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家庭环境对学生的影响
家庭是孩子成长的首要环境。其中，家庭教育是子女受到的第一教育，父母是孩子的第一任教师。因此，家庭环境在子女健康成长过程中的至关重要性是不言而喻的。一、家庭环境对学生有着什么样的影响？1．家庭环境塑造...
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论师德中真善美追求的统一性
作为教师要有良好的道德观,将教与学统一起来,将做人与做学问统一起来,做学问在于求真,道德追求在于向善,美的追求离不开真与善。将爱国、爱家的情怀与教育事业的发展乃至人类文明的进步联系起来,愿意为中华民族伟大...
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新课改下教师如何打造高效课堂
新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂不仅是高效率的课堂．更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中。通过教师的导和学生积极主动的学，在...
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让数学课堂成为学生更为广阔的发展平台——在数学教学中教师问题设计的实践路径探索
著名教育家陶行知先生说过：“发明千千万．起点是一问。智者问得巧．愚者问得笨。”可见课堂上教师的问题设计是实施有效教学的核心。精彩的问题设计是教与学的动力，能够“一石激起千层浪”，好似给学生的思维插上...
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均衡的教育 快乐的成长
绝大多数教育者把关注点放在城乡、校与校、班级与班级之间的均衡教育上,以最大程度的提高学生的＂硬件＂教育资源,却忽视了班级内学生间＂软件＂的教育均衡,而学生间的教育均衡应该是对学生影响最直接也是最大的。
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论大学英语课堂教学的和谐统一
英语课堂教学应该是一门美的艺术。成功的英语课堂教学不仅要使学生掌握知识、提高能力、开发智力、陶冶情操,更应该给学生以美的享受。本文主要从教师与学生的和谐统一、教师与教材的和谐统一、学生与教材的和谐统...
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发挥非智力因素在中专体育教学中的作用
目前,中专生厌学体育的现象较为突出,体育课上的学习气氛不太活跃。造成这种状况的原因是多方面的,既有教师的因素,又有学生的因素。其中教师对学生在体育教学中的非智力因素的忽视是一个很重要的原因。那么，非智力...
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语文教学中的创新意识培养探微
作为新世纪的教师,在课堂教学中肩负着特殊的使命,只有对所任学科教学不断创新,并把创新教育渗透到语文教学中,才能使学生从小就学会求知,学会探索,学会创造。那么在语文教学中怎样引导学生主动掌握语文知识,培养学...
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扎实推进课程改革，务实抓好课堂教学
新课程改革给我国基础教育带来了令人欢欣鼓舞的变化．广大教师以满腔热情参与到教改之中．教师的教育教学理念发生了新的转变，课堂教学模式出现了新的变化，素质教育也取得了长足的发展。
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如何走出农村教师专业成长的困境
高质量的教育需要高水平的教师,教师是教育的主导力量,是教育改革的关键。但是在广大农村地区教师的专业化水平普遍不高,这种现实制约着农村教育的健康发展。
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试论教师心理健康与学生健康教育
本文重点从三个方面分析了教师心理健康与学生心理健康的关系，并提出教师应积极开展健康教育，培养心理健康人才。
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避免认知偏差，促进孩子成长
现代社会心理学研究表明：教师在认识学生的过程中普遍存在认知偏差现象，有些认知偏差教师能够意识到，而有些却有相当的隐蔽性，教师不一定能意识到。教师如果对学生有认知上的偏差，就很难全面、客观地看待学生，...
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提高考试有效性的实践与思考
有计划地系统地检查学生的知识掌握情况,是提高教学质量的一个重要环节。教师可以通过提问、作业、考试等各种不同形式督促学生做好复习巩固工作,而考试是其中很关键的一环。我就如何提高考试的有效性,谈谈想法和做...
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表扬的误区及对策浅析
作者：陶秀丽; 佟雪峰 期刊：《考试周刊》 2009年第30X期
表扬学生是促进班集体建设和学生身心发展的重要手段，也是班主任工作中的常见话题，而学生对于教师的表扬也是非常关注和重视的。不过许多教师对表扬重视程度不够，在表扬谁及何时、何地、如何表扬等问题上考虑不周...
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师生冲突及其解决办法
师生冲突是指教师与学生之间的情绪对立或公开的对抗。师生冲突。尤其是发生在课堂上的冲突对教学有着极大的消极影响。
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新时期下如何做一名“合格”的教师和班主任
在当前新的教育教学形势下,由于面临的时代不同、社会价值观不同,如何做一名合格的教师和班主任,是摆在每个教育工作者面前的一道不定项选择题,本文试从两个方面对这一情况作阐述。
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作为教师我无悔
＂春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干＂这是人们对老师的一个定义,也是一句赞扬之词,作为一名人民的教师,我深知肩上的责任,也明白＂教师＂这个词对我的意义。教书育人,育人成才,这不仅仅是一个口号,更是我努力坚持的目...
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试论批评教育有效性的策略
现实中．教师往往注重对学生的表扬教育，这无疑是对学生进行思想教育的重要方式，因为通过激励性的语言，可以让学生充满信心和愉快，学生的积极性会得到提高。但如果教师只是和颜悦色地加以表扬和肯定，未必就是最...
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英语言语控制与课堂教学效率
课堂教学改革是中小学教育改革的中心工作之一,而提高课堂教学效率,则是课堂教学改革的核心问题,也是一个被广泛探索、蕴含丰富、常提常新的问题。根据中小学英语教学大纲关于"增加语言实践的量"的要求,加大英语言语...
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教师与愉快教学
新课程下课堂教学愉快与否,和教师有直接的关系。教师要从教学语言和非语言、教学方式、教学态度等方面全方位进行改革,才能达到愉快教学的效果。
