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青年教师要终生学习
21世纪,我国的教育工作发生了巨大的变化。正是在这一变化中一个全民学习、终身学习的学习型社会正在形成。作为充满希望,生机勃勃的中国教育的骨干力量青年教师,无疑是学习型社会的实践者。对此,进一步提高教师队伍...
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就业指导教师队伍建设及应用策略
作者：林世光 期刊：《中国科技信息》 2005年第15B期
毋庸置疑，职业技术学院（校）的出路是培养适应市场经济发展与需求的技能型人才，但培养出合格以上的人才并不意味着学校已经完成了历史使命，它还应该包括就业、信息反绩、继续学习等内容。本文力图通过扩大就业指...
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欢欣鼓舞喜迎 政策温暖教师“干得欢”
贵州加强师德师风建设引导教师做＂四有＂＂三孝＂好老师贵州积极贯彻落实《乡村教师支持计划》,出台加强乡村教师队伍建设改革措施。2006年以来全省共招聘8.85万名特岗教师到农村中小学任教。＂国培计划＂培训农村...
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教育部：我国各级各类学校专任教师达1578万人
2017年9月1日，从教育部新闻会上获悉，截至2016年底，全国各级各类学校共有专任教师1578万人，比2012年增加116万。教育部教师工作司司长王定华介绍，党的十八大以来，我国教师队伍建设全面提质增效，面貌发生了新...
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校本培训要注意的四个问题
刘长军在《北京教育》2017年第6期上撰文指出，目前，一些学校对校本教师培训的认识有了大幅度的提高，但也有很多不足。有鉴于此，我们必须处理好以下几方面问题：第一，真正落实校长是教师校本培训的第一责任人。...
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边境民族地区乡村教师生活补助政策实施情况分析——以广西壮族自治区为例
作者：徐文强; 黄方慧 期刊： 2017年第36期
发展乡村教育关键在教师。目前我国共有乡村教师300万人，是教师队伍的重要组成部分，如何提高乡村教师队伍质量，使其“教得好、留得住”，是乡村教师队伍建设亟待解决的问题。近些年，国家在加强乡村教师队伍建设...
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农业大县乡村教师专业发展共同体建设的思考
我以四川省安岳县为例，就乡村教师专业发展共同体建设与大家做一交流。 一、建设缘由 （一）提升教育质量，促进县域教育均衡发展需要加快乡村教师队伍建设。提升乡村教师整体素质。
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以培养“学者型教师”为突破口
受城乡发展不平衡、交通地理条件不便，办学欠账多等因素的影响．当前农村小学教师队伍建设仍然是制约农村教育发展的首要问题。
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解决农村教师问题的关键是合理配置教师编制
作者：孙亚菲; 孙庆祥 期刊：《教师博览》 2017年第07期
实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题，制约农村教育发展的主要因素是教师问题。近年来各级政府将农村中小学教师队伍建设摆在了突出位置，进行了大量的工作，采取了许多行之有效的措施，如为农村边远地区...
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2019年云南所有县实现县域义务教育基本均衡
云南正在实施推进：义务教育学校标准化建设、义务教育教师队伍建设、义务教育教学质量提高、义务教育学校现代化管理、义务教育学生关爱“五大工程”，加快教育资源均衡配置。按省教育厅对原义务教育均衡发展规划调...
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新疆5年来新聘教师75%在乡村学校
“我们5年累计招聘了8.19万名教师,75%在乡村学校.”新疆维吾尔自治区党委教育工委副书记、自治区教育厅党组书记梁超,日前在接受记者采访时说,“自治区党委、政府高度重视乡村教师队伍建设,举全疆之力,创新工作机制...
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全国教师管理信息系统全面启用
近期，全国教师管理信息系统全面建成，首次完成了各级各类教师全面信息的采集工作，建立了全国教师基础信息库。该系统正式投入使用，标志着教师队伍建设进入信息化管理的新阶段。
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包头市土右旗青少年活动中心开展学员评教活动
本刊讯：为了进一步加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平．深入了解教师教育教学情况，及时反馈教育教学信息，改进教育教学管理，促进学生健康快乐成长．进一步提高办学品位。近期，青少年活动中心教研部认...
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国内新闻
当前我国教育工作的重点是什么呢？“唱好三台戏，出好五张牌。”王定华说。无疑，贯彻党中央精神是第一台戏。在党中央精神的指引下，面对教育改革的攻坚期，做好顶层设计，大力推动全方位改革，这是第二台戏。今年...
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关于举办2017年全国高等学校外语教学与外语学术发展系列研修班的通知
为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，积极响应教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》中对教师专业发展的具体要求，结合国家对国...
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浅谈农村民族中学教师队伍建设——以积石山县保安族中学为例
办好农村民族中学教育，首先要从教师人手。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师是学校发展的根本，建设一支高质量的教师队伍，是教育事业健康、快速、可持续发展的重要保证。本文以积石山县保安族中...
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教育部关于全面推进教师管理信息化的意见
为贯彻落实关于以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化的重要指示精神，深入应用全国教师管理信息系统（以下简称教师系统），全面推进教师管理信息化，优化教师工作治理体系，提升教师工作治理能力，更好地开展...
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基于计算机类竞赛的应用型人才实践能力和创新能力的培养
作者：赵微巍; 张鹏; 魏银华 期刊：《电子世界》 2017年第09期
本文分析了计算机类竞赛活动的类别和特点,明确阐述实践能力和创新能力的概念和培养目标,积极探索竞赛活动对计算机类应用人才实践能力和创新能力培养、教师队伍建设的推动作用,并在实践教学环节进行了探索和实践,取...
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加强中小学科技教师队伍建设
青少年科学素养水平,直接影响国家未来人才的培养。中小学开展科技教育是一项具有战略意义的系统工程,开展科技教育,培养科技人才是建设创新型国家的一项长期任务,更是北京建设全国科技创新中心的必备条件。中小学校...
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陈宝生两会回答乡村教师队伍建设和延长义务教育年限问题
3月12日，十二届全国人大五次会议新闻中心举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“教育改革发展”的相关问题回答中外记者的提问。
