购物车(0)
-
高中数学分层学导式教学法初探
高中数学"分层学导式教学法"是以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,激发学生的学习兴趣,加强师生互动,培养学生的探索精神、创新能力和具有可持续发展能力的教学方法。
-
感悟新理念下的数学教学
在新课程理念的指导下,数学教师必须从传统的45分钟的传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变,教师不再是单纯的传递者,而有可能同时作为学生的同伴,教学活动的组织者,学生学习过程的支持者和帮助者...
-
教师专业发展阶段研究现状综述
作者：高琦; 高永顺 期刊：《考试周刊》 2017年第18期
教师专业发展一直都是热点话题,本文通过整理有关教师专业发展阶段研究的文献,力图研究教师发展各个阶段的特征,为师资培养单位以及教师本身未来的发展提供一定的指导性意义。
-
对激发学生写作兴趣的思考
听、说、读、写是语文教学所培养的四种基本能力。写作已经成为语文教学中的一个最为重要部分，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。激发学生的写作兴趣是衡量学生语文素养的重要尺度，是学...
-
让多彩的生物课堂更具生命力
每个教师的课都有自己的风格，这与教师的素质、性格、知识储备、生活阅历等密不可分。就像同一句台词，赵本山和赵忠祥说就会有不一样的味道。多年积淀使我的课成为学生的期盼，就像观赏剧情扣人心弦的连续剧。
-
教师的心理素质与职业适应
目前,由于信息源急剧增多,学生视野开阔,思维活跃,知识面广,教师以有限的知识或权威的地位很难驾驭课堂。教师只有了解自己所处的角色情景,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。
-
高中政治课教学的四点体会
1．教师要创设情境，发展学生的思维。 课堂教学应是师生共同发现问题一分析问题一解决问题的过程。但是如果一开始就将比较抽象的概念原理直接拿来研究，肯定难以引起大多数学生的兴趣，这就需要一个能够让学生接受...
-
新课程标准下对数学教学过程的理解
数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下．以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。新课程下的数学教学过程是多种要素的有...
-
如何指导小学生的日记写作
坚持写日记，是提高小学生作文水平的最有效途径之一。小学生写日记不但可以养成认真观察的好习惯．而且能巩固学到的知识，提高语言运用能力，为以后的习作奠定基础。但是在教学中很多教师都会发现，学生对日记并没...
-
高中思想政治课教学的七点认识
随着高中思想政治教学改革的深入，教师在课堂教学实践中会遇到新的问题。如何才能在新课程理念的指导下解决传统高中政治课堂教学的弊端和在实践中遇到的新问题呢？我认为应该做好以下几点。
-
在化学教学中实施探究式课堂教学
在传统的课堂教学中。教师以讲授为主要手段，“讲”几乎贯穿于整个课堂。一言堂的结果，自然造成了单调沉闷的教学气氛，学生处于消极、被动、受压抑的环境中，学习缺乏主动性，思维没有创造性，智能得不到充分发展...
-
浅谈职业学校教师工匠精神的提升
工匠精神源自熟练掌握一门手艺并以此谋生的工匠,其核心内涵包括精益求精、爱岗敬业、持续专注。教师虽然不会直接生产各种产品,但要真正履行教书育人的职责就必须有严谨细致的工作态度和精益求精的工匠精神。本文就...
-
浅谈协作备课在科组教研活动中的应用优势
教师的协作备课是指以备课小组为单位进行相互协作,探讨研读教材内容等相关知识,分析课堂学情,随后根据各种因素进行教学计划与教学内容的制定,各个教师之间相互合作,寻找出最适合学生发展的教学方式,使彼此的教学质...
-
又谈数学教学的“研究性学习”
《数学课程标准（实验稿）》为数学教学树立了新理念，提出了新要求，使中学数学教学发生了巨大变化，这就是表明学生不再是被动的参与者，学生和教师的位置正在悄悄地转换，当前最适应新课程改革的教学形式是研究性...
-
针对中学数学学困生教学的一个细节处理
一、一种现象 平时，在批改学生数学作业或批阅学生数学试卷的过程中，教师最不愿看到的事情，就是自己在课堂教学中反复强调的东西，还不断地有学生做错，尤其是那些学困生。一些年轻气盛的教师有时会按捺不住自己...
-
园长与教师管理沟通有效性的提升策略分析
人力资源是社会发展重要的资源,是各种工作得以有效实施的重要前提因素。幼儿教师的教学态度、教学方法、教学积极性直接关系幼儿接受的教学的方式和教学的质量。园长是幼儿园的管理者,园长的良好的管理水平有利于建...
-
关于初二物理演示实验教学的改进
教师通过演示实验,可以激发学生学习物理的兴趣、培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法。我拟针对如何改进初二物理演示实验教学的问题,谈谈自己的一些体会和做法。
-
如何上好中职学校职业生涯规划课
作者：张俐君 期刊：《考试周刊》 2017年第103期
职业生涯规划在中职学校的教育中具有重要地位,它可以帮助学生在入学之初就逐渐形成良好的职业价值取向。对此,教师一定要重视职业生涯规划的教学过程,帮助学生做好人生的职业规划。
-
浅议教学反思与教师的专业化成长
美国学者波斯纳认为教师的成长公式是：教师的成长=经验＋反思,也就是说教师只靠以往的经验不可能成长为一名优秀的教师,只有在教学实践中不断反思,才能不断提高。进行教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实...
-
教师是秤，学生是砣——谈如何拿捏小学体育教学中的“平衡”
“天地之间有杆秤．那秤砣是老百姓，秤杆子挑江山，依呀依儿哟，你就是那定盘的星”。这些歌词出自《宰相刘罗锅》的片头曲。“称”与“砣”始终在寻找一种平衡，这是一种过程，结果可能是短暂的“平衡”，或者是另...
