购物车(0)
-
教师网络生活方式的内涵解析与价值探寻
教师网络生活方式是教师旨在满足生存与发展需要、实现生命价值与意义、提高生活质量,以数字化符号为中介,在虚拟的网络世界中逐渐形成的、相对稳定的网络活动形式及行为特征的总和。教师网络生活方式反映了教师网络...
-
有效观察 为孩子架起发展的“阶梯”
作者：孙秋 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第43期
幼儿的主要活动是游戏,游戏中幼儿是主体,而教师则是幼儿的伙伴,观察、支持和引导幼儿游戏。游戏中观察幼儿,真实地了解幼儿,满足他们的的兴趣和需要,真正让幼儿在游戏中获得发展,在游戏中快乐成长。
-
高职院校教师职业能力结构与评价体系研究
作者：巩牧华 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第42期
目前,高职院校的发展呈现比较迅猛的势头,这对教师的职业能力有了更高要求。由于高职教师的职业能力结构不明确,对高职教师职业能力的评价制度不够健全,影响了高职院校人才培养的质量。因此,笔者对高职院校教师职业...
-
坚持教育家办学培育学术型教师
在传统与传承的对话中追寻学校价值东北师大附中肇基于1950年,与新中国的成长风雨同舟。首任校长是我国著名哲学家、心理学家、教育学家陈元晖先生。"一生布衣,半世坎坷;唯读书是好,非真理不从。"这是陈元晖先生教育...
-
高职院校教师激励机制探究
作者：崔炜; 张硕; 何斌 期刊：《职业》 2019年第33期
2019年,我国高职院校扩招100万人,全国1300多所高职院校迎来了发展的大好契机,同时将面临挑战与压力。教师队伍作为高校发展的重要资源和保障,同样面临着机遇和考验。学校的激励机制,作为教师队伍管理的一种有效手段...
-
政治课教师“视野要广”
思想政治课教师的视野决定着思政课的格局,思政课的格局决定其落实立德树人根本任务的成败。高中思政课教师应当秉持铸魂育人初心,聚焦发展学生思想政治学科核心素养,以广博的知识视野倾情助力学生“拔节孕穗”,以开...
-
好教师是一个实集
好教师是一个实集,其集合是由"N+1"个元素构成的。痛苦与孤独好教师是痛苦的。痛苦的原因是敏感,确切地说是敏锐。我坚信有一部分教师天生就比一般人的敏锐度高,我把这称之为"天赋"。好教师对颜色、声音、形状、数字...
-
稷下学宫的先生与柏拉图学园的教师之比较
稷下学宫和柏拉图学园分别是古代中国和希腊在公元前4世纪末创建的学校,稷下学宫中担任先生的是有学之士,而柏拉图学园的教师则是“爱智慧”的哲学家。有学之士和哲学家并非突然出现,而是古代东西方百余年来知识分子...
-
作为教学目标和教学手段的数学问题提出
作者：许天来; 蔡金法 期刊：《小学教学·语文版》 2019年第10期
在《数学问题提出的例子、类型和内涵》[1]—文中,我们从问题提出者的角度讨论了什么是问题提出,即面向学生的问题提出。实际上,数学问题提出本身可以作为一个教学目标,即培养学生成为一个好的问题提出者;数学问题提...
-
高职院校教师职业精神的培养策略研究
作者：滕芳 期刊：《湖南邮电职业技术学院学报》 2019年第04期
高职院校是高技能人才培养的核心阵地,而教师在高职院校人才培养战略目标实现中肩负重要责任。职业精神是教师职业素质的基本呈现,也是其做好本职工作的精神动力。文章客观分析了高职院校教师职业精神现状,以此为基...
-
教师扮演标准化病人在心内科临床带教中的应用
-
以本科教学评估指标为导向的新建公安本科院校教师考评体系研究
新建公安本科院校都将接受教育部组织的本科教学工作合格评估,其中对教师的考评是评估指标的重要组成部分。建立健全科学的教师考评体系,对正确引导教师思想和行为,加强师资队伍建设,顺利通过教学工作合格评估,提升...
-
小学信息技术课文本阅读的必要性及阅读策略
作者：谭国聚; 孟延豹 期刊：《中国信息技术教育》 2019年第21期
前言:当前,小学信息技术课主要强调课堂实践,以模仿教师和自己操作为主,如果仅以本学科的内容为目标,总感觉这个课程的意义不大,而谭国聚老师从小学信息技术课文本阅读的必要性及文本阅读的策略出发,在全学科阅读背...
-
核心素养背景下高职计算机专业教师教学能力提升研究
随着我国高职院校教学改革的深入,高职院校职业化也得到了长足的发展。在高职院校计算机专业教学过程中,受到传统教学模式的影响,教学效率不高,学生综合素质有待提升。因此,文章从多个方面分析当前计算机专业教师教...
-
体育教学中德育的无形渗透
作者：郑晶; 朱玉刚 期刊：《文体用品与科技》 2019年第21期
执行合理规则,促进学生遵章守纪;倡导互动交流,引导学生尊重他人;强调合作学习,鼓励学生团结互助;突出展示先进,发挥学生榜样作用;完善竞赛机制,激励学生顽强拼搏,将德育渗透于体育教学之中,有利于优化体育教学,是学...
-
论高校思政课教师人格魅力的作用与培养
作者：张佩云 期刊： 2019年第32期
教师是办好思政课的关键,思政课教师的人格魅力对提高思政课教育的实效具有重要作用:它是打开大学生接受思政教育通道的一个强有力的突破点;它对大学生人格的形成具有示范导向功能;它本身就是一种教育力量。思政课教...
-
建筑艺术设计专业教师专业素养研究
作者：李红远; 朱岸静 期刊： 2019年第08期
本文结合提出做“好教师”的四个标准:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,并根据建筑艺术设计专业特点,提出建筑艺术设计专业“好教师”的四个标准:一、有理想信念,有高雅的艺术信念;二、有道德情操,...
-
校企合作引导理论与实践的构建研究
作者：陈欣苗; 方丹依 期刊：《现代交际》 2019年第24期
随着现代基础教育的不断改革与发展,近些年来我国高校规模逐渐扩大,对高校输出人才的综合素养要求也越来越高。但由于受传统教学模式限制,高等教育无法准确地匹配市场需求。学校教育教学始终停留在课堂教学和理论解...
-
浅谈高职院校"双师型"教师的培养
酒店管理专业高度实践性的特点,直接要求高职院校加强对“双师型”教师的培养。但目前各高职院校在双师型教师的培养中存在各种问题,本文从实际出发,分析了高职院校双师型教师培养中存在的问题,探讨了酒店管理专业“...
-
“一人一故事”剧场与教师的生命成长
作者：张群智 期刊：《中小学心理健康教育》 2019年第33期
研究者通过对大月亮正念故事剧场的排练案例的描述和分析,诠释了大月亮正念故事剧场在叙述与演出中对教师心理成长动力的发掘。其一,通过回放故事的演出镜头,它构建了一次特殊的"心理完形";其二,教师们在说故事和演...
