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立足实际 不断进取 勇于创新 持续发展——发展中的溧阳市南渡高级中学
溧阳市南渡高级中学办学历史悠久，其前身创办于1946年6月，原名“溧阳县私立金渊农业初级中学”。在五十余年的办学历程中，凝铸了“团结奋斗、艰苦创业、锐意进取、大胆创新”的校园文化精神，努力把学校打造成师...
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动态
作者： 期刊：《福建教育》 2006年第03A期
[义务教育法修订将有七个转变]义务教育将由多渠道筹措经费、依靠人民办教育，向主要依靠政府财政投入办教育转变；义务教育将由收费义务教育逐步向免费义务教育转变；义务教育体制由“地方负责、以县为主”，向“经...
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山东省淄博市淄川区实验小学
淄川区实验小学始建于1949年3月，前身为“淄城东街初级小学”，校址在城里东街维新巷内。几度变迁后，于1999年8月在全区优化教育资源时迁至淄川教育中心校址，定名“淄川区实验小学”。学校占地63亩，有38个教学班...
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浅谈教师的师德建设
建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育、全面提高教育教学质量的关键，而教师队伍建设的首要问题是加强教师的师德建设。以下是我校在师德建设方面的点滴做法：
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必须构建师德建设体系
创建一支思想进步、师德高尚、业务过硬、具有创新精神并能够担当重任的教师队伍，是加强学校内涵建没、取得可持续发展的基础工程之一。我校始终把师德建设作为教师队伍建设的首要工作来抓，在师德建设工作的系统性...
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敬业爱生：师德的核心与根本——访中国教育学会会长顾明远先生
教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，被看作“太阳底下最光辉的事业”。一代代人民教师像红烛，像春蚕，用自己无私的奉献哺育了学生，赢得了全社会的尊重。 师德建设是教师队伍建设中最重要的一环。在大力推进素质...
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教师终身教育的保障、监督和评价机制研究
作者：李更良; 苏建林 期刊：《成人教育》 2006年第07期
建立教师终身教育的保障机制、监督机制和评价机制，应从法律、政策、组织、制度、经费等方面对教师的终身教育行为给予保障，要通过政府、法律、社会舆论等对教师的终身教育行为进行监督，还要建立适合教师终身教育...
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对独立学院教师队伍建设的思考
作者：沈振平; 胡晓楠 期刊：《教育发展研究》 2006年第14期
随着独立学院的快速发展，独立学院教师队伍建设问题日渐突显。本文客观地分析了独立学院教师队伍的现状，论述了建立一支专任教师队伍的必要性，并指出独立学院应充分发挥民办优势，依靠政策扶持，完善管理机制，建...
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学习贯彻总书记讲话精神推动教育事业改革发展
今天上午，总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话．在我国第23个教师节即将来临之际．代表党中央、国务院对全国广大教师和教育工作者表达了崇高的敬意、节日的祝贺和诚挚的问候。这充分体现了以同志为总...
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创新模式建设高素质农业院校教师队伍
“要实现全面建设小康社会的奋斗目标，解决‘三农’问题是关键”。没有农民的小康，就不可能有中国的小康。作为农业高等院校，在解决“三农”问题上，有着自然的优势和不可推卸的历史责任，担负着人才培养、知识创...
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上海将实施四大模块培训加强思政教师队伍建设
上海将实施四大模块培训，即对相关授课教师开展的市、校两级四门必修课的针对性培训模块；对全体专任“思政课”教师进行滚动式培训的面上轮训模块；对100名左右的中青年骨干教师、50名左右的中青年教学和科研骨干...
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技校“双师型”教师建设的思考
关系到技工学校发展的规模、速度和人才质量的一个关键是教师队伍的素质，其中“双师型”教师队伍的建设摆在首位，因此，加强“双师型”教师队伍建设，已成为目前技工教育的重要课题。
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浅谈化工高职院校教师队伍建设
最近几年，高职院校受到中央和地方高度重视，但由于高职院校起步晚，因此在不少方面存在着一些不足，需要在实践中不断完善。下面本文就高职院校教师队伍建设中存在一些不足做一个探讨。笔者认为，高职院校教师主要...
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大学毕业生到农村任教可高定1—2个薪级
教育部师范教育司副司长宋永刚、教育部人事司副司长吕玉刚以及全国模范教师黄河清日前接受中国政府网专访，就“大力加强中小学教师队伍建设”与网民在线交流。
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高职学校双师素质教师队伍建设策略
作者：郑翠芝; 耿明杰 期刊：《今日科苑》 2006年第12期
高等职业教育在我国发展较快，随着人才观、质量观的改变，为行业第一线培养生产、建设、服务、管理、应用型技术人才已成为制约高等职业教育发展的“瓶颈”。影响高等职业教育培养目标实现的因素很多，是否拥有一批...
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浅谈提高电工实习课教学质量的策略
近年来,随着市场经济的迅速发展,我国技工教育规模也不断扩大。然而,随着各校的连年扩招,学生人均实习资源飞速减少,教师队伍严重不足,以致各学校实习课教
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提高高校教师素质的途径探析
作者：章保平; 刘纯朝 期刊：《职业时空》 2006年第04S期
20世纪70年代以来,高校教师队伍建设在世界范围内已逐步形成了教师学历学位化、教师职业专门化、继续教育终身化和教师队伍建设法制化的态势。我国实施科教兴国的发展战略,高等教育迅猛发展，尤其是教学改革和人才培...
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创新机制、全面实施,增强心理健康教育的针对性和实效性
作者： 期刊：《中小学心理健康教育》 2012年第10期
一、以创建＂五个一＂为抓手,理顺心理健康教育工作机制2011年,晋中市教育局出台了《关于加强中小学心理健康教育工作的实施方案》,提出了＂抓好两项建设,实现三个关注的总体目标＂,即抓好心理健康教师队伍建设和心...
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切实加强师范教育努力建设一支高素质的教师队伍
教育是一项充满理想与激情的事业；教育是改变我们每一个人自身命运的最有效途径；教师是一种充满智慧与爱心的职业；教师队伍建设是主宰一个民族兴衰的基石。百年大计，系于教育，教育大计，系于教师。要振兴教育必...
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中专升格高职后“双师型”教师队伍建设现状的调查
通过问卷调查，分析现行中专升格高职后“双师型”教师队伍建设中存在的问题，并针对问题从不同的角度提出相应的对策建议。
