近年来,我国职业教育事业发展迅速,为社会各界输送了大量技能应用型人才。为了适应人才培养供给侧改革的要求,进一步提高学校教学质量,必须要配套做好教学改革,在全面提升教育质量、解决就业难题的基础上,促进学生职...
作者:付朝晖; 潘显民 期刊:《中国科技成果》 2005年第19期
本文探讨了如何根据当前高职院校计算机专业的特点和培养目标,转变思想,改革教学体系,改变教学方法,加强实习实验教学,创新高职院校的计算机专业教学模式的问题.
作者:柴争义; 李琳; 张浩军 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2007年第05期
双语教学是在教学中使用第二语言进行语言学科以外的其他学科的教学。计算机专业由于使用英语作为主要的专业技术工具,更适合双语教学,双语教学中应加强师资配备,科学选用原版教材,保证课堂授课质量,及时掌握学...
中等职业学校主要培养具有某一专业素质的应用型与技能型人才。开展实习实训与培养专业技能,是中职学校教学工作中必不可少的组成部分。通过各类技能大赛培养学生的学习兴趣,提高学生的操作能力,是中职计算机专业培...
2003年3月15日下午,四川省电力职业技术学院温江校区计算机2002班。自习课上,班主任王老师拿着本年度的助学金申请单走进教室。王老师以为教室里会像住年一样出现大声喧哗,想不到在推选贫困生人选时,同学校好像...
随着电脑的普遍,电脑已进入了千家万户,而电脑的使用,必然会伴随而来机子渐旧、积尘、键盘发黑、以及软、硬件损坏和需升级换代等问题。过去人们习惯于当机子损坏或无法使用时才想起拿到店中去修理,而现在人们的观念...
尊敬的郭老师:您好!我即将从中职计算机专业毕业,目前正在找工作。近些年,我国毕业生人数不断增加,求职难度不小,但我对此一直不够重视,觉得计算机专业非常热门,并且自己的人际交往能力不弱,找工作应该不难...
网络互联时代,信息化技术的发展与应用,改变了人们传统的生活、工作、学习方式,并日渐成为社会发展的主流,引领了新一阶段的教育改革。基于信息化技术、计算机技术的微课,以短、小、精、活见长,其丰富的元素,加之灵...
我国从20世纪70-80年代起,大学就设有计算数学这一专业,也就是今天的计算机软件专业的雏形.软件设计在中国虽已有数十年历史,但作为一个产业还是一个新生儿.同样,软件设计作为高职教育的一门专业更显得很稚嫩,从教材...
作者:田敬; 孙骄鳐 期刊:《计算机教育》 2005年第06期
YOCSEF-GS(中国计算机学会青年计算机科技论坛研究生分论坛)作为一个计算机专业研究生自己的组织,我们认为自己有责任站在研究生的角度来探讨"IT研究生的培养质量与问题"这一话题,让社会各界听到来自研究生的观点,促...
作者:战德臣; 王宇颖; 陈道蓄 期刊:《计算机教育》 2004年第08期
随着计算机技术的发展和信息社会,的到来,我国迎来了快速发展的大好时机。“以信息化带动工业化,工业化促进信息化”国家战略的提出,使计算机专业人才的需求和培养呈现山旺盛的发展势头。然而,一方面社会需要大...
哈尔滨工业大学(以下简称哈工大)计算机专业创建于1956年,是中国最早的计算机专业之一。该专业具有辉煌的发展历史,1956年开始招收本科生;1957年开始招收研究生;1957年,研制出我国第一台模拟计算机;1958年,研...
高职办学以学生就业为导向,高职教育强调应用技术和职业技能的实用性和针对性,培养能把理论、技术、设计成果转化为实践、产品的人才.周济同志曾指出:高等职业教育培养的学生既要能动脑,更要能动手,经过实践的锻炼,...
"计算机组成原理"是计算机类各专业学生必修的硬件课程中的重要核心课程之一,主要讨论计算机各大部件的基本组成原理,各大部件互连构成整机系统的技术.其基本要求是使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参...
作者:张瑜; 刘启中 期刊:《计算机教育》 2004年第B12期
人类已进入高度信息化时代。在多媒体技术迅猛发展的今天,人们迫切需要学习和掌握多媒体技术的基础知识、基本理论、实用技术。本文就计算机专业“多媒体技术”课程的教学思路作了探讨,并提出了一些教学方法的改进...
变化在哪里 首先,让我们来看看这种变化的具体表现. 20世纪90年代,计算机专业的毕业生在美国找工作是一件十分容易的事情.学生尚未走出校门,不少公司就开始和他们协商签订合同,而且具备一般的编程与Web页面设计技能...
作者: 期刊:《计算机研究与发展》 2005年第08期
随着科学技术的发展,信息交流和信息获取已成为现代科技人员的第一需求.中国计算机学会的宗旨就是为计算机科技界、应用界、产业界的专业人士提供服务,给他们提供学术、技术交流的平台,把握和预测学术、技术发展...
从分析当前高校计算机专业在本科毕业设计实施过程中存在的问题及问题产生的原因出发,阐述利用校企联合指导的模式来促进毕业设计教学改革。主要通过载体多元化、选题项目化、指导双师化、制度企业化、考核多级化等...
作者:刘建华; 盘莉莉 期刊:《福建电脑》 2005年第11期
针对大学计算机专业新生有了一定的计算机操作基础,但其理论知识又不够宽泛的这一特点,原计算机基础课程的内容已不适应这种新的情况.本文分析了计算机专业计算机导论课程的特征,指出为搞好本课程教学必须在内容上作...