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由英语专业转型而来的对外汉语教师在教学中优劣势分析——以四川师范大学国际教育学院为例
作者：肖达娜 期刊：《对外汉语教学与研究》 2015年第04期
在＂汉语热＂的大背景下,诸多学校纷纷成立国际教育学院,开展针对留学生的汉语教学。但因专业师资缺乏,不少教师从其他相关专业如英语专业转型而来。通过对四川师范大学国际教育学院由英语专业转型而来的对外汉语教...
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越南人学汉语常见语音偏误分析
作者：杨娜 期刊：《对外汉语教学与研究》 2005年第01期
由于母语迁移、目的语规则的泛化、语言学习环境以及个人因素的影响、造成越南人学汉语的语音出现偏误,这主要体现在声母、韵母及声调上.造成这一现象的主要因素是受母语和目的语的干扰,克服这一干扰的关键在于教师...
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班费
作者：周衍辉 期刊：《东方少年·阅读与作文》 2012年第03期
初二时，我们换了班主任，是个女教师，姓李，长得白白净净的，齐耳短发，很秀气。李老师刚从师范毕业，比我们大不了几岁，待人很和气。她在学校时是学生会干部，能歌善舞，组织活动很有一手，因此，接手我们班不到...
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医学检验技术专业课程教师课堂教学行为分析
作者：杨树林; 崔萌; 杨帆 期刊：《高校医学教学研究》 2018年第06期
本文以泰山医学院医学检验技术专业的课程教师为研究对象,从讲授、提问、讨论、多媒体课件、板书展示和网络课程方面观测了57堂课堂教学的教师教学行为状况,并且通过统计分析以了解高校教师课堂教学行为的现状。此次...
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“制造”优秀学校
作者：王永军 期刊：《北京教育学院学报》 2007年第04期
新一轮课程改革的逐步深入．深刻地改变着人们的教育思想、教育理念．并进而改革教育评价体系。而新课程改革能否顺利、有效地实施．关键就在是否具备优秀的学校领导和优秀的学校教师。优秀是指个人或团体在某方面或...
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教师在综合实践主题活动中的有效指导策略
作者：黄金慧 期刊：《北京教育学院学报》 2009年第05期
综合实践活动要求以学生活动为中心，强调学生的主动参与、乐于探究，但要防止开发主题实践活动流于形式，因此，研究和探讨综合实践活动实施过程中教师的有效指导策略显得十分重要。有效指导策略主要包括选择确定主...
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的英文教师李时敏
我一直认为，中国藏书票的起点很高，原因就是它们一开始就是由高品位的文人雅士参与设计制作的文玩清供，是性情之作，是丝毫没有被名利污染的一湾清水。
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与黑豹搏斗的女教师
作者：骆昌芹; 木马（图） 期刊：《科学之友》 2010年第09期
只有5个孩子的托儿所很早就开始了户外活动。孩子们在阳光下画图,转眼到了上午10点,阳光太强烈了,该找个阴凉的地方,老师拉瑞妮决定带孩子们到河边去。＂我们去摘浆果吧＂,她对孩子们说。
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做一名让学生喜爱的老师
作者：朱永仙 期刊：《考试周刊》 2018年第105期
教师是多么神圣的一个职业,应受到学生的尊重。但作为教师不应高高在上,需要和学生平等相处,在教育过程中通过自己的个人魅力,慢慢引导学生,做到学生喜爱的样子,教育已经成功一半。
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初中物理有效教学的课堂实施策略
在传统的教学模式下,教师以单一的传授科学知识为教学目标,课堂教学过分追求形式,教学方法上过分强调讲授,学生自主学习时间少,忽略了对学生的情感、态度的关注与培养,教学内容不能有效落实。新课程改革要求教育要着...
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英语整体教学是提高教学质量的捷径
现代教育学认为:教育是教师和学生双方相互作用的过程。教学中,教师起主导作用,学生是学习的主体,随着新课程标准的实施和深入,英语整体教学得到越来越广泛的重视,因为它顺应了提高国民素质,迎接国际竞争的需要。
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传道 授业 解惑
中国古代大思想家韩愈认为“师者，传道授业解惑者也”。这句话精辟地道出了教师这个职业在教育过程中扮演的角色。新时期的教师该如何理解“传道、授业、解惑”这六个字蕴舍的深层含义。并做好自己的工作呢？
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浅论职教教师的教学观念与学生个性发展的统一
职业学校在教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性。
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优化作业设计,促进高效课堂
一、学生作业之现状分析 我们经常会看到：办公室中教师在埋头苦干地改作业,教室里学生在奋笔疾书地做作业。我们经常会听到：“教师：天天没完没了地改作业,何年才是个头啊!学生：今天又要做死了,这么多作业,老师们...
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安“居”才能乐“业”--浅谈教师的排座位
说起学生排座位，很多人都有深切的感受。记得小时候，每个学期排座位，班主任都是让学生走出教室，按高矮分男女排成两行，依次对号入座，简单而又舒畅，没有纠结。那些个子高一些的学生即使排在最后面，也没有沮丧...
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浅论教师教学反思的重要性及方法
作者：卫娜; 贺婧; 郁竺 期刊：《考试周刊》 2014年第89期
教学反思不仅是教师职业活动的重要环节，还是教师的重要能力。无论对教师的成长还是对学生的学习及教育理论的发展都具有重要意义。在现实教学中，教师开展教学反思的现状却是不容乐观的，往往缺乏理论指导和切实可...
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培养创造性思维，提高数学解题能力
数学作为“思维的体操”。理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科。为了培养学生的创造性思维．在数学教学中，教师应充分尊重学生的独立思考精神，尽量鼓励他们探索问题，自己得出结论，支持他们大胆怀疑，勇...
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教师对校园生活的体会与小学生作文教学
校园是我们再熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的。在校园生活里,丰富多彩的活动,积极向上的精神面貌,朝...
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历史新课程的挑战与思考
随着新课程实验的扩展深化,目前的教、学、考已进入了十分艰苦而微妙的阶段,那么,高中历史新课程标准下的专题设计对教学提出了怎样的挑战?我们应如何从习惯的处理和运用教材的思路中走出来?
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信息技术与课程整合教学应避免的误区
随着教育信息化的深入发展,新课程标准的贯彻实施,信息技术与课程整合日趋成熟,对促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革起到了积极的推动作用。但是如何具体理解信息技术教育的课...
