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高校思想政治理论课教师队伍建设的历史考察与思考
高校思想政治理论课教师是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者,是大学生健康成长的指导者和引路人。在思想政治理论课新方案全面实施,教材建设取得突破性进展的情况下,考察和总结新中国成立以来高校思想政治理论课...
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庆祝第25个教师节
据新华社南京8月14日电中共中央政治局委员、国务委员刘延东在江苏调研时强调，要把教师队伍建设作为教育事业发展的关键环节，努力建设一支师德高尚、业务精湛、让人民满意的高素质教师队伍。
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凝固了的理念美
2009年春节过后，我去北京十一学校参加该校改革20年纪念林和纪念广场的揭幕仪式。这所最早开始进行学校办学体制改革，随后又深化了学校教师队伍建设和教育教学改革的名校，到处充满生机，充分体现了改革是教育事业...
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教育部正式启动2008年中小学教师国家级培训
为贯彻落实党的十七大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的要求，教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划。该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程...
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普通高中新课程实施中教师队伍现状调查与对策研究
通过巡查调研，既看到了实施高中新课程中的新气象、新成绩，也发现了不少问题及困难，其中教师不适应问题尤为突出，如数量不足、素质不高、能力不够等。应通过增加教师编制、改革师范教育培养模式、大力加强在职教...
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独立学院和民办高校教师队伍建设管理机制研究
作者：张增林 王和强 期刊：《教育探索》 2009年第05期
如何发挥民办优势，有效运用市场功能配置人力资源，提高人才使用效益，是独立学院和民办高等教育发展中需要研究和解决的重要问题。解决这个问题，民办高校需要建立开放性的人才引进机制、多元性的人才考评机制、竞...
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教师大计 师德为魂 第四届全国师德论坛在京举行
2009-09-08在第25个教师节到来之际,为全面加强和改进师德建设,由教育部主办的第四届全国师德论坛今天在京举行。论坛以"爱国敬业,教书育人"为主题,深入交流了师德建设的新鲜经验,探讨了当前师德建设的热点、难点问...
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浅谈“减负”与中小学教师队伍建设
《教育部基础教育司2008年工作要点》第二条明确指出：“深入推进基础教育课程改革，努力减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。”广大中小学教师是减负的主力军。因此，必须加强教师队伍建设，提高教育质量，切...
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高职院校“双师型”教师队伍的现状调查与思考
一、调查的基本情况 （1）调查的目的。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送实用型人才的重任，这就决定了对教师队伍建设有着特殊的要求。尤其是“双师型”教师队...
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高校工科物理学科教师队伍建设的思考
高等院校是国家培养高等技能人才的重要基地，而大学基础阶段的教育又是培养高等技能人才的基础性工程，是必须要经历的一个积淀、奠基的过程。大学物理正好开设在本科生的基础教学阶段，这个阶段的重要性不言而喻。...
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高等教育改革存在的问题及对策
作者：谢迪 期刊：《黑龙江教育学院学报》 2008年第06期
高等教育是一个国家教育发展的重中之重，但目前我国高等教育在结构、教育质量、学生素质等方面却存在一定的问题。要改革教学内容、方法及人才培养模式，加强教师队伍建设，同时要加强高等教育中的德育工作。
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浅析职业院校“双师型”教师的基本素养
目前，加强“双师型”教师队伍建设越来越受到职教界的广泛关注和重视：当前，弄清“双师型”教师的基本内涵，或者说“双师型”教师在道德品质、科学知识、能力结构、心瑚素质等方面应该具备怎样的基本素养，对于广...
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高校教师队伍建设现状及改革措施研究
作者：王泱 周泽 期刊：《当代教育论坛》 2009年第11期
本文分析了当前高校教师队伍建设取得的成就和存在的问题，并对改革高校教师队伍建设的有效措施进行了重点阐述。
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论高职会计专业教师队伍建设
高等会计职业教育以培养会计不同岗位群工作需要的高素质技能型会计电算化人才为主要目标,而高素质的高职教师队伍是保障,这样以行动导向为核心理念的人才培养模式才可能得以彻底实现。
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加强教学仪器设备质量管理坚持技术创新推动教育信息化建设——2008年国际职业教育发展与装备论坛讲话摘要
作者：王富 期刊：《中国教育技术装备》 2008年第13期
一、当前和今后我国教育工作的任务、重点和发展思路 三大工作任务：普及义务教育，发展职业教育，提高高等教育质量。 三项重点工作：全面实施素质教育，加强教师队伍建设，特别是农村教师队伍建设，加大教育事业投...
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以科学发展观统领海南教师队伍建设
科学发展观作为发展的辩证法，是我国经济社会发展的重要指导方针，同时也是进一步推动教育改革发展的指导思想，更是我们加强教师队伍建设的行动指南．教育大计，教师为本．这是以人为本科学发展观的题中应有之义，...
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加强教学管理 提高教育质量的实践与成效
教育质量是教育的生命线。而教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节，管理手段的优劣决定着学校的教学质量。
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实施“人本教育”的县域之举
作者：王社奎 期刊：《河南教育·基教版》 2009年第02期
为了更好地满足人民群众对优质教育的需求，为构建和谐社会作贡献，自2005年8月开始．伊川县教育局提出并积极实施了“人本教育”．强调教育事业的发展以教师队伍建设和培养全面发展的人才为本，始终尊重教师和学生...
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营造融合氛围 建设和谐校园——柳河县实验小学注重培育和谐校园文化
现代社会是一个充满竞争的社会，各种职业都面临着巨大压力。教师职业面临的压力更大。压力过大，或超过教师的承受能力，不仅会影响教师的工作积极性，还使教师降低工作效率，而且有损教师的身心健康。因此，怎样帮...
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深入学习实践科学发展观 大力加强教师队伍建设——在2009年全区教师教育暨中小学（中等职业学校）教师队伍建设工作会议上的讲话（节选）
作者：高枫 期刊： 2009年第17期
一、正确认识发展形势,切实增强做好教师教育和教师队伍建设工作的忧患意识、紧迫意识和责任意识 当前,我区的教育事业站在了一个新的起点上。义务教育继全面实现＂两基＂之后又有了新的巩固和提高;职业教育攻坚在全...
