购物车(0)
-
香港教育学院：原汁原味的港式教师
“港式”是一个很流行的词语，港式点心、港式电影、港式夜景……确实，香港虽然小，却有着一种深刻且独一无二的“港式特色”。香港教育学院作为香港唯一一所培养教师的公立大学，旨在培养符合香港社会的，优秀、专...
-
名家谈教育
我要总结的还有一个关于脑力劳动的问题，我们全体教师已经对它进行了多年的研究。那就是掌握知识的问题。几年前，我们就看到这样一种情况：有的教师动了很多脑筋，力求把自己所讲解的一切东西都变得明白易懂，使学...
-
体育教学中学生主体参与缺失之审视
作者：董国永 期刊：《华中师范大学研究生学报》 2010年第01期
近年来,在体育教学中如何"发挥学生的主体作用"已成为体育教育研究者和工作者普遍探讨的问题。文章通过实际调查、文献资料等方法,首先对体育教学学生主体参与缺失的原因作出了分析,然后针对这些原因,提出了相关的对...
-
深圳市宝安区新安拜街道办事处建安小学
建安小学是一所1989年创办的全日制小学，1994年成为宝安区第一批区一级学校，1996年成为宝安区第一所市一级学校，1997年被评为“深圳市园林单位”，2001年通过省一级学校评估。2002年被评为“深圳市园林式、花园式...
-
有一种美丽叫认真
美国芝加哥有一个名叫罗爱德的小镇。前不久，该镇的教育机构为镇里一位女教师举办了一次摄影展览，展m的都是该教师以女儿为主人公的生活照片。这位女教师叫露依丝，她生活很一般，与众不同的是，就是坚持每天给女...
-
贵州Z职院的科研现状及对策研究
作者：谢鸣; 赵洁; 周涛 期刊：《贵州广播电视大学学报》 2017年第02期
文章选取贵州Z职院作为样本院校,从教师科研能力和科研管理两个视角,对贵州Z职院的科研现状进行调研,发现贵州Z职院科研存在教师科研能力不强、科研团队建设难、科研管理僵化、科研激励单一等问题,并提出科研形式多...
-
美国一流商学院的教师队伍分析
作者：吴淑媛; 张俞红 期刊：《科技中国》 2004年第12期
发达国家的管理教育已历经一百多年的发展历史，其管理教育的模式已日趋成熟。不同国家的管理教育由于其历史、文化、经济、社会、教育体制的差异形成了不同的特色。另外一方面，管理教育本身也有其共同遵循的一般规...
-
美国生物系十强风貌
作者：师亚敏; 张俞红 期刊：《科技中国》 2005年第01期
建设一流大学的关键在于逐步建立并拥有一批公认的高水平的学科。大学是以知识为材料，学科为单元的学术组织。学科是大学学术组织存在的本质特征，学科发展水平，是一所大学在国内外地位的主要标志。世界上一流的大...
-
教师要学会因“材”施“戒”
作为教师的我们会天天面对惩戒学生的难题，教学工作的重任填满了校园生活的整个时空，很难静下心来细细地琢磨教育惩戒这一话题。当我们惩戒一个或几个学生之后，静坐反思自己的施教行为时，我们是否做到了因人而教...
-
饥饿年代的一张教师特供证
1960年5月，经历10年戎马生涯的我转业到了地方，被分配到武汉市武昌区教育局秘书科工作。
-
英语(新世纪版)单元测试(五年级第二学期)
学习了一个阶段后,想知道自己的学习成果吗,那就来做一个单元测试吧。《英语(新世纪版)单元测试》(五年级第二学期)就是针对教材的课外练习册,它的配套录音带已由上海外语音像出版社出版,可帮助五年级小学生尽快掌握...
-
丽水市职业高级中学
丽水市职业高级中学是丽水市教育局直属的国家级重点职高。学校师资力量雄厚，“双师型”教师达70．3％，中高级教师108人，名校长1人，省特级教师1人，省级名师2人，校长王平为“浙江十大职教风云人物”。学校设有...
-
健全优化师资队伍运行机制的探索
-
让教师收获成长的幸福
专业成长之路需要教师学会自省，这能让汗水凝练成智慧，让勤勉催生出鲜花和掌声。教师的工作看似波澜不惊，却是风起云涌。“岁岁年年人不同”揭示了教育的复杂性，需要教师富有创造性地去思考、研究，去解读每一次...
-
小议新时代教师的“四讲”
《礼记·大学》有曰：＂古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。＂这句话阐述了治国、修身、诚意、求知的关系,即修...
-
微型课题：让教师贴着地面飞翔
微型课题是教师为解决现实教育教学中的一些具体、较为微观的问题而建构和确立的研究课题。其显著特点就是＂微＂,主要体现为价值定位的＂微＂,是大众化、贴地气的研究;研究内容的＂微＂,关注细节,是小溪流、汇江海...
-
要重视教材后的练习
在语文教材后都有一些练习,教学时常常被教师忽视。对这些练习,有教师认为可有可无,在课上有空时做一下,没空就跳过;有教师放在教学过程中一带而过,还有的干脆作为一项回家作业,布置学生在家完成。其实,每一篇课文后...
-
谈马斯洛“需要层次理论”与教师诉求
俗话说：＂人生不如意十之八九＂。由于学校、学生、家庭以及自身等多方面原因,教师的职业生涯始终是一个压力不断的过程,也难免会遇到不解、问题、困难,甚至是挫折,需要通过各种途径表露出来,包括向学校反映诉求。...
-
教师群体优化的实践探索
从2008年开始,我校周边有5所农村小学撤并,先后有43位教师调进我校工作,占学校专任教师的40%,我们称之为＂融入型教师＂。由于成长环境不同、文化背景不同,如何引导这些教师迅速融入新的大家庭,与原有教师共同成长,...
-
“最美教师”的五个特质
“最美教师”评比的目的是为了树立榜样，弘扬正气，传播正能量，营造出一种积极向上的工作氛围。评比的实践，让我们进一步思考“最美教师”应有的特质。
