作者:刘姝蕙 期刊: 2012年第07期
职业教育在我国的迅速发展使我们意识到高素质"双师型"教师队伍培养的重要性。很多学校做出了不同的尝试,采用让教师参与培训,假期下企业实践,引进兼职教师等各种方法来提高教师的"双师"素质。本文提出了坚持"...
教师是教育的核心要素,抓好中职学校教师队伍建设,就抓住了中职教育事业发展的根本环节。“十一五”期间,黑龙江省在实施中等职业学校教师素质提高计划过程中,科学规划、不断完善培训体系、创新培训模式、中职教...
高职教师是当前高职院校推进工学结合人才培养模式改革.培养高端技能型人才的核心力量。如何依据高职教育的准公共性、学术性、职业性、专业性和社会性特征,创新高职教师培养模式.提高高职教师的职业素质和职业能...
通过分析中药炮制学实验教学中存在的问题,阐述改革传统实验考核方式的必要性,借鉴全程性多元化开放式实验考核方式,建立新的有利于培养学生实验能力、强化实验教学、促进实验教师队伍建设的实验考核方式,最终提...
作者:白鹏 王婕 杨新湦 苗宸源 期刊:《实验技术与管理》 2016年第03期
基于国际化视野,以中国民航大学空管国家级实验教学示范中心为例,分析了民航空管专业师资国际化发展的需求、条件与不足,从树立国际理念、吸纳精英人才、强化语言培训、创新管理机制等4方面提出了空管师资队伍国际化...
作者:沈发治 郭双华 范高徽 张迎 期刊:《黑龙江科技信息》 2012年第21期
本文叙述了“双师素质”教师的内涵,提出了建设高职院校化工类“双师素质”教师队伍的有效途径。
教师是贯彻《幼儿园教育指导纲要》的基本力量,是实施幼儿园课程改革、落实教育目标的核心。因此,帮助教师有效实现教育理念到教育行为的转变显得尤为重要。为加强教师队伍建设,提高示范园教育教学的引领示范作用...
作者:张倩 期刊:《黑龙江教育学院学报》 2012年第12期
围绕高校教师队伍建设系统下的四个子系统建设和卓越工程师所具备的要素特质,提出了现阶段高校教师队伍应以学术能力提升作为主导方向,以制度建设、产学研、创新为核心的体系结构促进高校教师队伍进一步发展。
作者:陶蕾 杨妮 期刊:《基础教育研究》 2012年第21期
近年来,我国在推动农村地区教师队伍建设上取得了一定的成绩,但仍存在很多问题。本研究选取中部某省s市为案例,调查发现该市农村教师队伍建设上存在结构性矛盾突出、培训少且形式化、绩效工资难以调动教师积极性...
作者:袁桂英 期刊:《中国教育技术装备》 2012年第23期
阐述淮安市普通高中通用技术教师队伍调查的基本情况,并对调查结果进行分析,总结淮安市通用技术教师队伍建设取得的成效及存在问题,提出通用技术教师队伍建设的建议。
<正>2012年度全省教育工作会议在海口召开2月15日上午,2012年度全省教育工作会议在海口召开,省政府副省长林方略,省政府副秘书长冯鸣,省教育厅厅长胡光辉,省教育厅副厅长谭基虎、潘惠丽、孔令德、廖清林,省政...
黑河市第五小学自2002年8月创建以来,经过两届领导班子及全体师生员工的共同努力,确立了“赏识激励,和谐发展,为学生创造美好未来”的办学新理念,实施了以“目标导学法”为主要教学模式的教学改革,并通过课例...
团队管理是一种先进的企业管理模式,运用到学校教师队伍建设中,为的是能实现学校发展与教师个人成长的双赢。近年来,学校一直对教师团队建设做着积极的思考与实践。本文就教师团队的建设以及建设教师团队的重要性等...
培养合格的社会主义建设者和接班人员是高等教育的根本任务,提高教育教学质量是高等教育的永恒主题。提高质量的关键在于教师,加强师资队伍建设,打造优秀教学团队是高校持续发展的有力保证,也是高等教育的重点工...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把“促进公平”作为教育改革发展的重要方针,提出了形成惠及全民的公平教育的战略目标,总理在全国教育工作会议上的讲话中也指出:“进入新世纪,我们以推进教育公平为重点,...
作者:蒋自伟 戴昌军 管永前 期刊:《中外企业家》 2012年第2X期
在中央决定继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的新形势下,基层党校要完成干部教育培训的历史重任,必须提高教师能力和素质,大力加强教师队伍建设。
一所好学校离不开一位好校长。在正常的学校管理过程中,校长一定要正确运用管理理念,使一所学校在教育教学、教师队伍建设、科研建设等诸方面和谐健康发展。那么,校长在工作中怎样运用管理理念呢?
教育大计,教师为本。与其他职业相比,教师是最富有个性的群体,有思想,有感情,更富有自尊性。同时,教师是教学的组织者、实施者,也是学生学习的促进者、管理者。作为学校的管理者,真正做到目中有教师,定能净...
作者:张洪娟 曹福亮 彭斌 期刊:《中国成人教育》 2012年第18期
在建设创新型国家,创建世界一流大学和高水平大学中,建设高水平教师队伍是关键。深化人事制度改革、创新人才培养引进机制、加强师德建设是加强高校高水平教师队伍建设的积极举措。
作者:梁丽丽 期刊: 2013年第21期
重点在于怎样提高教育管理者的综合能力;强化教学与育人的高度。本文从教师队伍构建、教师队伍管理能力的提高;强化教育管理的建设发展;深化认识“统一”在教育管理改革中的指导意义三个角度进行探讨。