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互动教学,让教师拥有慧眼——对思想品德互动教学中的误区进行分析与再认识
课堂教学作为一个动态生成、师生互动的过程，是教师、学生的思想和教学文本不断碰撞，碰撞出火花的过程，也是师生焕发生命活力的过程。在这种互动性的课堂教学中，教师的教学过程时刻闪耀着创造的光辉．展现艺术创...
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在英语教学中构建有效的师生互动
教师在长期的教学过程中一直把自己放在管理者和控制者的地位上。为了维护自己所谓的权威,他们需要最大限度地维护课堂纪律,使课堂教学在他们所要求的秩序下进行。在这样的情况下,学生不准随意发出信号,对老师的命令...
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简述生物课堂教学的引入方法
好戏开台之前，总少不了激越的锣鼓，以壮声势，吸引观众。教师上一堂课，就如演一台戏，也需要有个精彩的开头，去拨动学生的心弦。精彩的开头，如同桥梁，联系着旧课和新课；如同路标。引导着学生思维的方法；如同...
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民工子弟的特殊性及其教育
苏霍姆林斯基以雕刻大理石为喻：“人的教育过程，其中第一是家庭。第二是教师……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终……那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”实践证明．家庭教育和学校教育有机地、合理地结...
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教师自我评价一堂课有效性的思考
教师自我评价一堂课有效性,能即时诊断学生学习的效果,有助于教师反思教学,促进教师的专业发展。本文从评价关注学生学习效果方面出发,提出评价一堂课有效性的基本思路,旨在探讨教师自我评价一堂课有效性的必要性及...
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如何布置英语作业更有效
英语作业是英语教学的延伸和补充，是教师对教学效果检查的一种形式，是学生对所学知识的复习与巩固，是英语教学的一个重要组成部分．也是教师及时了解学生的学习状况和以此调节和改善自己教学的一种途径。
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提高课堂45分钟效率的体会
初中化学新课程实施已四年了,化学教学工作面临全新的局面。根据新课程理念,要求改变学生的学习方式和教师的教学方式,即要让学生从被动接受知识转向主动获取知识。只有让学生主动参与教学、参与探究,自己去发现,学...
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恰当举例——提高教学质量的有利武器
每一门课程都有其各自的特点,如何在教学中把握重点讲清难点是教师在备课过程中必须考虑的一个问题。特别是现在的职业教育提倡加强学生的动手能力,砍掉了不少理论教学内容,这给许多教师的理论课教学带来了不少困难,...
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如何指导学生复习英语
如火如荼的课改是学生、教师和家长关注的焦点。新课改的核心内容之一是以学生发展为纲,以个体发展为本,重视学生的个体需要。国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学...
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浅谈如何提高外语教学课堂实效性
教师的教学策略和学生的学习方式是课堂教学实效性提高最关键的两个因素,当教师和学生的角色被定位在恰当的位置时,课堂教学环境才能获得真正意义上的自由和谐,学生的自主学习和合作学习才能顺利进行,教学目标才能真...
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怎样使学生成为音乐课堂的主体
《教育新理念》里有一句话：“历史是发展的，教育是变化的。思想是流动的，一成不变的教育和不思变革的教育是缺乏生命力的。”当今社会和时代要求教师必须成为一位优秀的教育工作者。随着时间的流逝，经过不断的学...
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让语文课堂语言彰显魅力
在教学活动中，我们常会发现：有的教师上课，课堂气氛生动活泼，教师讲得津津有味，学生听得兴致勃勃；
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发挥高中政治课后思考与练习的作用
高中《思想政治》的课后思考与练习在日常教学中往往不为广大师生所重视,教师不引导,学生不关注。然而,课后思考与练习真的没有价值了？其实,它对我们把握教材知识点,解决教学重难点有着非常重要的作用,无论是教师还...
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教育，一种温暖的帮助
学生在学习和生活中遇到困难与挫折，是一件很平常的事。教师存在的意义是当学生遇到无法解决的问题时，给予帮助。从某种意义上说，这种帮助是最有效的教育。
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多媒体技术条件下语言教学应注意的几点事项
现代大学英语教学中,多媒体已经起到不可忽视的作用。随着多媒体技术的不断发展,多媒体技术越来越多地应用于语言教学。教学手段的现代化已经成为当前实施素质教育,提高课堂教学效率的一个重要课题。不难发现,各高校...
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如何有效提高物理演示实验的教学效果
物理学是一门以现察、实验为基础的科学，在掌握基本概念、定律、定理的学习过程中，卖验起着重要的作用。实验分演示实验、学生分组实验、课外实验。而演示实验是教学过程中常有的环节，巧妙地设计课堂演示实验，可...
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大学课堂教师语言风格的塑造艺术
一、教师的语言风格对大学课堂的意义 1．教师的语言风格是影响教学效果的要素之一。语言风格不干预教学的内容。但影响教学效果：为什么同样的课程、教材，不同的老师上课会取得不一样的教学效果？
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个性化语言点燃学生学习体育的激情
个性是语言的土壤，没有个性就没有风格．没有个性就没有力量。语言有了不同的个性，就会变得有血有肉，色彩盎然。教师是运用语言来传道、授业、解惑的，教师的语言水平是关系工作成效的一个重要因素．也是一个教师...
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教材新,教学理念更要新
新教材已经实施了好几年,新教材中处处体现着新的理念、新的元素。然而新教材中变化最大最新的是要求我们教育者的理念更要新。如果我们"穿新鞋走老路",还用老思想老方法去教新教材,不但违背了新教材的主旨,甚至会影...
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抓好教学环节,增效减负——谈高三英语复习的几点做法
引言在高考压力越来越大的今天,如何在教学中增效减负已成为当务之急。而如何最大限度地提高效率同时又能减轻学生的负担,是我校的一个省级课题。笔者就高三英语复习要抓好课前、课堂以及课后各个环节,并结合自己的...
