，根据专业课程知识体系和实践特点以及新建本科院校的具体实际，构建了适应电子信息类专业的技术应用型课程体系，组建了实践教学平台，建立了实践教学五层次体系，探索了技术应用...
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高职涉外文秘专业以能力为本位的课程设置
作者：满长君 及进革 李润红 期刊：《中国成人教育》 2008年第13期
中国经济的迅猛发展，加快了我国工业化的进程，技术应用型人才显现紧缺状况，这种局势推动了中国职业教育的飞速发展。本文结合高职教育的特点，阐述其课程设置的原则，探析如何使涉外文秘专业的课程设置更加突出岗...
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浅谈高职院校师德的核心价值
教师的职业道德是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和思想品德的总和,是社会对教师职业行为提出的基本要求,其核心价值观就是爱岗敬业。高职院校教师作为高校教师队伍中一个群体,担负...
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高职院校影视动画专业实践教学体系的构建
现代教育已越来越清楚地认识到．知识并不是教育的中心，培养能力比传授知识更为重要。而知识转化为技能，是离不开实践的。正因为如此，在技能型影视动画人才的培养过程中，加强实践环节的教学训练就自然成为全国各...
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浅谈实训教学的几点经验做法
大力发展职业技术教育，全面开展职业技能培训，不断提高实训教学质量，完善实训教学体系是职业技术学院的首要任务。因为只有提高了学生的职业技能，才能保证学院的出口畅通，才能为社会培养大批有用的技术应用型人...
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“工学结合”模式下的高职教育考试改革初探
作者：董金凤 曹世燕 期刊：《河北企业》 2011年第04期
高职教育作为高等教育的重要组成部分,其使命主要是遵循＂工学结合＂的要求,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用型人才。目前,作为行之有效的教育评价手段——高职考试考核方式，普遍存在一些与高...
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高职院校产学研合作教育保障机制问题与对策
作者：崔燕鸣 谷学良 期刊：《绿色财会》 2010年第04期
我国高职院校发展迅速，办学模式越来越成熟和完善。根据职业教育的特点，以培养技术应用型人才、加强学生动手能力为根本目标，通过高职院校产学研合作教育，使高职院校在提高人才培养等方面得到了进一步发展。但高...
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以服务地方经济发展为导向的高职实训基地建设研究
作者：王波 柯红红 郑鹏飞 期刊：《大家》 2012年第06期
一、引言高职教育的本质,就是为企业培养高技能专业技术人才,为地方经济的发展提供服务。高职院校应明确"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学理念。服务地方经济发展,是高职院校科学发展的根本和源泉,是高职院校凸显...
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技校智能电子技术课应用型人才培养思考
一、形势与任务 当今社会,各行各业的信息化、数字化、智能化、智能网络化与未来的智能微型化,需要大批的电子技术应用型人才。作为培养大量专业技术工人的技工学校,怎样培养智能电子技术人才,是值得深思的问题。
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实习实训基地存在的管理问题与应对措施
高等职业技术教育的培养目标是为生产、服务和管理第一线培养具有终身发展能力的高素质技术技能型人才。高职教育的特色是强调实践能力,注重学生动手能力的培养,实习实训基地管理的好坏将直接影响到学生实际操作技能...
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本科机械类专业技术应用型人才培养教学模式研究
作者：刘伟民 李耀刚 郑爱云 裴未迟 孙秋艳 期刊：《大学教育》 2014年第13期
以河北联合大学机械类专业的教学实践为例,从理论教学、实践教学、项目式教学改革、创新思维培养、技能化教育与就业的关系等多角度探讨技术应用型人才培养实践教学模式,对教育教学成果和在知识技能型人才需求增长的...
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基于应用型人才培养模式下烹饪工艺与营养专业的专业主干课程教学改革探讨
随着经济社会的快速发展,对应用型人才的需求越来越大。本文就应用型人才培养模式下的烹饪工艺与营养专业的专业课程教学改革进行了研究分析,并提出了应对的建议。
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旅游服务专业人才需求分析及培养措施
一、旅游服务专业人才需求分析 根据旅游的现状及旅游专业人才的需求，我校旅游服务专业的目标定位是培养适应旅游服务与管理一线的德、智、体、美等方面全面发展的中等技术应用型人才。经过多年的教学实践，我校旅...
