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《世界第一火箭》
作者：程静薇; 严艳(指导) 期刊：《科幻画报》 2019年第04期
教师点评:随着我国航天事业的发展,各种远载火箭的发射,激发了孩子对科学的探索。通过绘画语言,创造性地表达出对科学技术的遐想,反映孩子对飞向太空生活的向往与美好生活的追求。
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苏南地区城市民办幼儿园教师生存状况的现状调查
作者：周晓飞; 尚红艳; 张建波 期刊：《中华传奇》 2019年第03期
随着教育改革的进一步深化,民办幼儿园应运而生并蓬勃发展,民办幼儿园教师的生存与发展,也逐渐成为社会关注的一个重要议题。本文以苏南地区城市民办幼儿园教师为研究对象,从工资待遇、工作环境、专业成长机会、工作...
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研究学生的学习过程和方法 重视思维训练——试教“9 加几”的体会
研究学生的学习过程和方法：要弄清新旧知识的连接点，设计好“准备题”；按儿童的认识规律，处理好每个新例题的侧重点，只有这样，教学才能使学生得到发展；通过多种教学活动，展现学生的学习过程。在学习过程中，...
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教师如何走进微课新时代
在这个日新月异的网络时代，微课迅速地走进了课堂，走进了每个老师的心扉，走进了每个孩子的成长历程。微课是对传统课堂教学的一种扬弃，也是一种高效课堂，具有十分广阔的教育应用前景，值得研究和推广。
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探究新课标下初中数学教师的能力要求
新课标的标准是要建立平等互信的友好的师生关系,初中数学更是如此。随着新课改的展开,初中数学老师的 教学仍存在一些问题,本文在前人的研究基础上,探讨了新课标对初中数学教师的要求。
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多措并举——助力教师专业进步
百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民的 综合素质,促进人的全面发展,增强中华民族全新创造活力,实现中华民族的伟大复兴是有决定性的意义。教育是国...
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幼儿学前教育的探究
随着国家对教育事业的发展投入了越来越大的力度，幼儿学前教育事业也一直在不断地发展壮大。在如今幼儿的教育被越来越被很多家长所看重，三四岁的小孩就开始去上幼儿园，所以他们在幼儿园的一切教育活动都十分值得...
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小学语文教师教育的研究
语文，又称国文或国学，学习语文是对我国优秀传统文化的一种传承。小学语文教学是学生语文学习的启蒙教 学；是对学生文学素养的启蒙培养；是学生以后阶段语文学习的基础。而教师作为教学活动的主要力量，教学理念...
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提高魅力塑造人格
教师的工作是一种以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。身教胜于言教,教师的综合素养、人格魅力 对学生的影响是巨大的、深远的。本文就作为教师,如何塑造学生的人格进行分析研究。
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谈教师境界
教师，应做一种有境界的教师，我常如是说。那教师应有一种什么样的境界？我个人认为，教师应当为有爱的教师，继而是为有知修养的教师，最后是为有教育思想的教师。有此三者，方可称之 为“传道授业解惑”的人。
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解决幼小衔接问题有效途径
幼小衔接作为幼儿园、小学以及家长都非常关心都问题，必须要予以重视。幼儿园教育应和小学紧密联系，与家长互相配合，综合利用各类教育资源，密切关注两个教育阶段的相互衔接，为幼儿今后的发展创造良好的条件。
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孤独的小俊笑了
已经快八点了，我再次看了看教室前排那个空座位，那是小俊的座位。快到上课时间了，他还没有来，我不禁想到昨天早上。
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浅谈幼儿园中班的奥尔夫音乐教学
奥尔夫原本音乐不只是单独的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在起的，它是一种人们必须自己参与的音 乐。它运用生活中的音乐元素，培养幼儿的学习兴趣，观察力和创造性，它注重孩子在音乐活动中自然而然的形...
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教学反思促进教师专业成长
教学反思是校本教研的一种形式，它与同伴互助、专业引领在教师专业成长过程中互为依托，三足鼎立。
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新时代教师专业发展的困境与对策
新时代背景下,社会的全面进步对教师的专业发展提出了新的更高的要求。认清当前教师专业发展所面临的 工资待遇不高,教学专业技能落后及评价制度不完善等方面的困境,及时提出相应的解决对策,不断地提高教师队伍建设,...
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初中化学课堂中的有效提问
随着我国课程改革的深入推进,基础教育改革迈入核心素养新时代。初中化学作为基础学科要求教师充分利 用课堂时间提高学生的化学素养。提高课堂的有效性。课堂的有效提问就是提高课堂有效性的关键之一。通过形式多样...
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关于九年级语文教学的八点思考
语文学科在众多学科中属于比较基础性的学科,而且它的学习也会影响到其他学科的学习进度。只有语文学 科的基础学好了,才能更好的学习其他学科。因此学好语文学科也是非常重要的,同时在语文学科的学习中,语文教师也 ...
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浅谈初中英语教师角色的转变及定位
我们都知道，在新课程改革理念下，要求初中英语教师要明确并充分的发挥学生在课堂中的主体作用，要明确自身的角色。教师的角色要及时的进行转变，改变传统的师严生从的观点，要对自身的角色做出新的定位，尊重学生...
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珍惜每一次遇见
师生关系是一种奇妙的遇见，教师要珍惜每一次不同的遇见。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师要理解 关爱学生，设身处地为学生着想，做学生的良师益友。
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静待花开
振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。科教兴国是我国的基本国策,在这个过程中,教师的作 用就显得举足轻重了。基于此,本文将笔者任教来的经历、感触整理出来,以期为广大教育工作者提供参考。
