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文科类专业实践教学队伍发展机制研究与实践
作者：牛爱芳 钟丽 张建国 期刊：《实验技术与管理》 2015年第11期
高层次人才实践能力的培养，教师的因素是关键。研究文科类专业实践教学队伍建设途径和发展机制，探讨文科类专业实践教学队伍配置方案和结构目标，有助于高校完善和促进文科类专业实践教学体系建设，培养文科类创新...
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卫生类职业教育“双师型”教师队伍建设研究
在深化职业教育教学改革面前,当今卫生类职业教育＂双师型＂教师队伍建设在推进过程中出现了很多问题和不足,应认真分析＂双师型＂师资队伍建设面临的实际问题,并探索着力解决这些实际问题的方法和途径,坚持深化卫生...
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成都：2020年职教“双师型”教师比例将达85%
作者： 期刊：《职业教育·下旬刊》 2015年第01期
成都市职业教育工作会议日前召开。成都市提出“到2020年基本建成成都特色、西部领先、全国一流的现代职业教育体系”发展目标；加强“双师型”教师队伍建设，到2020年比例将达到85豫。 会前，成都市政府印发《关于...
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如何在教改实践中加快专业教师队伍建设
随着人类正在进入知识社会、教育社会与学习化社会,新形势下一个国家或一个地区要想在这样一个社会环境下立足都应当高度重视教育,因而教育改革具有迫切性。另一方面,教育改革能否达到预期目的,不管是从理论还是实践...
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教育部：各地农村中小学补充教师35.8万人
教育部的2014年全国义务教育均衡发展督导评估报告指出，通过督导评估，各地创新教师队伍建设机制，从教师补充、交流、培训和待遇等方面入手，合理配置教师资源，提高队伍整体素质，努力推进城乡间和校际间均衡。
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临床教学医院中药学教师队伍建设模式的分析
作者：常馨予 郭桂明 范峥 期刊：《世界中西医结合》 2015年第03期
临床教学是高等医学教育过程中不可或缺的重要组成部分,临床教学质量与教师的教学技能、学术水平、医德医风等息息相关,建立一支高水平、高素质、能力强、与时俱进的药师教师队伍是提高教学质量的关键,也是临床教学...
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校企合作背景下高职院校“双师”素质教师队伍建设研究
作者：林胜 期刊： 2015年第15期
分析高职院校＂双师＂素质教师队伍建设存在的问题,提出高职院校应加强青年教师的入职培训,建立健全高职院校＂双师＂素质教师的考核激励机制,建立＂双师＂素质教师队伍的终身培训与评估体系,创新校企合作途径,共建...
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国务院常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革
8月26日，主持召开国务院常务会议，决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。强调，重视教育、关心教师，是各级党委政府的神圣职责。要深化职称评定制度改革，改善教师待遇，加强教师队...
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适应形势图发展 求真务实谋效益——谈新形势下中学教师队伍建设
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。江苏省盐城中学（以下简称“我校”）的办学理念是“以人为本,为学生的终身发展奠基”。要为学生的终身发展...
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高职院校“双师型”教师队伍建设研究
高职院校教师的素质和水平直接影响着国家劳动者的质量,建设一支教学水平高、专业技能强的“双师型”教师队伍,是培养社会需要的高素质应用型人才的关键。本文在分析了“双师型”教师队伍建设现状中存在的一些问题的...
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中小学教师定期注册制度2016年全面推开
2015年12月7日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中期评估教师队伍建设专题报告会。教育部教师工作司许涛司长表示，2016年将全面推开中小学教师定期注册制度。
