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教师
流光最解鬓霜残，为哺雏鹰竭虑殚。粉笔一支描酷暑，讲台三尺战严寒。育人明理知今古，启智通情沥胆肝。未遂功名无悔怨，安居贫舍自心宽。
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醉梅花·献给教师
师者若蚕还若灯，燃烧自己照他人。咀嚼树叶吐丝缕，温暖人间抛赤身。驱夜暗，拼寒春，自甘茹苦自甘焚。平凡身世千秋业，薪火传承华夏魂。
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对应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的思考
应用型本科人才的行业性、应用性、社会性及其培养目标。决定了应用型本科院校的专业教师队伍必须是一支结构优化、业务精干、富有活力的“双师型”师资队伍。本文就“双师型”师资队伍的内涵．“双师型”师资队伍的...
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引入延期分配制 留住优秀教师
近年来，优秀教师流失问题一直困扰着众多高校，这不仅使教师队伍的整体实力大大削弱，因而严重地影响了教学质量；同时，也增加了人才置换成本，恶化士气和内部协作。延期分配制度在保持雇佣关系稳定的同时也强化了...
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英语笑话
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14岁上牛津大学
14岁的北京男孩王逸南两年前随作为商人的父亲移民英国时,几乎不懂什么英语,然而他的科学天才却让英国教师深感震惊。英国著名的牛津大学基督圣体学院已经决定破格录取这名中国天才男孩。
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在费加罗中学“听课”
我校与法国小镇的费加罗中学是友好学校，两校约定每个学期都要进行教师互派互访活动。我成为学校派往费加罗中学参观学习的第一批教师之一，我们一行四人，有机会感受异国的教育现状……
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建在灌木丛里的南非学校
教学大纲和南非其他学校并无二致,但教学方法却完全不同。教师和学生不是坐在教室里一本正经地上课,而是在树丛里钻来钻去,或坐在草地上讨论问题。南非著名的克鲁格国家公园附近,有一所普通却又特殊的学校——南十字...
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汶川语丝——“世界汶川,水墨桃园”笔会,纪念汶川地震四周年
汶川哲思或因埋怨世界不知晓汶川的美丽,大地发怒,闪动诡谲的眼神,以八级特大地震的方式,抖动了一下身体。"5.12"震动,固然骇人听闻,却极大地考验国力,也考验了人心。当总理亲自踏上这块土地,强烈的温暖,不仅裹住了...
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在尝试中创新小学美术教育
去年下学期,笔者有幸听了一堂邱学华教师关于尝试教育的报告。他所倡导的“先试后导,先练后讲,先学后教”等教学方法概括出了以“尝试”贯穿教学过程的教学模式。给学生机会进行尝试,协助学生在尝试中获取成功,让学...
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教师应该具备的个性品质
作者：蔡敏 期刊：《益阳职业技术学院学报》 2005年第03期
教师知识能力的高低,决定学生知识的掌握、能力、技巧培养的高低;教师的个性品质的程度,决定学生个性健康发展的程度,这是成正比的。培养学生优秀的、良好的品质,教师的个性品质起到至关重要作用。
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高校教师职业道德建设的思考
作者：黄开亮 期刊：《益阳职业技术学院学报》 2010年第02期
从都江堰光亚学校的教师范美忠在地震发生那一刻的表现中分析了教师职业道德的内涵及当前高校部分教师职业道德方面存在的主要问题,同时提出改进高校教师职业道德的主要措施
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怎样做一个幸福的老师
（一）胸中有梦对于胸中有梦的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当犹如星辰,远望像一盏灯,近看是一团...
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杜庆峰：让读书成为每位师生的美丽姿态!
“书香本是校园一大特色，教师更该多读书，用书中的知识浸润自己的灵魂，从而感染每一个孩子，引导他们走好自己的人生。”
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开始你的哲学阅读
曾在一次研讨会上听到一位历史专业的教授说:“我从自己的学术研究过程中感觉到,任何一个学科和专业,只有建立在哲学阅读与思考的基础上,才可能有进一步的思考与发展。”笔者深以为然。作为教师来说,仅有出于提升职...
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农村小学作文教学“老大难”的原因与对策
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是公认的难题。在我们农村小学中,一提到＂作文＂,学生怕写,老师怕教,作文教学这件事已然成为一个＂老大难＂。从结果上看,虽然从选题到开头、结尾,教师花费心血手把手...
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为用而读:教师专业阅读的捷径
身处互联网时代,各种信息铺天盖地,扑面而来。对于以传道、授业、解惑为己任的教师来说,该如何选择才能秉持定力、不忘初心、不辱使命呢?我的看法是:不妨为用而读。虽然为用而读,会错过一些美丽的'风景',甚至还带有...
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教师需要法律为其撑腰
作者：Boris; Johnson; 郭超(译注); 郭昌晖(校) 期刊：《英语世界》 2010年第11期
We need a politician with the guts to stand up for reasonable discipline in our schools, argues Boris Johnson. 我们需要有胆识的政治家支持在学校建立合理的校风校纪，鲍里斯·约翰逊如是说。
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浅谈现代教师的师德素养
作者：黄娅雯 期刊：《印度洋经济体研究》 2006年第06期
随着教育发展步伐的不断加快，新世纪的教育与现代社会的教师被赋予了新的内涵。面对教育改革和发展的要求，我们必须充分认识新形势下师德建设的重要性和紧迫性，把师德建设提高到一个新的水平，推动素质教育发展。
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加强高校学风建设的若干思考
作者：王军 期刊：《印度洋经济体研究》 2004年第05期
高校学风建设是高校的一项中心工作,直接关系到人才培养质量,加强学风建设应抓好教师教风建设,建立健全管理制度体系并严格进行管理,并充分体现学生在学风建设中主体地位.
