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如何教学生使用自己身上的“计算器”
作者：胡太霞; 王国栋 期刊：《考试周刊》 2013年第51期
为什么学生会觉得数学非常枯燥难懂？或许是教师的教学方法过于呆板,或许是学生没有碰到善于思考、灵活应变、教学方法丰富的好老师,等等。其实,只要我们善于思考,数学本身是非常有趣的,可以说它是日常生活中的一部...
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教师网络信息化教学方法探究
以计算机和网络为核心的信息技术正在深刻地改变着人们的工作方式、生活方式和学习方式。
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如何上“活”语文课
语文课要上得“活”，从教学过程看，必须打破程式化教学。因为僵死的教学过程使课堂％氛如同一潭死水，没有波澜．学生毫无学习兴趣。要想点燃学生的智慧之火，教师就要不断探索“点燃”的技巧；要使学生充满热情、...
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实施发展性综合评价，促进教师的专业成长
发展性综合评价是目前课改专家所倡导的一种先进的评价方法。在课改的整个实施过程中．笔者以为，不论我们采取什么样的评价方法对教师和学生进行评价，都应该贯穿这样一个主题思想，那就是我们的评价是为了促进学生...
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怎样看待幼儿的争吵
在幼儿园里,争吵、闹纠纷是幼儿交往中常见的一种现象。教师面对这种现象,往往采取简单的阻止方法。从表面上看,教师是在制约幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实不然。因为对于幼儿来说,争吵、闹纠纷并非...
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改变教学模式,提高学生素质
素质教育是以学生为主体,使学生各方面素质均得到相应提高的教育。语文学科就是以学生为主体,使学生语文能力得到发展。要达到此目的,教师课堂教学模式要从根本上改变。
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计算机辅助教学的点滴体会
随着高科技的迅速发展与我国教育改革的日趋深化,多媒体优化组合教学以及电教媒体的重点运用已成为教育改革的组成部分,也成了教育现代化的必由之路。一支粉笔、一本教材的教学模式已逐渐被学生所淘汰,大学、中学乃...
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新课程下小学数学教学之典型案例分析
在新课程教学中。部分教师为了追求“时髦”，未顾及学生的感受，课前绞尽脑汁设计教学方案，结果事与愿违。这是为什么？我们不妨从以下几个案例探个究竟。
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优化体育课堂教学的几点尝试
优化课堂教学，实施素质教育是体育教学巾有效教学的重要途径之一。教师优化体育课堂教学，对学生施以积极的教育和影响，能为他们最终作为一个独立的个体学会并善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握...
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注重课堂细节,构建高效课堂
老子说：＂天下之难事必成于易,天下之大事必作于细。＂课堂教学也是如此。教学细节看似随意,而随意中饱含着爱心;看似简单,而简单中体现着思想;看似细微,而细微中表现出艺术;看似平常,而平常中蕴藏着智慧。总之,教...
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让爱在学生心中永存
法国教育家卢梭曾说：＂凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分自由的发展,只有真心实意地去爱学生,才能够精雕细刻塑造他们的灵魂。＂担任班主任工作三年,我感觉自身责任很大,认识到班主任工作是繁杂的,...
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谈师生关系的伦理调适
师生关系作为学生在校园中最重要的人际关系,对学生的全面发展具有重要影响。职业道德作为教师必须遵守的基本道德准则,对教师的教学理念、言行、态度、品质等有最直接的影响,并影响教师与学生之间的有效交往。本文...
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信息技术在化学课堂教学中的作用
以计算机技术、网络技术和多媒体技术为核心的信息技术在化学课堂教学中具有重要的作用,其通过与信息技术的整合,可以呈现化学教学所需的丰富资源和素材,通过教师的剪辑、重整、创作和合理呈现,
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创建和谐校园从角色换位开始
“和谐”在字典里的解释是配合得适当和匀称。那么校园的和谐就是教师与学生，教师与家长，教师与教师，以及教师与领导相处得适当与融洽。从个人角度看，创建和谐教学必须做好角色换位。遇到事情的时候换位思考，就...
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网络学习中学习者的角色调整分析
网络环境下确保网络学习质量是一个难点问题。网络学习中,由于教师交互性主动权的缺失,学习信息反馈渠道不畅,学习监控相对缺乏,影响了网络学习者的学习质量。本文从网络学习者学习的角度出发,初步探讨了网络学习环...
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新课程数学教学中培养学生创造性思维能力探析
在数学教学中要重视培养学生的创造性思维能力。教师如何激发学生的好奇心、求知欲,培养创新意识,加强直觉思维的训练和发散思维的培养是一个非常值得探讨的问题。笔者结合自己十几年教学实践,谈谈在数学教学中培养...
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学困生转化策略探究
就班级学科教育而言．学科教学设计往往是针对班级大多数学生的，但现在班级人数一般相对较多，少的四五十人，班级人数多的有六七十人，这么多学生。教师不可能一一照顾到每个学生的具体情况。对班级成绩相对较好一...
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将健美操融入初中体育教学中的现状及教师教学能力的培养研究
本文首先阐述了健美操融入初中体育教学的可行性,然后以实施现状作为研究依据,重点提出了几点完善措施,主要包括创新教学内容、完善设备器材、壮大师资队伍等,实现健美操在初中体育教学中的紧密融合,确保学生具备良...
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教师仪表风度之浅释
教师的仪表风度具有与教师职业密切相关的审美特征。教师的仪表风度是教师仪表美与风度关的有机结合，是教师生命美与精神美的相互交融，是教师形象美与内涵美的和谐展现，是教师群体美与个体美的辩证统一。
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新课改中的初中生物教学探究
新教材的应用为生物教学注入了诸多活力,学生们已经基本能够适应,教师也逐渐地得心应手,但怎样更好地做到教学合一、教学相长,在教学实践过程中,我认为要注意以下几个问题:
